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中國人口基數(shù)龐大,病人基數(shù)也非??植?,各種率極低的疾病在中國龐大的人口基數(shù)下,數(shù)量也并不少。一些發(fā)病率不高的疑難疾病,醫(yī)藥公司自然不會花太大的代價去進行研究。這就使得一些疑難疾病缺少相應的專門治療藥物。這就給這些病人的疾病治療帶來了極大的困難。
聽說陳安東在上課的時候免費給病人而且是醫(yī)術高明,很多病人都跑到學校里來了。由于平時找不到陳安東,便挑選陳安東上課的時候趕了過來。
“陳老師,對不起,沒有提前向你告訴你,我們就自作主張帶了一個病人來了?!辈乓簧险n,一個學生站了起來,是葉晨波。
葉晨波三湘中醫(yī)藥大學中醫(yī)院愛心社的志愿者,經(jīng)常會給一些家庭困難的病人提供幫助。這一次,他們又發(fā)現(xiàn)了一名正因為患了罕見病無錢醫(yī)治的六歲女童。
陳安東對葉晨波的印象很深刻,雖然才上了幾次課,但是葉晨波是他在幾次課里記住名字的的為數(shù)不多的學生之一。
“先說說原因?!标惏矕|知道這種事情肯定是無法避免的。反正以后上課也是需要一些示范病例,但是還是必須有一定規(guī)矩。否則,每個學生都隨意帶病人過來,教學紀律都沒辦法維持了。
“我是中醫(yī)院愛心社的志愿者,這一次,我們的一個師兄在中醫(yī)院發(fā)現(xiàn)一個患了罕見病無錢醫(yī)治的女童。我們發(fā)現(xiàn)她的時候,她身上只有幾塊錢。連吃飯都已經(jīng)成問題了。每天就是在附近飯店吃顧客吃剩下的東西。甚至去翻垃圾箱里的東西吃?!比~晨波說道這里,喉嚨里哽咽住了。
教室里一下子安靜了下來,有些女孩子甚至忍不住流下了眼淚。
“太可憐了。”
“這么小的年紀,她的父母呢?”
……
在教室里聽課的學校學術委員會專家們也不免為之動容。雖然他們都是醫(yī)生。不是第一次面對這樣的事情,但是每次面對這種情形的時候,他們都會感到揪心,同時更多了一份無奈。不是他們不想幫,如果每次面對這樣的病人都伸出援手的話,他們也撐不住啊。
陳安東當了大半年的醫(yī)生,這樣的情形也少。每次都會盡量減少病人的醫(yī)療費。并且捐出一定的數(shù)額。但是這樣的情況全國有多少呢?醫(yī)生也有醫(yī)生的無奈。陳安東自然不敢說,能夠治好天底下所有的疾病。天底下沒有這樣的神醫(yī)。當醫(yī)生。就必然會生生的生命從手邊流逝。
“她才六歲。后來,我們才知道他是跟奶奶一起來到白沙的。奶奶年紀大了,也找不到什么工作,只能在街頭撿垃圾。靠著奶奶每天撿垃圾的錢維持生計。這個女童叫葉子。爸爸因為犯罪坐牢了,媽媽出走至今毫無音信。爺爺去年過世?,F(xiàn)在與奶奶相依為命?,F(xiàn)在別說治病,就連吃飽肚子都成問題。本來我們聯(lián)合了幾個學校的愛心協(xié)會準備為葉子募捐,已經(jīng)籌集到幾萬塊善款。但是到了醫(yī)院才知道。葉子的病是罕見病。就算是國外也沒有太好的辦法進行醫(yī)治。而且,我們籌集的這些善款,根本維持不了多久。我們。我們希望陳老師能夠在上課的時候將她作為示范病例?!比~晨波向陳安東深深地鞠了一躬。
“我也向你們這些無私默默善行的同學們鞠躬。好吧,葉子就是我們這一堂課的示范病例了。但是老師要說的是,老師不是無所不能的神醫(yī),這個世界上,老師醫(yī)治不了的病例太多太多了。不過無論如何,這個孩子,老師負責到底了?!标惏矕|說道。
教室里立即響起了熱烈的掌聲。
“還有。”陳安東接著說道?!耙院笪疑险n的示范病例都由你們安心社來安排吧。可以是學校的貧困患病學生,也可以是社會上的一些無錢醫(yī)治的貧困病人?!?br/>
“陳老師,太好了。我代表安心社的所有志愿者向你表示感謝?!比~晨波又向陳安東鞠了一躬。
“別別別。咱們要是這么相互鞠躬,會引起誤解的?!标惏矕|笑道。
“病人帶來了么?”陳安東四處,似乎沒有個小女孩的蹤影。
“她在外面等著呢?!比~晨波說道。
“那你趕快去將她帶進來。好了,我們還是開始這一堂課的內容。這一段時間。我們的課總是受到各種各樣的干擾。再這么下去,都不能好好地上課了?!标惏矕|將上一次課的示范病例進行了一次復查。正好葉晨波也將葉子帶了進來。
葉子雖然已經(jīng)六歲了,但是就跟一個四五歲的孩子一樣,個子比較矮小,又比較瘦弱。身上的衣服很干凈,枯黃的頭發(fā)被扎成兩個小辮子。肚子卻是鼓鼓的。顯然有些不正常。
“奶奶來了么?”陳安東問道。
“來了來了。羅奶奶,您進來吧。”葉晨波連忙將在走道上有些踟躕不前的老年婦女叫了進來。正是葉子的奶奶羅紅。
羅紅今年才五十多歲。但是,卻像一個七八十歲的老人。身上的衣服不是很合身,但是很整潔,頭發(fā)發(fā)白,臉上黝黑,布滿了皺紋。走起路來,身體是一顫一顫的,顯然身體也不是很健康。身上背著一個皮包,很是破舊,拉鏈已經(jīng)壞了,皮包的口子是張開的。背帶皮包也已經(jīng)多處破皮,
“羅奶奶,您好。請到這里來坐。我需要問一問葉子的一些情況?!标惏矕|將羅紅請到臺上。
羅紅拉著葉子到了臺上之后,都非常緊張,葉子一直拉著羅紅的衣角。羅紅也應該是第一次面對這么多人。坐在臺上非常不自然,時不時挪動一下身子。
“羅奶奶,別緊張,你就當這里是醫(yī)院的門診。我現(xiàn)在是醫(yī)生。這里只有我們三個人。我需要向你問一些關于葉子的病情。情況,問題應該出在她的肚子上面。這種情況是從什么時候開始的?”陳安東安撫了一下羅紅與葉子的情緒。
“從九個月開始就有這種癥狀了。”羅紅說道。
“九個月?”陳安東有些詫異。
羅紅點點頭,“九個月的時候。就發(fā)現(xiàn)葉子的肚子比同樣大小的孩子要鼓很多。當時也沒在意。后來葉子爸爸因為傷人坐牢,就沒人注意到葉子的情況了,葉子三歲的時候,她媽媽受不了苦跑掉了。緊接著爺爺生病死了。葉子的病就這么一直耽誤了下來。前年葉子在家里玩的時候,不小心摔了一覺,手臂上撞青了一塊,一直沒有消退。肚子也是越來越大。我?guī)娇h里的醫(yī)院做了檢查,醫(yī)生說是罕見病。是什么病來著,我不懂,這上面有?!?br/>
羅紅從身上背著的一個有些破爛的皮包中找出葉子的病歷本。
陳安東翻開一即皺起了眉頭。葉子的病叫韓薛柯氏綜合癥,也叫朗格漢斯細胞組織細胞增生癥。是一組以朗格漢斯細胞異常增生,表現(xiàn)為發(fā)熱咳嗽及肝脾淋巴結腫大等非特異性,在我國非常罕見,類似病例不到100多例。
這種病不好治,陳安東曾經(jīng)道。西醫(yī)上現(xiàn)在一般都是采用化療或者激素進行治療。但是效果并不是很理想。沒辦法治愈。葉子今年才六歲,但是他的發(fā)育顯然已經(jīng)受到了嚴重的影響。臟器腫大,還會給葉子帶來越來越多的生理問題。由于這種疾病極為罕見,即便在國外也沒有專門針對這種疾病的特效藥物。
陳安東介紹了一下這種病情,然后說道:“這是一種惡性病,目前還沒有見到過關于這種疾病的中醫(yī)治療報道。一般認為,中醫(yī)沒有辦法進行此種疾病的治療。所以。我只能嘗試一下,我不能保證能夠治愈此病。但是不管我能不能治愈這個病,這個孩子以后的治療,我會負責到底。每個人的能力都非常有限,我希望各位將來走上工作崗位之后,能夠在自己能夠承受的基礎上。給予病人適當?shù)年P愛。我不希望你們因為超出自己能力去獻愛心而讓自己困窘,因為這種奉獻會讓所有愿意獻愛心的人寒心。醫(yī)生不能要死,但不能漠視生命。我們需要始終保持我們血液的熱度?!?br/>
陳安東的話又贏得了報告廳數(shù)百學生與老師的掌聲。現(xiàn)在陳安東的《針灸學》課程已經(jīng)成為全校師生最喜愛的課。很多教師也跑過來聽陳安東的課。
“陳老師,你可要想好了。這種病需要的錢可不是一點點。”有個老師好心地提醒道。
陳安東笑道:“我知道。我只會在我的承受范圍來做公益的?!?br/>
“來,我診一下脈。”陳安東先撫摸了一下葉子的頭,然后輕輕抓起孩子的手腕。
這一次切脈,陳安東花了很長的時間。葉子的全身經(jīng)絡完全展現(xiàn)在他的觀想神相之上。陳安東自然明白孩子的病是什么原因造成的。葉子遍及全身的經(jīng)絡技術都有問題。經(jīng)絡過意狹窄,使得孩子的內氣不順。內氣不順,自然會出現(xiàn)各種各樣的問題。
“原來這就是韓薛柯氏綜合癥!”陳安東感嘆道,真是即便陳安東知道了葉子的病情,卻暫時沒有太多的辦法。以他現(xiàn)在的能力能夠調動病人的內氣來沖擊病人體內的內氣淤塞。但是像葉子這種情況,根本沒有辦法進行沖擊。葉子經(jīng)絡中的內氣通道太過狹窄,陳安東根本沒辦法將葉子的內氣調動起來。
陳安東的眉頭不由得皺了起來。
聽過陳安東課的學生從來沒見陳安東像今天這樣眉頭緊皺。很顯然,葉子的病情讓陳安東有些棘手。
陳安東一直沒有睜開眼睛,也沒有將葉子的手松開。他畢竟根據(jù)現(xiàn)在的情況來確定治療方案。一是立即提升自己的實力,達到針灸的第二層次,以自身的內氣強行疏通病人的經(jīng)絡,但是實力提升不是想一想就可以提升的。所以,這第一種辦法,陳安東短時間也是沒辦法做到的。第二種辦法就是用藥物輔助,先擴寬葉子的經(jīng)絡,然后調動葉子的內氣來疏通經(jīng)絡。這種辦法目前是可行的。但是葉子現(xiàn)在的病情已經(jīng)很嚴重了,這是陳安東皺眉的主要原因。
陳安東松開葉子的手,然后將葉子疾病的中醫(yī)機理說了說。
“葉子的病情我目前還沒能力快速治愈。我現(xiàn)在只能用中醫(yī)輔助治療。用針灸控制住葉子的病情。今天,我在臺上演示葉子的針灸治療。”陳安東,當即開始對葉子進行針灸。
陳安東這一次足足用了四十多根灸針,在葉子全身插滿了灸針。陳安東很難得地累得滿頭大汗。
攝影師用高速攝影機將陳安東的動作拍攝下來,然后在教室里的高清投影里面用慢鏡頭將陳安東的動作播放出來。在高速鏡頭之下,灸針的微微震動都能夠清楚楚。
“哇!”
幾十根灸針在以同一節(jié)奏震動并且發(fā)出細微的嘶鳴,確實讓在座所有的師生吃驚不已。原本他們對針灸的三個層次沒有直接的體會的,但是,現(xiàn)在,他們已經(jīng)明白了真正的針灸究竟是什么。很多所謂的針灸師其實是根本還沒有入門。
陳安東出針收針的速度也讓在場所有人嘆為觀止。
針灸結束之后,陳安東開了一個方子。直接將方子寫好,投影在屏幕上。
陳安東見學生們紛紛用手機拍照,連忙說道:“各位,雖然,對于這個方子大家有任何問題。但是不要隨便給病人用。不是版權的問題。而是中醫(yī)的配方原則,因人而異,因時而異。就算這個方子在葉子身上起作用,在別人身上可能會沒有任何效果,甚至還可能起反作用。如果中醫(yī)也像西醫(yī)那樣標準化,還要我們中醫(yī)干什么?”
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