平川哲文的心情很是不錯。
他站在酒店燈光觸及不到的夜色里，看著筱原詩織消失在了酒店門后。
“你要因此抹黑平川老師的話，你有什么資格？”
嘴中又復述了一遍這句話后，笑意忍不住從嘴角溢出。
誰能想象，在兩個多月前，這還是一名對他說著“如果您非要干涉我的意志的話，請您及時找好下一份工作”這樣的學生。
轉變真大呢。
感慨著，重新邁起腳步，慢悠悠地走進酒店。
接著走上二樓，來到了自己的房間前。
在門前停了幾秒，從口袋找到門卡在感應器上刷了一下，伴隨著“滴”的一聲，推開門走了進去。
進入房間后，轉身把門卡插入電源的卡槽，浸沒在黑暗中的房間一下子被明亮的燈光照明。
平川哲文隨手關上門，朝著床鋪走去，然后“撲通”一下上半身倒在了潔白的床上。
雖然做的事情不多，但出門在外一天，果然還是好累。想念家的感覺了。
充滿疲憊地嘆了聲氣，此時拿出手機看了一眼，已經九點半了。
看完時間后就把手機隨手丟在旁邊，平川哲文看著天花板，白色的燈光映入眼中。
耳邊，隔音并不算多出色的房間還是能傳來走廊上、學生回房間的腳步聲。
還有窗外、不知道何時響起的一點蟬鳴。
五月了呢，天氣逐漸走向炎熱，離夏天不遠了。
距離吹奏大賽的預選賽也不遠了啊，僅僅只有兩個月了。
森谷吹奏部，還能夠繼續(xù)出線全國大賽嗎？
平川哲文出神地想著，眼神漸漸失去焦距，明晃晃的燈光在眼中也成了一團模糊的白。
一直到耳邊，突然有敲門聲傳入耳。
“篤篤篤?！?br/>
敲門聲很輕，甚至讓平川哲文一度懷疑這敲的是不是隔壁房間的門。
不過在認真傾聽之后，他終于確定了這敲的確實是他的門。
手無力地撐著柔軟的床，感覺用盡了全身力氣才把自己撐起來。
艱難地起身后，平川哲文喊了一聲“來啦”，接著往門口走去，打開了門。
門被拉開，視野中，嬌小的身影逐漸完整。
“小笠老師？”
平川哲文看著標志性的金框眼鏡。
“嗯，是我哦，平川老師，晚上好?！?br/>
小笠鈴木子仰著腦袋，點了點頭。
過大的鏡框因為這一動作立馬往下滑，于是，小笠老師舉起手，用屈起的食指提了提眼鏡的下沿。
“嗯……晚上好啊，怎么了嗎？”
平川哲文往后退了一步。
小笠鈴木子走了進來。
“有些事情想和平川老師商量一下哦。”
小笠老師用著她特有的軟糯的聲音輕輕說道，然后，隨手把身邊的房門“啪”一下關上了。
平川哲文發(fā)愣地看了一眼關上的房門，正要開口說些什么，身邊的小笠鈴木子已經繞過他，往房間內走去。
“……”
平川哲文繼續(xù)呆了一下，接著，詫異的視線視線追隨著小笠鈴木子的嬌小背影，一直到這名女老師坐到了他的床上。
“……”
現在……已經十點了吧？
腦海中浮現了大概的時間，平川哲文的眼神變得奇怪起來。
他打量了一眼坐在床上的小笠鈴木子。
白色的女式襯衫，是森谷的教師制服，扣子扣得整齊，下裝，是女式西裝半身裙。
衣著很正經，坐姿也很端正，沒有任何不妥之處。
“平川老師，怎么了嗎？”
覺察到他的視線后，小笠鈴木子一臉疑惑地低頭看了看自己身上，然后小幅度地歪著腦袋對著他問道。
“……”
平川哲文再次回頭看了一眼關上的門。
‘小笠老師想和我商量的事情，正經嗎’……這樣的話在喉嚨轉了一圈后又被咽了回去。
“那個，小笠老師，你想要和我商量什么呢？”
最終問出了聲。
身后傳來小笠鈴木子的回答。
“就是吹奏部的事情啦。”
“……”聽到這種回答的平川哲文發(fā)了一下呆。
“好的?！?br/>
最后應和一聲后，默默走近門，把關上的門打開。
小笠鈴木子好奇地盯著被他重新打開的門。
小笠老師可能有點天然呆的傾向——捕捉到女教師目光之后，轉過身來的平川哲文心里這樣想道。
她還真是一點防備都沒有啊。
大晚上的就這么走進來，還把門關了，直接坐到了床上。
本來他自己就因為發(fā)呆有點迷迷糊糊的，一瞬間還以為……
咳。
略尷尬地回避了一下小笠老師的眼神，平川哲文背靠在了門旁邊的墻上。
“小笠老師，請說吧。”
“嗯……好的哦。”猶豫一下，收回看著門的視線，小笠鈴木子開口解釋道，“其實就想詳細問問平川老師，晚上吹奏部發(fā)生的事情啦，我還不太清楚具體怎么了呢?！?br/>
晚上因為小笠老師忙著指導學生呢，沒有空了解到底發(fā)生了什么。
不過，‘這種事情明天早上也能說的哦’——
平川哲文心里這么想，回過神以后嘴上還是默默把對筱原詩織的說辭又說了一遍。
“誒？”
得知了詳細情況的小笠鈴木子，臉上的表情顯得有點不安。
“小笠老師，怎么了嗎？”
“那……那些同學就這么退出全國大賽了嗎？”
“嗯?！逼酱ㄕ芪目隙ǖ?，“那些同學本身就沒有‘獲得全國金獎’這個目標，再強行讓她們接受超出限度的練習，她們也會不滿意的?！?br/>
“這、這樣嗎？”小笠鈴木子低著頭，表情有一點點失落。
寄予了全國金獎的希望，結果學生自己放棄了，大概的確是會失落的吧。
“沒辦法呢，學生們也有自己的目標啊，三年級也要面臨學業(yè)的壓力?！?br/>
平川哲文倒是很理解，他一直不認為那些放棄全國大賽的學生們有任何不對。
“其實退出也好，這樣下來，小笠老師可以放心指導a組的練習了。至少，不會再因為太過顧慮這部分同學的意見，所以一直放寬訓練的要求?！?br/>
“這……好吧?！毙◇意從咀舆t疑了很久，最終勉強從失落的狀態(tài)中恢復過來。
“那平川老師，你確定是那12名同學嗎？”只是還是忍不住問道。
“嗯，是的呢。”平川哲文很是確定地點了下頭。
這可是系統(tǒng)出手了。
不過嘴上依舊自然而然地開始瞎扯。
“根據心理學的分析，我很肯定就是這部分的學生哦，她們已經有了屬于自己的、其它的目標了，小笠老師也不用太過在意這點，學生擁有自己的目標可是好事。”
“嗯……”先是遲疑，思考許久后，聲音逐漸走向肯定。
小笠鈴木子用力地點了點頭。
“嗯！”
心理學的分析——這種理由居然信了。
“……”
“那平川老師，我就不打擾啦。晚安哦?！?br/>
終于接受了這樣的結果，小笠鈴木子站起身。
“嗯，晚安。”
小笠鈴木子走出了他的房間。