?(貓撲中文)Chapter7

    有誰(shuí)知道赫敏這樣的優(yōu)等生也會(huì)打架？

    我知道了。

    今天早晨，我們之間的關(guān)系有了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展。那就是終于從冷暴力、語(yǔ)言暴力發(fā)展成了肢體上的交流，簡(jiǎn)而言之我們打架了。

    動(dòng)靜很大，我在對(duì)角巷買(mǎi)的魔法無(wú)碟留聲機(jī)砸壞了，她的幾本新書(shū)撕毀了。我的嘴角腫了，她的眼角青了。

    打架過(guò)后，我們的房間如同狂風(fēng)過(guò)境。等我們重新將屋子收拾好走出去時(shí)，已經(jīng)快要遲到了。

    我們?cè)诠残菹⑹矣錾狭送瑯油砥鸬墓土_恩，他們看見(jiàn)我們時(shí)都是一副吃驚的樣子。哈利快走了幾步和我們并肩，他還帶著那副有些舊但仍很可愛(ài)的圓框眼睛，只是身上換上了更為合身的巫師長(zhǎng)袍，這樣他看起來(lái)精神了不少。

    “嗨！你們的臉怎么了？”哈利小聲問(wèn)道。

    我心煩意亂地朝赫敏看了一眼，接著快步向前走著試圖跟她扯開(kāi)些距離。

    事情是這樣的。

    本來(lái)今天的早晨還算平靜，但是安東尼不知道從哪里叼回來(lái)一只老鼠。當(dāng)時(shí)赫敏可能是剛醒，她呆滯地坐在床上，安東尼就跳上了她的床，并且將那只老鼠放在了她的床單上。

    接著，她尖叫了。

    我被她吵醒時(shí)，剛好看見(jiàn)赫敏滿(mǎn)臉火氣地提著安東尼想將他從房間里丟出去。

    我當(dāng)時(shí)就急了，跳下床去想將安東尼搶回來(lái)。一來(lái)二去，安東尼受了驚嚇，怪叫一聲后便從我們手里溜了出去。而我伸出去的手收不住力道，就一巴掌拍在了赫敏臉上。

    接著她還手，然后我們就打起來(lái)了……

    想到這里我不禁有些惱火，動(dòng)了動(dòng)嘴巴便牽扯到了嘴角的傷口，下意識(shí)地狠狠瞪了一眼兩步開(kāi)外的赫敏后，我開(kāi)始考慮是不是應(yīng)該讓芭芭拉（祖父的貓頭鷹）帶信讓祖父給我捎些紅藥水過(guò)來(lái)。

    也許我以后還會(huì)需要的。

    畢竟，赫敏這女人下手也太重了！

    想到這里我又開(kāi)始考慮今年圣誕節(jié)的時(shí)候也許應(yīng)該向母親要一只手機(jī)，天知道貓頭鷹送信的效率！

    巫師真是奇怪，明明一個(gè)電話(huà)就可以解決的事情他們非要用花去半天甚至更長(zhǎng)的時(shí)間讓貓頭鷹去送信。

    “你還好吧？”哈利小心翼翼地用余光瞟了我一眼，才扯了扯我的袍子靠近些輕聲開(kāi)口。

    我伸手捂著嘴揉了揉，才對(duì)他笑道，“不算太壞！”

    要知道我在過(guò)去的人生里可沒(méi)少跟人打架。最早在意大利的時(shí)候，就有幾個(gè)大孩子見(jiàn)我父母不在身邊就欺負(fù)我，說(shuō)我是沒(méi)人要的雜種。接著去了英國(guó)，又總是有些自認(rèn)為英國(guó)人比意大利佬高貴的家伙出來(lái)挑事，我還曾經(jīng)為了打架而掉了一顆門(mén)牙。以那些事情相比，今天的傷到是小意思……

    要是有下一次，我也許應(yīng)該考慮用上全力和赫敏干上一架，看起來(lái)她并不是需要我謙讓的女孩。

    今天是周三，早晨第一節(jié)是魔咒課。小個(gè)子的弗立維教授對(duì)于課堂紀(jì)律到了吹毛求疵的地步。

    遲到，是決不允許的！

    “嘿！別往那里走！要遲到了！走這里快些！”

    我出聲叫住要往左邊樓梯下樓的赫敏和羅恩。而赫敏只是頓了頓，哼了一聲便昂著腦袋朝樓下奔去。

    “走這里！”

    我打開(kāi)一扇不起眼的門(mén)，接著鉆了進(jìn)去。

    “嘿！太神奇了，你怎么知道這條路的？”到達(dá)教室后，羅恩滿(mǎn)面春風(fēng)地開(kāi)口。

    我朝他們打趣地眨了眨眼睛。其實(shí)霍格沃茨樓梯走廊錯(cuò)綜復(fù)雜，還會(huì)不定時(shí)地改變路線，如此一來(lái)對(duì)于我們這些菜鳥(niǎo)學(xué)生而言，上課簡(jiǎn)直就是在迷宮里兜圈圈。

    所幸，我的父親有一句名言——身為公民怎么可以不懂《憲法》？

    在父親的授意下，當(dāng)我還在意大利的時(shí)候外祖父就是拿著一本磚頭一般又厚又重的憲法教我英文的。

    在到了英國(guó)之后，合同法、勞動(dòng)法、環(huán)境法之類(lèi)的更成了我的案頭讀物。父親要求我盡可能在每日睡前都要泛讀一些。久而久之，看得多了記得也多了，記性也越來(lái)越好了，用來(lái)記幾條小路還是綽綽有余的。

    穿過(guò)樓梯后的走廊，拐一個(gè)彎，下兩層樓，便能到魔咒課的教室。我們是在打鈴前五分鐘落座的，而赫敏則是踩著鈴聲氣喘吁吁地跑進(jìn)教室。

    馬爾福仍舊是老樣子，鉑金色的頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)攏到腦后，頭發(fā)光亮得甚至連蒼蠅都站不住腳。我進(jìn)教室時(shí)，他正側(cè)著腦袋和他那兩個(gè)大個(gè)子跟班聊得興起。我本來(lái)想繞過(guò)他坐在他后排的位置上，但是從他面前走過(guò)時(shí)，我突然重心不穩(wěn)急忙伸手去扶桌子，接著便順勢(shì)跌坐在他身邊位置。

    “哦！梅林！你怎么跟泥巴種一樣蠢？走路都能跌倒！”馬爾福聳了聳肩，保持著他如同貴族一般優(yōu)雅的氣質(zhì)。盡管從他那漂亮的嘴唇里吐出來(lái)的話(huà)，語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)是這么的刻薄。

    雖然我并不太明白泥巴種的含義，但直覺(jué)告訴我那并不是稱(chēng)贊人的話(huà)語(yǔ)。

    我氣極，伸手揉了揉被硌到的膝蓋，才狠狠地瞪了他一眼。

    “你……臉上怎么回事？不會(huì)也是撞的吧？”馬爾福皺眉，收斂了些囂張的自負(fù)。

    我不耐煩地瞪了他一眼，你才走路摔跤呢！

    我敢發(fā)誓，剛才是他伸腿絆我的！

    想到這里，我不禁向著馬爾福擠過(guò)去了些。

    “你，做什么？！”馬爾福似乎是意外，別別扭地縮了縮，略顯蒼白的臉蛋上浮現(xiàn)出絲絲的淡粉。

    我斜了他一眼，接著一本正經(jīng)地開(kāi)口。

    “踩你！”

    與此同時(shí)我毫不猶豫地一腳踩在他那雙锃亮的皮鞋上。

    “你……”馬爾福彎下腰，面目猙獰地伸手指著我，但就是疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。而我笑著攤了攤手，心情一片大好。

    媽媽告訴我，只有用足力氣一腳踩在別人的腳趾尖上，才能讓那個(gè)人感受到□的快感。

    克拉布和高爾看見(jiàn)了，惡狠狠地朝我揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，我瞪著眼睛將袖子撩起來(lái)也跟著示威一樣揮回去。

    正當(dāng)我打算起身?yè)Q個(gè)座位時(shí)，上課鈴響了。赫敏如同一陣風(fēng)般刮了進(jìn)來(lái)，鐵著一張臉從我面前匆匆而過(guò)。

    馬爾福仍舊痛苦地彎著腰，但是他的視線卻留在赫敏的臉上。直到她落座后，他壓低聲音道，“你這個(gè)丟臉的家伙！你竟然和麻瓜打架了?。磕惆涯д确诺侥睦锶チ?？”

    看著他目瞪口呆的模樣，我想我明白他的潛臺(tái)詞——跟麻瓜打架竟然沒(méi)有贏？！恥辱啊！

    我奇怪地看著他，究竟是什么讓馬爾福覺(jué)得我一定是他那一伙兒的？難道我長(zhǎng)得很純么？就算是純種，我也已經(jīng)隔代了。

    伸長(zhǎng)脖子四下張望一番，雖然魔咒課是格蘭芬多和斯萊特林的共同課程，但是大部分的格蘭芬多的學(xué)生都和斯萊特林的人坐得很開(kāi)。

    學(xué)校就是一個(gè)微縮的社會(huì)，這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。

    成人尚且懂得如何去收斂自己的情緒，但是孩子不懂，于是種族歧視的問(wèn)題在學(xué)校之中可以被無(wú)限放大——這話(huà)是我爸爸說(shuō)的。

    到了學(xué)校在一周后，我才慢慢明白父親說(shuō)的話(huà)適用在任何學(xué)校。

    就像霍格沃茨——斯萊特林和格蘭芬多幾乎是水火不容的。他們討厭格蘭芬多的那些來(lái)自麻瓜家庭的人，而格蘭芬多的學(xué)生更厭惡他們的自負(fù)和不擇手段。

    斯萊特林的學(xué)生都如同馬爾福一般是純正的巫師。他們將除了他們學(xué)院以外的學(xué)生都視為垃圾加以鄙視。

    根據(jù)種族優(yōu)勢(shì)來(lái)說(shuō)，但凡是‘純種’骨子里總帶著一股子沒(méi)有原因的高人一等。那種自負(fù)的因子仿佛是刻進(jìn)了他們的骨髓。就如同中世紀(jì)的貴族一般，起先他們擁有聲望、土地、財(cái)產(chǎn)，應(yīng)有盡有，而這些榮華富貴也慣壞了他們。

    直到有一天在他們統(tǒng)治底下茍且偷生的農(nóng)民開(kāi)始站起來(lái)反抗他們的權(quán)威，甚至將他們送上斷頭臺(tái)的時(shí)候。他們才愕然發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)代過(guò)去了，于是他們開(kāi)始試圖掙扎，但是在時(shí)代大潮流的沖刷下放抗卻是無(wú)效的。他們留不下曾經(jīng)的財(cái)富地位，只能留下那層傲慢的皮囊，同時(shí)也將之無(wú)限膨脹，用這種傷人的高傲告訴別人自己曾經(jīng)的高貴。

    而斯萊特林的人也是如此。很明顯純正的巫師的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，但是他們卻沉湎在過(guò)去的榮華中不肯離開(kāi)。民族大同是世界發(fā)展的目標(biāo)，巫師的世界自然也是如此。

    想到這里馬爾福故作高傲的臉龐在我眼里竟顯得有些可憐。

    但是，能理解并不一定代表我也能接受。所以我暗暗地下定決心，為了集體榮譽(yù)感這件事情，我下一節(jié)課一定要和馬爾福先生保持距離。

    就在我還在發(fā)呆的時(shí)候，弗立維教授已經(jīng)在不知不覺(jué)間變了臉色。

    “潘小姐！”他喊道。

    “是！”我心虛地站了起來(lái)。

    “請(qǐng)告訴我，怎么樣一片紙片漂浮起來(lái)？”小個(gè)子的弗立維教授清了清喉嚨。

    我可以說(shuō)打開(kāi)窗讓風(fēng)把紙片吹起來(lái)了么？

    尷尬地?fù)狭藫项^發(fā)，我下意識(shí)地朝斜后方的哈利看了一眼，他朝我攤手，而他身邊的赫敏則是重重地將書(shū)本合上，將頭轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向。

    赫敏？

    對(duì)了，她昨天跟我吵架時(shí)說(shuō)，我的音樂(lè)聲打擾到她看書(shū)了。當(dāng)時(shí)她在看魔咒課本，書(shū)開(kāi)在第127頁(yè)，第二節(jié)第五行上第三個(gè)句號(hào)后，說(shuō)‘初級(jí)懸浮咒可讓輕小物體保持漂浮的狀態(tài)長(zhǎng)達(dá)三分鐘?！?br/>
    “懸浮咒，先生。”我回答。

    “很好！”弗立維教授揮了揮他的魔杖示意我坐下。接著他開(kāi)口，“潘小姐，你剛才差點(diǎn)讓格蘭芬多失去一分?！?br/>
    上帝……不，梅林保佑！

    我坐下后額頭幾乎擦得出冷汗，天知道我剛才有多緊張！雖然我并不希望成為像格蘭杰小姐一般的優(yōu)等生，但是給學(xué)院抹黑的事情我也是堅(jiān)決不能做的。貓撲中文