魁地奇比賽結(jié)束后，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，在走廊、教室和場(chǎng)地上都能聽到斯萊特林學(xué)生歡快的韋斯萊是我們的王。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，羅恩·韋斯萊的臉都會(huì)變成紫紅色，而其他格蘭芬多們則在打架和無視中掙扎。
圣誕節(jié)的臨近給五年級(jí)的學(xué)生們帶來的了雪崩般的家庭作業(yè)。而級(jí)長(zhǎng)們除了像平時(shí)一樣要管理低年級(jí)學(xué)生和學(xué)院糾紛外，還增添了許多額外的工作，比如協(xié)助弗立維教授裝飾城堡。而在圣誕節(jié)前一個(gè)星期，費(fèi)爾奇又提出希望級(jí)長(zhǎng)能和他一起巡視走廊，理由是他懷疑節(jié)日中打架可能會(huì)增多。當(dāng)休聽到塞德里克傳達(dá)的指令后，第一個(gè)反應(yīng)就是找布雷司代替——他已經(jīng)習(xí)慣了以信任的名義將所有級(jí)長(zhǎng)的責(zé)任推到布雷司身上。
裝飾城堡和巡視走廊？布雷司抱著四五本轉(zhuǎn)頭厚的書籍，頂著一對(duì)黑眼圈，幽幽地看著休。
唔，塞德里克的新任務(wù)。休摸摸鼻子，有些不好意思地說。
嗯，好。布雷司面無表情地說。
看到他如此的任勞任怨而神情卻疲憊地仿佛長(zhǎng)時(shí)間沒有睡眠的樣子，休心軟了一下，問道：你最近沒好好休息？
休息？布雷司困惑的眨眨眼睛，良久才緩緩的說，不，沒有。下次x訓(xùn)練是守護(hù)神咒，我還不熟悉，需要多做練習(xí)；二年級(jí)的格雷厄姆今天早上和格蘭芬多的三個(gè)男生打了一架，需要處理；弗立維教授說最好把禮堂大廳的窗戶上也掛上彩帶……啊，對(duì)了，我還有變形術(shù)和草藥課的論文沒完成，明天就要交了。唔，就這些。
去寫作業(yè)吧，布雷司。休把布雷司懷里的書接過來，發(fā)現(xiàn)都是與守護(hù)神咒相關(guān)的理論書籍，其余問題我來處理。
布雷司無神的黑眼睛盯著休的臉，下次的x訓(xùn)練？
我來我來。休嘆了口氣，說道。
好。布雷司爽快地答應(yīng)，把所有的書都放回書架，拎起自己的書包，腳下飄忽地晃出了圖書館。
不是來推脫工作的嗎？休左手托著右肘，右手抵在下巴上，有些郁悶的自言自語(yǔ)，弗立維教授的任務(wù)是什么來著？
……
對(duì)于休來說，輔導(dǎo)別人是一件既無聊又無用的事，像以前在高爾和克拉布問他作業(yè)上的問題時(shí)，總是無論講了多少遍都依然不明白，那時(shí)他總是恨不得掰開這兩個(gè)的腦袋，看看里面裝的馬糞還是石頭。也因此，休對(duì)x訓(xùn)練課一向沒什么熱情，但是當(dāng)他真的著手守護(hù)神咒的訓(xùn)練時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，一切并不像他想象的那么糟糕。
很明顯，雖然這是第一次學(xué)習(xí)守護(hù)神咒，但所有學(xué)生都私下里預(yù)習(xí)過了。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生已經(jīng)能變出**的守護(hù)神，大多數(shù)人都能用魔杖噴出或多或少的銀霧。即便是最差的學(xué)生，對(duì)于咒語(yǔ)的理論和要求也都倒背如流。
我很高興，他隨意地坐在一個(gè)大木箱上，打量著周圍的x成員，愉快地說，很明顯，各位在訓(xùn)練課之前都進(jìn)行了完備具體的預(yù)習(xí)，這就意味著這節(jié)課我們都會(huì)輕松很多。我想你們都清楚，這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)守護(hù)神咒。這個(gè)咒語(yǔ)的難度不需要我多說，我只想說一點(diǎn)，變出**的守護(hù)神只是第一步，只有當(dāng)你能用它擊敗攝魂怪后，才能說真正學(xué)會(huì)了這個(gè)咒語(yǔ)。
所以學(xué)習(xí)這個(gè)咒語(yǔ)，我們需要一個(gè)小小的道具。
休拍了拍身下的木箱，說，這里面是一個(gè)博格特。待會(huì)兒我會(huì)把它變成一個(gè)攝魂怪。你們需要用守護(hù)神咒來抵擋它的影響——當(dāng)然，能擊敗最好。不允許使用守護(hù)神咒以外的任何咒語(yǔ)。半小時(shí)以后正式開始?，F(xiàn)在，先按照以前的分組來練習(xí)。
所有人立刻兩兩結(jié)對(duì)、分開站在教室的各個(gè)位置練習(xí)?？吹贸鰜恚麄兊木毩?xí)地點(diǎn)都是固定的。不僅是每個(gè)小組的搭檔，甚至周圍的小組成員都是經(jīng)過了細(xì)心的安排，在保證最大程度上避免沖突的同時(shí)，將成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生錯(cuò)落分布。
怎么樣？布雷司看休在教室里轉(zhuǎn)了一圈，有些忐忑、有些驕傲地問他。
雖然我想說你保護(hù)太過，休的臉上慢慢露出笑意，但是，沒有人能比你做的更好了，布雷司。
啊，謝謝。布雷司略微僵硬地說，耳尖微微發(fā)紅。
休，艾蘭走過來，我們真的要用博格特來代替攝魂怪練習(xí)嗎？
當(dāng)然。休說，我們沒辦法真的抓一只攝魂怪來練習(xí)，不是嗎？
可是這里有這么多人，博格特……
放心，我會(huì)幫它固定變形形態(tài)的。休狡黠地笑了笑，我的這只博格特久經(jīng)鍛煉，不是那么容易被打倒的。
陰冷的霧氣在地上游走。教室里的燭火閃爍了兩下，熄滅了。博格特變成的攝魂怪從箱子里升起來，衣擺與地面摩擦?xí)r發(fā)出悉悉索索的聲音……
嘩啦——
冰涼的水拍在臉上，少女打了個(gè)哆嗦。她抬起頭，凝望著鏡中那張蒼白的臉和無神的眼睛，雙手撐在盥洗臺(tái)上，依然止不住地顫抖。她環(huán)抱著自己，眼淚悄無聲息的滑落。
扣，扣扣。
秋？你怎么樣？少年的聲音從門外傳來，變聲期帶來的輕微嘶啞使得原本清朗溫潤(rùn)的聲音帶上了一種奇異的磁性。
我，我沒事。秋連忙胡亂擦著眼淚，竭力用平穩(wěn)的聲音說，馬上就好。
她匆忙洗過臉，認(rèn)真的擦干凈臉上的水跡，又用幾個(gè)小魔法消除了身上狼狽的痕跡，這才忐忑不安地走出衛(wèi)生間。
休正靠在墻上，看著窗外的什么東西。聽到她走進(jìn)來，立刻站直了身體。
感覺怎么樣？好點(diǎn)了嗎？他問道。
好多了……謝謝。秋紅著臉說。對(duì)不起，都是我，把x訓(xùn)練都給搞砸了。
那不算什么，休愧疚地說，是我沒有考慮到你們的承受力……如果我早點(diǎn)兒把博格特收起來，你也不會(huì)暈倒。
沒關(guān)系。秋小聲說。
兩人很快陷入了尷尬的沉默。女孩手足無措地坐在病床邊，身體僵直，手指無意識(shí)地揉搓著長(zhǎng)袍邊；休站在一邊，凝視著對(duì)面柜子上的百合花，一時(shí)間也不知道該說什么。
我……我聽說，你們暑假的時(shí)候遇到了攝魂怪？秋忽然說。
嗯。
一定很危險(xiǎn)吧？秋眼中含淚，我從來都不知道，面對(duì)攝魂怪，居然是這種感覺……
已經(jīng)醒了嗎？可憐的孩子。龐弗雷夫人拿著一杯熱氣騰騰的魔藥，匆匆走進(jìn)來說，打斷了秋的話，你現(xiàn)在最好躺回床上去，來，把藥喝了……
休趁機(jī)給了女孩一個(gè)告辭的眼神，匆匆離開了醫(yī)務(wù)室。
知道嗎？你這個(gè)樣子，很像逃跑?。∫粋€(gè)帶著笑意的聲音響起。
艾蘭？
秋怎么樣？艾蘭說，看起來，她似乎已經(jīng)醒了。
啊，是。休聳了聳肩，真失敗。第一次上x訓(xùn)練課，就鬧出了這種事故。我想這種事，還是你和布雷司比較合適一點(diǎn)。
哦？艾蘭笑盈盈地說，我認(rèn)識(shí)的休·波特，可不是會(huì)這么輕易退縮的人。
不過是合適的事交給合適的人罷了。休說，沒有人是萬(wàn)能的。
相信我，攝魂怪的威脅只會(huì)讓大家更喜歡你的教授。艾蘭淡淡的說，畢竟，現(xiàn)實(shí)中的某些東西，從我們力求每個(gè)人都滿意的教學(xué)中永遠(yuǎn)都學(xué)不到——大家都很期待下次的x訓(xùn)練。
休！
正說話間，二年級(jí)的馬爾科姆·巴多克忽然沖過來，雙手撐在膝蓋上，大口大口地喘氣。
布，布雷司說，快去黑魔法防御術(shù)教室……烏姆里奇要求，所有的調(diào)查行動(dòng)組成員都集合。
她又在搞什么？休皺眉厭惡的說。雖然申請(qǐng)者是潘西和布雷司，但是作為斯萊特林的級(jí)長(zhǎng)，他也得到了一塊代表調(diào)查行動(dòng)組成員的徽章，雖然休從來都不戴，也沒有參與過烏姆里奇對(duì)霍格沃茲的管理。
似乎……和格蘭芬多有關(guān)……布雷司在烏姆里奇的辦公室，看到了一個(gè)d..成員……
作者有話要說：話說，本來那只可憐的博格特只是休練習(xí)的一個(gè)小道具，不知不覺間，它已經(jīng)頑強(qiáng)地占據(jù)了一個(gè)小小的地位了呀……
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