一個新的思潮，一個新的世界！
柏拉圖設(shè)想的由“哲學(xué)王”治理的理想國，終究是沒有建立起來的，同樣盧梭設(shè)想的愛彌爾式的理想公民，也沒有培養(yǎng)出來，但《理想國》和《愛彌爾》卻成了2000多年來人們?nèi)匀婚喿x的教育經(jīng)典。
一位著名的學(xué)者曾經(jīng)說：“只要柏拉圖的《理想國》和盧梭的《愛彌爾》留存在世，縱然所有教育著作被毀，教育園地依然還是馥郁芬芳?！?br/>
這就是理想和思考的作用，它們會激勵人們在理想的道路上前行。
今天，
孔逸晨的一番話，且不論道理多少，此刻絕對是值得讓人沉浸的，一種對“大學(xué)”對“教育”嶄新的思考。
不過現(xiàn)場氣氛是一時尷尬的，這是沒辦法的事情，辯論和做節(jié)目，批判和教育，到現(xiàn)在今天的主題似乎變成了“被教育”，這對于大了孔逸晨接近一個年輪的現(xiàn)場眾人無疑是一記很大的心理挫傷。
節(jié)目到此時似乎有些錄不下去了。
嘉賓席清華大學(xué)的人力資源主任秦女士想了想，站起來意味深長的說了一句：“你太理想化了！”
資深媒體人王安看氣氛有些尷尬，也語重心長的說了句：“孩子，雖然理念不同，但是殊途同歸??！”
作家陳蘭一反常態(tài)不發(fā)一聲，她實(shí)在是不好意思說什么，也不知道如何開口才好，難道再說一句“心比天高，命比紙??！”
心理專家于教授想了想，中肯的說道：“孩子你說的我們都懂，但是斗爭是要講究方法的！”
主持人馬景笑笑說：“對呀，人么，總是要盯著光明面看的！”
他話音剛落，馮教授憂心忡忡的站起身來，他誠懇的說道：“看來是我們的確是有些誤會你的地方，不過我覺得，即使這樣，你還是應(yīng)該留在復(fù)旦的，就像你說的，在復(fù)旦你是能學(xué)到東西的，而且國外的環(huán)境不一定就比國內(nèi)好?！?br/>
此情此景，孔逸晨內(nèi)心不由嘆了一口氣，他不知道是該悲哀，還是無奈，他道：“人生不如意者，十之八九，學(xué)校里都不敢講，社會上還怎么講？呵呵，呵呵，都是在培養(yǎng)沉默的傻子，那未來剩下的就只有沉默了！”
“至于我會不會出國，這個問題不用討論了，我清楚的知道一件事情，那就是如果我假設(shè)在國內(nèi)不小心的成功了，100%會有人貫之以“復(fù)旦退學(xué)生的成功”。并想方設(shè)法把它的名頭嫁接在我的身上，這樣的字眼，我是不喜歡的。
而且我覺得那樣于我們而言就成了真正的炒作，就像是我和復(fù)旦一起再演一出戲一般，這是極其不好的，會起到一個非常差的帶頭作用，會讓一場可能的思潮變的毫無作用，所以我是必須離開的，馮老師，我最后一次這樣叫您，下一次見面，我叫您馮先生，希望你不要介意?！?br/>
馮教授此刻內(nèi)心是陣痛的，也是啞口無言的，出國，出國，創(chuàng)業(yè)！?。?br/>
他現(xiàn)在深深知道，眼前的這真的是一個天才，無論從思想還是從學(xué)術(shù)上，在孔逸晨這個年紀(jì)，18歲，即使現(xiàn)在還很稚嫩，還很張狂，假以時日，耐心打磨，復(fù)旦校友名人榜上必然添上一位奇才。
可錯過了，但這怪誰呢，怪他，怪復(fù)旦自己，還是怪孔逸晨心大，妄想去改變大學(xué)制度？想想誰還沒有年少輕狂，想改變世界呢！
哎，怕是不能怪把！
評論員江小魚此時發(fā)聲再也沒有剛才那樣的魄力，他道：“你是想要出國的對吧？那還會回國內(nèi)嗎？”
孔逸晨沒有半點(diǎn)猶豫道：“會，一定會，我是去取經(jīng)的，錦衣必返鄉(xiāng)！”他想了想又加了一句：“倘若不小心落魄了，那就隨風(fēng)去吧！”
江小魚嘆了一聲，他似有千言萬語說不出口，他覺得自己是明白眼前的年輕人是怎樣的一些想法了，只是又覺得似乎真的有些不值得。
清華的人力資源主任秦老師有些痛心疾首，她道：“你怎么，你怎么在之前不說這些呢？”
孔逸晨反問道：“一個人有多少東西，一定要拿出來證明他有嗎？
我認(rèn)為這是不必要的，何況我都講了，我是受了祖先遺澤的人，孔姓賜我一點(diǎn)聰明，一點(diǎn)小智慧，而現(xiàn)在我首先是沒有一點(diǎn)事業(yè)和成就的，假使這樣，我就去炫耀，我覺得那不是君子所為！”
馮教授不知道為何，此時他看著孔逸晨竟然突兀的有些欣慰，他面帶苦澀的笑著道：“我們復(fù)旦真是不錯的。”
秦老師看著馮教授的樣子，一臉若有所思，然后在某一刻，她的眼睛陡然亮了起來，她道：“復(fù)旦真是不錯的，有這樣的學(xué)生，但又怎樣呢，馬上就不是復(fù)旦的了?！?br/>
她迅速轉(zhuǎn)頭，面向孔逸晨，似乎猜透了孔的想法，她道：“你出國，你想去看看國外的大學(xué)，國外的教育，是這個取經(jīng)，對嗎？”
孔逸晨點(diǎn)了點(diǎn)頭，誠實(shí)的說道：“是有這個想法的?！?br/>
秦老師笑意吟吟，連連鼓掌說：“這樣就好，是這樣就好，我覺得你想出國去別的大學(xué)看看，這個想法是好的，博采眾長，但是呢，有一點(diǎn)，其實(shí)去國外大學(xué)沒有想象中那么容易的，而且以個人名義是不方便的，所以我個人建議你退學(xué)之后還是要加入一個大學(xué)為好。”
心里掂量著措辭，清華的秦老師繼續(xù)道：“這樣我給你這個建議，我們清華大學(xué)呢，每年有30幾個名額是可以保送美國哈佛學(xué)院，我們和美國各大學(xué)院都有合作…你想去哪所大學(xué)…英國的劍橋，牛津，不如……”
烏拉烏拉，秦老師，秦教授，這位女教師竟然就這樣在孔逸晨原大學(xué)招生老師馮教授的面前堂而皇之的開始準(zhǔn)備招學(xué)生了！
面對此種情況，聽著聽著，復(fù)旦馮教授的面色就變成了黑如炭，他的身體甚至有些發(fā)抖，他怒氣沖沖的道：“秦老師，你這樣可就是不講道理了，孔逸晨是本就是我們學(xué)校的人，而且雖然他名義上是退學(xué)了，但是那是他自己的單方面退學(xué)，他的個人退學(xué)手續(xù)可是還沒辦完呢，程序上還有待商議，我舉得我們學(xué)校對這個事情是會做慎重考慮的，您不能當(dāng)著我的面……”
秦教授眉慈目善的打斷了面色不愉馮教授，她道：“不，你們學(xué)校的官方的微博，都承認(rèn)這個事情，孔逸晨，他這個是已經(jīng)退出了你們大學(xué)的……”
亂哄哄，亂哄哄，你方唱罷我登場！
此時的現(xiàn)場真成鬧劇了。
一場討論大會，現(xiàn)在似乎有點(diǎn)像高考過后“北大”“清華”搶學(xué)生的笑話方向發(fā)展了！
一聲苦笑又一聲，孔逸晨認(rèn)真的道：“你們放心，我出國肯定是個人名義，我退學(xué)是認(rèn)真的，你們別鬧了！”
“真的是一場鬧??！”
搖著頭孔逸晨走向自己的小姑，他道：“走，小姑，我們回家?！?br/>
很不客氣，每一個人的耐心都是有限的，即使現(xiàn)場再尷尬，孔逸晨也離開了，他就這樣走了，沒有在意任何人的挽留和想法，他就像一陣風(fēng)，除卻呼嘯，就只剩下被風(fēng)刮過，丟卻華美衣衫，顯得有些丑陋的人群。
當(dāng)然，此時只是大風(fēng)過后，大雨還未未降。
我們得到的結(jié)果很可能是：大多數(shù)的人隨后就會把華美的衣衫穿上，而且他們在那同時會露出一點(diǎn)認(rèn)錯的羞澀，但當(dāng)他們在轉(zhuǎn)過頭的瞬間，臉色就變面色陰沉。
當(dāng)然也可能有人會因此洗去鉛塵污垢，換上長衫，從此心如靜湖！
這是一個開始，一個時代序幕的開始，朝陽冉冉升起，于孔逸晨而言，新的一天終究不同?。?！
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《理想國》這本書是柏拉圖的一篇重要對話錄，對話錄里柏拉圖以蘇格拉底之口通過與其他人對話的方式設(shè)計了一個真、善、美相統(tǒng)一的政體，即可以達(dá)到公正的理想國。有興趣的可以去看看！
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《愛彌兒：論教育》是讓-雅克·盧梭寫的書，主意：重點(diǎn)在于，這是盧梭認(rèn)為他自己寫的最好的一本書！
這本書講述了盧梭根據(jù)兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進(jìn)行教育的原則、內(nèi)容和方法。
嗯，有心人，可以看一看。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。