?紅木辦公桌前左時(shí)正微笑著看著忙碌的洛玥,認(rèn)真說(shuō)起來(lái)不到一天時(shí)間內(nèi)左時(shí)就以兩種不同的身份坐在這里兩次了。()
洛玥似乎在想著什么手中動(dòng)作并不快,數(shù)分鐘后才取出一疊文件遞給左時(shí),在洛玥的指示下左時(shí)在一張看起來(lái)疑似賣身契的紙上簽下了自己的名字。洛玥對(duì)左時(shí)干脆利落的舉動(dòng)很是滿意,又從旁邊成堆的文件夾中抽出了一張黑底白面的長(zhǎng)方形紙條遞給左時(shí)說(shuō)道:“左同學(xué)我就開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō)了,你作為本屆唯一的特招生有沒(méi)有過(guò)想?yún)⒓舆@一屆四院演武。”
看著左時(shí)沉默不語(yǔ),縷了縷思緒洛玥繼續(xù)道:“四院演武是四十五年前日燁學(xué)院的院長(zhǎng)與賽雪城城主出謀,聯(lián)合另外三家學(xué)院舉辦的武斗大會(huì)。四院演武可不只是比武那么簡(jiǎn)單,它兼?zhèn)淞宋牡掠渖踔潦堑兰倚叛鋈寮已菡f(shuō)都有涉獵,當(dāng)然最重要的還是比武,這不僅僅是鍛煉自身的好機(jī)會(huì),而且還能與很多高手同臺(tái)競(jìng)技開(kāi)闊眼界,若是在武斗大會(huì)上一取得成績(jī)更是可以得到難以想象的好處,還有豐富的獎(jiǎng)勵(lì)可以領(lǐng)取哦……并且最重要的是,一旦奪冠便可獲得進(jìn)入圣地的資格,在圣地里甚至可以得到圣者留下的珍貴功法!這張是四院演武的推薦表,若是左時(shí)同學(xué)意動(dòng)的話,在這里填上名字就可以跳過(guò)繁雜的測(cè)試直接進(jìn)入演武正式的比賽中”
一口氣說(shuō)了一大通話的洛玥也不由得一陣口干舌燥,拿起桌上的茶水一飲而凈,回過(guò)頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)左時(shí)微笑著將那張推薦表遞還過(guò)來(lái)。沒(méi)想到左時(shí)如此干脆的拒絕,洛玥一時(shí)尷尬無(wú)比。沒(méi)想到這能贏了茗溯的家伙居然如此膽怯……算了,本來(lái)這屆就無(wú)望,再努力也只是空歡喜一場(chǎng)。洛玥嘆息了一下伸手接過(guò)推薦表,輕輕一拉卻怎么也拉不動(dòng),洛玥疑惑的看著左時(shí)。
常年與政客對(duì)峙的左時(shí)哪里會(huì)看不出來(lái)洛玥在想什么,看得洛玥疑惑的表情左時(shí)微微一笑道:“洛玥老師,這‘代用名’是什么意思?”
“哈?……你說(shuō)代用名么,代用名就是比賽里不想透露名字而用來(lái)替代的假名。(百度搜索:隨夢(mèng),最快更新)”看得左時(shí)居然沒(méi)有拒絕,洛玥一愣后回過(guò)神來(lái)很是熱情的為左時(shí)解答了問(wèn)題。
看來(lái)是我誤會(huì)他了,如果他真的是靠自己的力量得到茗溯認(rèn)可的話,說(shuō)不定這一屆我們學(xué)院可以平添一大助力。
左時(shí)右手銜著筆低垂這眼瞼,對(duì)于洛玥這種單純幾乎把心中所想寫(xiě)在臉上的天然呆,左時(shí)還是抱有很大好感的,至少不會(huì)像一些人表面一套背后一套,性格的加分讓洛玥在左時(shí)心里留下了很好印象,最終左時(shí)定下結(jié)論:可以放心結(jié)交成為朋友。
纖長(zhǎng)的竹制筆在左時(shí)手中飛快的轉(zhuǎn)了起來(lái),在洛玥看的頭暈眼花的時(shí)候左時(shí)猛然握筆在推薦表上寫(xiě)下了名字。
洛玥接過(guò)左時(shí)遞來(lái)的推薦信長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣,這壓在心底大石頭終于落了地,仔細(xì)的看了看推薦表確認(rèn)無(wú)誤后洛玥對(duì)左時(shí)說(shuō)道:“四院演武是在三月之后的十月十八號(hào),左時(shí)同學(xué)有充足的時(shí)間來(lái)融入學(xué)院。”
收好推薦表洛玥似乎想起了什么,在抽屜里翻找了一陣拿出了一把灰撲撲的刻刀來(lái)。
又搬出一快黑黝黝的石板,洛玥向左時(shí)伸手道:“將上次我給你的那枚校牌給我,現(xiàn)在你是正式學(xué)院正式的學(xué)生了,而且還是特招生,有些應(yīng)有的待遇都需要這枚校牌的認(rèn)證?!?br/>
欣然點(diǎn)頭左時(shí)從衣內(nèi)口袋里翻出了那枚白色的竹牌遞給洛玥,洛玥接過(guò)竹牌卻沒(méi)著急開(kāi)始雕刻而是向左時(shí)問(wèn)道:“你有沒(méi)有什么喜歡的圖案么?作為特招生可以在校牌上刻下顯示自己身份的圖案。”
略微思考了一會(huì)左時(shí)道:“洛玥老師能否讓我自己雕刻,因?yàn)槲乙牡窨痰暮芴厥?。”洛玥卻擔(dān)心左時(shí)不熟悉雕刻一時(shí)間沒(méi)作回答,畢竟這竹牌也是挺珍貴的,要是刻壞了就無(wú)法再使用了。
一般學(xué)生要入學(xué)三個(gè)月才能得到自己的一塊刻有名字的竹牌。洛玥是看在林水柔給左時(shí)的信物上才先給了左時(shí)竹牌,方便左時(shí)在校內(nèi)行動(dòng)。
看出了洛玥的遲疑左時(shí)淡笑道:“學(xué)生不才,這雕刻卻也有些涉獵,不會(huì)做出自不量力損壞竹牌的行為。”洛玥也不再遲疑將竹牌還給了左時(shí)。
這次遞送竹牌洛玥那白若凝脂的指腹觸碰到了左時(shí)的手掌,頓時(shí)一陣過(guò)電般的麻酥感傳遍了洛玥全身。左時(shí)看似白皙纖弱的手掌卻超乎洛玥想象的熾熱,僅僅一觸之間就可以感覺(jué)到那堅(jiān)韌皮膚下蓬勃涌動(dòng)的力量。
收回手指洛玥貝齒輕叩下唇,淡金色的眸子里一股說(shuō)不清道不明的意味。早在早晨那尷尬一幕發(fā)生的時(shí)候,洛玥就感覺(jué)到了左時(shí)與昨天相比有些不同,只是一時(shí)間的尷尬使洛玥忽視了那些細(xì)微的變化。
如果說(shuō)昨天左時(shí)帶感洛玥的感覺(jué)是像黑洞般深沉卻又如同爆炸的星河般璀璨,那么今天的左時(shí)就像一泊沉寂的死水安靜的可怕,連氣息都幾乎完全消失,這也是為什么洛玥沒(méi)有第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)左時(shí)從而在對(duì)方面前春光乍泄的原因。
對(duì)于洛玥臉上的精彩表情,左時(shí)卻沒(méi)再去猜洛所想,他的注意力完全集中在了竹牌之上。
指尖不斷撫摸著竹牌細(xì)膩的紋理,一副立體的圖像已經(jīng)在腦海中成型。隨著時(shí)間的推移簡(jiǎn)單的圖像也開(kāi)始變得復(fù)雜起來(lái),看似光滑如鏡的竹牌表面其實(shí)布滿了縱橫交錯(cuò)的纖維。因?yàn)橹衽瀑|(zhì)地特殊的原因,這些纖維都比一般的竹子要細(xì)的多也堅(jiān)韌的多,具體可以參考鋼琴絲和粗毛線來(lái)比較。
構(gòu)思好雕刻的線路后,左時(shí)取來(lái)刻刀先在竹牌上輕點(diǎn)了幾下,鋒利的刻刀輕而易舉的在竹牌上留下了幾個(gè)凹點(diǎn)。心中點(diǎn)了點(diǎn)頭,這把刻刀明顯經(jīng)過(guò)精心的挑選和打磨,不論是重量還是鋒利程度都剛剛好。
洛玥剛剛從自己的沉思中解脫出來(lái)就發(fā)現(xiàn)了左時(shí)已經(jīng)開(kāi)始雕刻,經(jīng)過(guò)腦海中多次模擬雕刻,左時(shí)現(xiàn)在對(duì)著枚竹牌的情況可謂是了如指掌,以至于每一條紋路都只需要兩刀甚至是一刀就可以刻好。
左時(shí)那無(wú)比流暢自然的雕刻,簡(jiǎn)直像是在順著竹牌的紋路在舞動(dòng)一般,每一次舞動(dòng)都有一條白色的竹絲從左時(shí)指尖滑落。這流暢到極點(diǎn)的雕刻在洛玥眼里卻是無(wú)以復(fù)加的震撼,若是然她來(lái)雕刻的話不說(shuō)沒(méi)有左時(shí)十分之一的速度,就連整條的竹絲都無(wú)法切下!
這些竹子全部都是圣山上自然生長(zhǎng)的明光竹,竹質(zhì)細(xì)膩且堅(jiān)韌厚重,每顆竹子單是砍斷都需要綠級(jí)以上的靈武者拿著鋒利的武器才能辦到。
竹牌在制作過(guò)程中用特殊的方法加固過(guò),想要在這竹牌上刻下東西更是要金系的靈師運(yùn)用自己鋒銳無(wú)匹的能量才能自如的雕刻,那枚刻刀也僅僅是起到穩(wěn)定能量形態(tài)的作用而非直接雕刻。
雖然刻刀材質(zhì)也非一般凡鐵,但究竟是要有多大的力量才能在硬度超過(guò)精鋼的竹牌上自如雕刻?
就算如此在一枚竹牌上刻下一副簡(jiǎn)單的圖案也要耗掉洛玥足足一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,看著左時(shí)跳動(dòng)著的指尖,若是左時(shí)真的僅僅是‘略有涉獵’的話那么自己肯定是門外漢級(jí)別的。
隨著最后一筆刻下左時(shí)撫摸了一下整齊的紋路,指間突然冒出一股深藍(lán)的水流沖刷著紋路上殘留的毛刺。再次撫摸了一下光滑的紋路左時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭,抬頭看見(jiàn)洛玥正目瞪口呆的看著自己左時(shí)咧嘴一笑道:“洛玥老師為何如此吃驚,難道是我臉上長(zhǎng)了花么?”
識(shí)得自己又一次在左時(shí)面前失態(tài),洛玥臉上一紅咳嗽了一聲掩蓋掉了尷尬道:“左時(shí)同學(xué)雕刻的水平真是高超,洛玥甘拜下風(fēng),不知是誰(shuí)教給你這般行云流水的雕刻手法?”
將竹牌放在桌子上,左時(shí)淡笑道:“洛玥老師見(jiàn)笑了,在下哪有什么老師,只不過(guò)是茶余飯后有時(shí)雕刻些小玩意,現(xiàn)在熟能生巧罷了?!?br/>
洛玥哪里會(huì)相信左時(shí)所說(shuō),權(quán)當(dāng)左時(shí)老師不愿左時(shí)在外透露他的姓名罷了,想通了這一點(diǎn)洛玥也沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)。
對(duì)了,這家伙雕刻的是什么呢?洛玥的目光頓時(shí)落在了桌面上的竹牌上。
只是一眼洛玥的目光卻無(wú)法再移開(kāi):“這?這是什么?”