劉淑英猛點(diǎn)頭：“一定，一定，李校長(zhǎng)還不了解我妹子嗎？她辦事，向來(lái)滴水不漏，能幫忙，絕不會(huì)袖手旁觀?！?br/>
“是是是，秦老師沒(méi)有忘記靈山中學(xué)的孩子們，我很感激。有她出面，高中英語(yǔ)老師穩(wěn)了。”
李維一臉上的笑容在增大，記得他跟秦老師談?wù)撨^(guò)這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)她就說(shuō)會(huì)想辦法解決，他以為是句空話。
沒(méi)想到她真的能解決，實(shí)在是感激不盡。
不用他跑斷腿，老師就能從海城派來(lái)。
真是太好了。
雖然心里有遺憾，遺憾秦老師不能繼續(xù)任教。
只要有老師來(lái)，研究一下她那套教學(xué)方案，相信靈山中學(xué)的英語(yǔ)依然是提高高考分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。
管愛珍下班回家，難得地看見何志軍已經(jīng)將晚飯給做好了。
煮的是粥，熬糊了，面上一層黑，他正在用勺子將那些黑色的東西挑出去。
管愛珍看了一眼，搖頭失笑：“老何！你要不會(huì)就別動(dòng)手，瞧你熬的這什么粥？一股子糊味兒。今天這么積極，是不是干啥壞事了？”
何志軍臉上神色不自然，一個(gè)勁兒地否認(rèn)：“我能干啥壞事？你別瞎想?！?br/>
“不是我瞎想，事出反常必有妖，你老老實(shí)實(shí)承認(rèn)，干啥了？為什么今天學(xué)著下廚？”
夫妻倆生活二十來(lái)年了，誰(shuí)還不了解誰(shuí)？何志軍不是不愛做家務(wù)，是實(shí)在不會(huì)。
部隊(duì)上的事他門門通，論到家務(wù)事上，他就是個(gè)草包，怎么教都教不會(huì)。
不像沈晨鳴，人家才是全能型的，不管啥事，到人手里就跟玩兒似的，樣樣出色。
“沒(méi)干啥?！焙沃拒姼尚?。
管愛珍眼睛一瞪：“說(shuō)實(shí)話。”
何志軍表情別扭，低著頭，像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子：“媳婦！我說(shuō)了你不要生氣，我也沒(méi)想到晨鳴媳婦這么能耐，大學(xué)說(shuō)考就考。我要知道，那天一定不攔著你去找她?！?br/>
“你說(shuō)什么？雙雙考上大學(xué)了？”管愛珍整個(gè)人愣住，難以置信。
何志軍怕她氣著，趕緊將人拉出廚房，按坐在沙發(fā)上。
“媳婦！小秦同志考上了京都大學(xué)，下學(xué)期不來(lái)靈山中學(xué)任教了?！?br/>
屋里的何文浩打開門沖出來(lái)，一臉興奮：“爸！你說(shuō)的是真的？秦老師考上了京都大學(xué)？”
“沒(méi)你事，回屋去?！?br/>
何志軍不耐煩地朝兒子揮手，個(gè)沒(méi)眼力見的憨貨，他這忙著安慰媳婦呢，沒(méi)看見？
管愛珍瞪他一眼，轉(zhuǎn)頭回應(yīng)兒子：“是的，秦老師考上了京都大學(xué)。”
何文浩在他們的沙發(fā)對(duì)面坐下，臉上都是羨慕和崇拜：“京都大學(xué)是我最喜歡的學(xué)校，那里有全國(guó)最好的數(shù)學(xué)系，是我最向往的大學(xué)。
秦老師真厲害，一下子就考進(jìn)去了，我也要努力，爭(zhēng)取也考進(jìn)京都大學(xué)。”
兒子有這樣的雄心壯志，讓管愛珍很欣慰，可也擔(dān)憂啊！雙雙走了，兒子的英語(yǔ)能學(xué)好嗎？
“秦老師不再擔(dān)任你們的英語(yǔ)老師，以后可怎么辦？”管愛珍非常愁苦，“英語(yǔ)要是學(xué)不好，極容易丟分，想考好的大學(xué)也不容易。”
何志軍拿出口袋里的電話號(hào)碼，遞給媳婦：“你打電話問(wèn)問(wèn)小秦同志，看看她有沒(méi)有什么建議?！?br/>
“看在你還算聰明的份上，今天不跟你計(jì)較，我馬上打電話?！?br/>
拿過(guò)電話號(hào)碼，管愛珍開始撥號(hào)，長(zhǎng)途電話費(fèi)很貴，為了孩子，這個(gè)電話必須打。
電話鈴聲剛響起，對(duì)面就有人接，管愛珍趕緊說(shuō)話：“您好！我是海城部隊(duì)家屬院老何媳婦，我找雙雙，她在嗎？”
接電話的是尤云娥，聽說(shuō)是找兒媳婦的，連忙回話：“在呢，等著，她馬上來(lái)。雙雙！有人找，部隊(duì)家屬院打來(lái)的?！?br/>
秦雙雙正在給孩子們喂飯，聽說(shuō)后放下飯碗，跑過(guò)來(lái)接電話。
“雙雙！是我，管愛珍！恭喜你考上京都大學(xué)，我就想問(wèn)問(wèn)，你走了，我家文浩該怎么辦？英語(yǔ)沒(méi)有好的老師教，分?jǐn)?shù)想提高很難的?！?br/>
聽出管愛珍語(yǔ)氣里的焦慮，秦雙雙立即安撫：“嫂子！先別急，聽我說(shuō)，這事我覺得可以采取兩個(gè)措施。
一，是給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到海城好一點(diǎn)的中學(xué)去。轉(zhuǎn)學(xué)有弊有利，孩子換了環(huán)境，會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)效率，要看孩子的接受能力。
如果真要轉(zhuǎn)，得先跟孩子商量溝通好，不要輕易盲目去轉(zhuǎn)?！?br/>
邊上的何文浩對(duì)管愛珍直搖頭，意思是他不轉(zhuǎn)學(xué)。
管愛珍看了兒子一眼，眉頭緊鎖：“那第二個(gè)措施呢？”
“第二個(gè)措施是進(jìn)行錄音教學(xué)，我這幾天在忙著給學(xué)生們錄制平時(shí)上課的錄音帶，高一到高三的都有，等我錄制完了就寄過(guò)去給你們。
錄音教學(xué)在學(xué)校曾經(jīng)試著推行過(guò)，效果還可以。學(xué)校有老師上課，不懂的地方反復(fù)聽錄音，再笨的人也能將英語(yǔ)學(xué)好?！?br/>
何文浩笑了，對(duì)著管愛珍猛點(diǎn)頭，還豎起了兩個(gè)大拇指。
何志軍憨憨地笑了，沒(méi)想到晨鳴媳婦考慮得如此周到。
管愛珍頓時(shí)松了口氣：“雙雙！嫂子謝謝你！我們采取錄音教學(xué)?！?br/>
“那行，等我把錄音全部制作完，就馬上去郵局郵寄?！鼻仉p雙笑著打趣，“咱們大院有好幾個(gè)孩子上高中，可錄音只有一份。嫂子！如果他們想要，就得從你這里去復(fù)制。”
“不用?！苯鉀Q了難題，管愛珍心情愉悅，“我會(huì)組織孩子們坐在一起學(xué)，不同年段，不同時(shí)間聽。
錄音機(jī)我家有現(xiàn)成的，其他嫂子們家里不一定有。這種東西沒(méi)必要人手一臺(tái)，太浪費(fèi)。”
秦雙雙笑了：“嫂子大義，其他嫂子要是知道了，保證樂(lè)得合不攏嘴?！?br/>
“雙雙！嫂子都是跟你學(xué)的?！惫軔壅湟膊慌聛G臉，有啥說(shuō)啥，“你都為我們家屬院的孩子做到這份上了，嫂子就出一臺(tái)錄音機(jī)還有什么可猶豫的。
聽說(shuō)你考上京都大學(xué)，可把孩子們給高興壞了。靈山中學(xué)還沒(méi)誰(shuí)考去京都呢？雙雙！你真厲害。”
“嗨！厲害什么，我也是趕鴨子上架?！鼻仉p雙把自己為什么要考上京都大學(xué)的事跟管愛珍閑聊，隨后自嘲，“我就是個(gè)不服輸?shù)男宰?，人家說(shuō)我考不上，我就偏要考給她看看，這不就努力了一把，考上了?！?