禾曠畢竟參加過消防隊(duì)嚴(yán)格正規(guī)的軍訓(xùn),一接到指令就知道這個(gè)任務(wù)考察的是什么,他也有著非常強(qiáng)的時(shí)間觀念。
于是顧不上和大家客套,禾曠走到前面,大聲問“只有25分鐘了,誰知道綠森谷在哪里,離這里有多遠(yuǎn)”
聽禾曠這么一,其余同學(xué)馬上也緊張起來。
很快大家都確認(rèn),導(dǎo)航地圖都不能用了。
好在大家接到的指令,凡是要求“綠森谷”的,都通知了要從“八號門”出,而禮堂的出口通道標(biāo)識的很是清楚。
而且看起來,每個(gè)學(xué)院的學(xué)生,出口也是各不相同的。
于是新生們自然的按照出口指令區(qū)分開來,各自向指定的出口走去。
禾曠和他的新同學(xué)們走出舉辦開學(xué)典禮的禮堂,想著得趕緊到外面找找有沒有地圖或者路標(biāo)的。
但一出禮堂,大家驚奇的現(xiàn),外面的環(huán)境,已經(jīng)不是剛才坐引導(dǎo)車路過時(shí)看到的景象了。
雖然感覺所有的建筑物都還在,但莫名的很多建筑物看起來都破破爛爛的,地面上還有大大的坑洞。
來郁郁蔥蔥的樹叢,都變成枯枝爛葉的,幾棵大樹還折斷了倒在路邊。
遠(yuǎn)處冒著黑煙,似乎有什么東西在飛舞。
來坐落在生機(jī)勃勃的環(huán)境中的校園,突然就變成了戰(zhàn)場一樣。
“哇這里是虛擬戰(zhàn)場啊現(xiàn)在如果強(qiáng)制下線,就提示會軍訓(xùn)任務(wù)失敗了”
突然同學(xué)里有人喊了出來。
大家紛紛反應(yīng)過來。
原來從禮堂出來后,他們就直接被轉(zhuǎn)移到了一個(gè)虛擬戰(zhàn)場,就像穿過了游戲里的任務(wù)門。
有人嘗試向后退回禮堂,現(xiàn)進(jìn)不去了。
這個(gè)任務(wù)門是單向的,一旦開始,就不能后退了。
“滴滴滴”
禾曠的聯(lián)絡(luò)器突然又收到提示
“士兵禾曠,代號63o1,請迅完成指令,次任務(wù)按完成情況評分。
最高積分35分
任務(wù)中犧牲,當(dāng)天積分清零”
這和禾曠印象里原主以前玩過的游戲模式是一樣的,任務(wù)模式一旦展開,如果強(qiáng)制退出就是失敗。
所謂強(qiáng)制退出,就是類似斷電、斷、強(qiáng)制下線、這樣的情況,在這個(gè)時(shí)代,技術(shù)上是幾乎不可能出現(xiàn)這些情況的。
所以除非是自己主動放棄了,否則任務(wù)會一直執(zhí)行下去。
雖然大家都沒做好要開始軍訓(xùn)任務(wù)的準(zhǔn)備,但都是同齡人,都玩過游戲,很快大家都意識到了自己的處境。
于是大家紛紛行動起來,有人嘗試換幾個(gè)地方,看看導(dǎo)航地圖有沒有信號,有人在大堂門口仔細(xì)查看有沒有地圖提示。
禾曠想到的是,先去禮堂前面道路的路口看看,有沒有固定路牌或地圖的,才能趕快去找下有沒有關(guān)于目的地綠森谷的提示。
順著大路,繞過地面一個(gè)大坑,跳過幾個(gè)坑,他很快在禮堂門前大路邊看到立著一個(gè)路牌。
路牌雖然有些臟,但還是可以明顯看出里面的幾個(gè)字,南大門,紅松林,綠森谷
禾曠剛要走近點(diǎn)去看,一個(gè)伙伴從后面躥了過去。
看來有幾個(gè)同學(xué)也想到了來看路牌。
一個(gè)紅色皮毛尖耳朵,類似火狐貍造型的同學(xué)最先湊了過去,他伸手擦干凈路牌,對著地形看了看路牌指出的方向,選定了一條路就跑了出去。
后面幾個(gè)同學(xué)看了看,也跟著跑了出去。
禾曠看了眼路牌,綠森谷箭頭指向左邊,就也要跟過去。
“主人主人,你真的要過去嗎”
突然233在禾曠的腦海里向他喊話。
“怎么了”
“那個(gè)路牌有問題”
禾曠停了下來,回頭仔細(xì)看了一下那個(gè)路牌。
在周圍很多建筑物和欄桿、路燈都破破爛爛東倒西歪的情況下,這個(gè)路牌還基完好的豎立在路邊上,只是表面很多灰土。
乍一看還是挺自然的。
禾曠又看了下路牌的底座,現(xiàn)了問題。
這個(gè)路牌和底座來應(yīng)該是一體的,但現(xiàn)在實(shí)際兩者之間是有縫隙的,是可以分離的,禾曠動手上下晃了晃,路牌就被拔了起來。
禾曠蹲下去,仔細(xì)觀察了下路牌底座的痕跡,和路牌鐵桿子上的痕跡,現(xiàn)需要把路牌比原來的方向旋轉(zhuǎn)6o度左右再安回去,才能完美的對接上。
禾曠心的把路牌裝回去,現(xiàn)指向“綠森谷”的路應(yīng)該是另外一條。
“hey,兄弟,你在做什么呢”
后面又跑過來幾個(gè)人,一人看到禾曠蹲在路牌旁邊,喊了出來。
“剛才看到火狐貍幾個(gè)人順著這個(gè)路牌原來指向的這個(gè)方向跑了”,禾曠指了下那幾個(gè)人跑去的那條路,接著
“但我看了下,現(xiàn)這個(gè)路牌估計(jì)被碰歪過,必須轉(zhuǎn)個(gè)角度,才能原來的安裝痕跡一致。
所以,我認(rèn)為,這個(gè)方向才是通向綠森谷的。”
禾曠指向他認(rèn)為正確的方向,把路牌放好后起來。
問話的伙伴有著一對威風(fēng)的向外翻的犄角,看起來似乎是某種羚羊的造型。
禾曠幾句話解釋清楚了,看向這幾個(gè)同學(xué),“要不要一起走”
羚羊同學(xué)看禾曠這么沉穩(wěn)的樣子,覺得他挺靠譜的,當(dāng)即就同意了。
其余同學(xué)里有一個(gè)走近那個(gè)路牌研究了一下,覺得禾曠擺放的方向是對的,就也跟著他們行動了。
禾曠從路邊撿了幾根樹枝,擺在他們要前進(jìn)的路口,做成一個(gè)箭頭的形狀,然后才快地出了。
233悄悄告訴禾曠,其實(shí)他已經(jīng)掃描獲取到整個(gè)地區(qū)的準(zhǔn)確地圖了,大方向上不會錯(cuò)的。
于是路上又遇到幾個(gè)岔路,也有這種或正常、或稍微有些差錯(cuò)的路標(biāo),禾曠都很快一一糾正了,還在地上也擺上或畫上那種指向正確方向的箭頭。
“禾曠,你還真好心。這樣他們后面來的人都不會走錯(cuò)了”
羚羊同學(xué)叫鄧飛昂,剛才在路上他們幾個(gè)都互相簡單介紹過了。
他看禾曠有如神助的迅判斷出每個(gè)路標(biāo)的正確方向,開始他們還會也復(fù)查下,但后來都服氣了,覺得只要跟著禾曠往前跑就行了。
“都是同學(xué),大家都都能順利集合就好了?!?br/>
“剛才在禮堂里,我們應(yīng)該先建一個(gè)聯(lián)絡(luò)群的。這樣找到路的人把正確方向迅傳下去就好了”美女 ”songshu566” 微鑫公眾號,看更多好看的!