是一節(jié)無(wú)聊的英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師是個(gè)更年期后期的老女人，眼看著要退休了，講的越發(fā)有氣無(wú)力，仿佛一個(gè)看破紅塵的老尼姑，好像不愿意多花一絲絲的精力在這些執(zhí)迷不悟的凡俗身上。
班里睡倒了一半，還有一半...坐直了睡，好歹面上好看點(diǎn)。
只有偶爾的幾個(gè)是清醒的。
老師絲毫不在意，不在意誰(shuí)在聽(tīng)，也不在意誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)，繼續(xù)語(yǔ)氣平和無(wú)波的推進(jìn)著教學(xué)進(jìn)度。
要是換了往常，志杰肯定倒頭呼呼大睡。
但是，今天卻不知道是什么緣故，一直清醒得很。
想起那本被童欣拿在手里的嶄新筆記本，志杰不知為何心里有些不開(kāi)心。
那也是自己喜歡了很久的。
再想到年學(xué)長(zhǎng)所謂的順路，志杰心頭悶悶的。
童欣也醒著，此刻她正欣喜的翻看手里的筆記本。
真是及時(shí)雨?。≌亲约含F(xiàn)在學(xué)到的，好有很多自己怎么也搞不清的知識(shí)點(diǎn)，筆記本上都有詳細(xì)的記錄。
童欣如獲至寶，也不在意講臺(tái)上老女人催眠般的獨(dú)角戲，自顧自的看了起來(lái)。
至于年學(xué)長(zhǎng)的順路，以及用今年新款的筆記本記著去年的筆記這等怪事，童欣本人卻是絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
同桌的楊洋，睡夢(mèng)中睜開(kāi)眼，依稀看到前門(mén)一個(gè)縈繞在心間，如同惡魔般的身影一閃而逝，甚至看到了惡魔臉上深藏于皺紋里的邪惡微笑，就像被一瓢冰水澆了個(gè)透心涼一般，”嗖“的坐了起來(lái)。
小心肝撲通撲通直跳！
這絕對(duì)不是日有所思，夜有所夢(mèng)，大白天的，既然看見(jiàn)了，那一定是真的。
楊洋趕緊正襟危坐，不敢在往門(mén)口看一眼。
眼角的余光掃遍了大半個(gè)班，心想：完了！完了！這么多人睡得這么明目張膽，實(shí)在是太不把老師放在眼里了！也不知道老班有沒(méi)有看到自己......
但這一圈掃下來(lái)，楊洋詫異了。
為啥？因?yàn)樽约号赃呥@個(gè)小同桌竟然坐直了身子，在那里奮筆疾書(shū)。
楊洋腹誹，尼瑪??！一山更比一山高?。∵@才是真正的裝逼與無(wú)形??！
厲害了！小姑娘！等自己逃過(guò)這一劫，一定要向童欣好好取取經(jīng)。
楊洋不相信童欣沒(méi)睡過(guò)去，只覺(jué)得是童欣及時(shí)發(fā)現(xiàn)了班主任的窺視，這才假裝認(rèn)真學(xué)習(xí)。
畢竟這小姑娘一直以來(lái)是睡得最放肆的，有一次還扯了自己的胳膊，拿過(guò)去當(dāng)枕頭，結(jié)果自己一覺(jué)醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)左手臂發(fā)麻，校服上還有一片可疑的水跡。
童欣可是真的沒(méi)睡，在那里翻著筆記，對(duì)照著自己的課本，查漏補(bǔ)缺。
心里有些小雀躍，馬上又要月考了，如果自己能再次進(jìn)步，志杰一定會(huì)驚訝的目瞪口呆，到時(shí)候自己一定要好好嘚瑟嘚瑟，告訴她自己過(guò)去簡(jiǎn)直是明珠蒙塵，從現(xiàn)在開(kāi)始自己就要大放光芒了！
到時(shí)候她肯定會(huì)一副吃了蒼蠅的表情。
一節(jié)課的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也斷。
對(duì)于楊洋來(lái)說(shuō)，等待著未知的審判，如坐針氈，感覺(jué)一節(jié)課竟然像一年一樣漫長(zhǎng)。
對(duì)于童欣來(lái)說(shuō)，翻閱著條理清晰的筆記，在課本上不斷地標(biāo)出重點(diǎn)，并進(jìn)行標(biāo)注，一節(jié)課就像一霎那般短暫。
下課鈴聲響起，英語(yǔ)老師姿勢(shì)優(yōu)雅而緩慢的收起課本，”踏踏“的走出了教室。
下一秒，正有人要跑去開(kāi)門(mén)上廁所，前門(mén)就被”嘭“的一聲踹開(kāi)了。
跑去開(kāi)門(mén)的范大嘴趕緊縮回了座位。
這是要發(fā)威的前兆??！這時(shí)候誰(shuí)敢去捋虎須？那不是找死嗎？
大片睡倒的同學(xué)被驚醒，看到班主任那張黑的滴水的臉，魂都要嚇飛了。
趕緊坐直了，低著頭，減少自身的存在感。
整個(gè)班里落針可聞，噤若寒蟬。
每個(gè)人都緊緊地夾著菊花，以保證一個(gè)屁都不放，不破壞氣氛，不當(dāng)班主任撒氣的重點(diǎn)關(guān)照對(duì)象。
班主任寒著一張布滿(mǎn)皺紋的老臉，似乎皺紋的縫隙里都滿(mǎn)是冰霜。
他”嗒嗒“的走上講臺(tái)，皮鞋落地的聲音在班里回蕩。
”啪“的一聲，黑板擦被摔到了班級(jí)正中央的地板上。
整個(gè)班里都抖了一抖，所有人的心都縮了一縮。
粉塵飛揚(yáng)，像一顆煙霧彈炸裂，彌漫了半個(gè)班，但此時(shí)誰(shuí)也不敢捂鼻子，只能小心翼翼的減弱呼吸。
完了！所有人心頭都浮現(xiàn)兩個(gè)字。
童欣不明所以，但依舊隨大流的龜縮著。
”睡！接著睡！“班主任用手拍著鐵質(zhì)的多媒體講桌”啪啪“響。
”??！睡啊！咋不睡了！你們這是欺軟怕硬！阮老師年紀(jì)大了，不和你們計(jì)較！”
英語(yǔ)老師姓阮，欺軟怕硬這詞用的很是到位?。?br/>
但誰(shuí)也不敢露出一絲笑意。
“但你們這樣對(duì)得起你們自己?jiǎn)幔繉?duì)得起你們的老師嗎？對(duì)得起辛苦養(yǎng)育你們的父母嗎？“
班主任黑著臉。一臉的痛心疾首，恨鐵不成鋼。
同學(xué)們卻是齊齊松了一口氣，最后這只鞋終于落下了。
最恐怖的是未知，明明白白的知道會(huì)被一刀結(jié)果了，即便是死，心里也安心些，要是頭上懸著一把不知道何時(shí)會(huì)落下的尖刀，卻是能將人生生逼瘋。
每當(dāng)班主任罵到這里，不論之后再罵多少，最后的結(jié)果就是全班同學(xué)依次到辦公室，被班主任開(kāi)小灶的一人罵一次。
”......“
班主任罵的口干舌燥，花樣百出，感人肺腑。
終于，美妙的上課鈴聲響起。
大家再次松了一口氣。
班主任最后罵了一句：”下次再讓我看見(jiàn)你們上課睡覺(jué)，你們就等著瞧好吧！“
看了看已經(jīng)等在門(mén)外的數(shù)學(xué)老師，似乎是想了想，覺(jué)得沒(méi)啥好說(shuō)的了。
留下一句：”晚自習(xí)挨個(gè)兒找我談話(huà)！“就施施然的走了。
數(shù)學(xué)老師一般情況下是個(gè)溫和的女老師，人到中年，家庭和諧，散發(fā)著母性的光輝。
數(shù)學(xué)老師關(guān)上門(mén)，將書(shū)本放在講桌上，指了指黑板。
自然有值日生撿起板擦，跑上去擦干凈。
數(shù)學(xué)老師走在過(guò)道，看著大家一個(gè)個(gè)的像霜打了的茄子，耷拉著腦袋，蔫了吧唧的。
笑著問(wèn)道：”怎么？你們班主任又要找你們談話(huà)？你們又干啥了？“