到了豐裕后的第一周在忙忙碌碌中很快地度過(guò)了。
在朱校長(zhǎng)和值日老師的指導(dǎo)下,我們從一開(kāi)始的笨手笨腳到駕輕就熟。
“叮呤呤?!币?yàn)槭鞘罴伲尯⒆觽兌嗨粫?huì),所以七點(diǎn)鐘才打起床鈴。
山里的孩子也不如城里的孩子?jì)蓱T,小小年紀(jì),離開(kāi)家庭,獨(dú)立能力還是很強(qiáng)的,大孩子們都能自己穿衣,只要我們幫著整理一下就行了,小孩子稍稍看著,幫他們搭把手什么的,要不太慢了。
“周陽(yáng)你自己先去漱嘴,周平,來(lái),快一點(diǎn),跟上哥哥?!奔鸯o指揮著孩子們。
“姐姐,我是周陽(yáng),不是周平。”小孩嘟噥道。
周陽(yáng)和周平是一對(duì)雙胞胎兄弟,馬上二年級(jí)了,是這里面最小的孩子。聽(tīng)老師說(shuō),家里挺困難的,爺爺臥病在床,需要錢治病,爸爸媽媽常年在外打工,顧不上孩子。
雖然是山里的孩子,但大部分時(shí)間都在學(xué)校生活,長(zhǎng)得還是粉妝玉琢的,十分可愛(ài)。
“同學(xué)們,洗漱完畢,大家去教室坐到座位上,馬上吃早飯了?!奔鸯o吩咐道?!皬男?,去看看周朝清,讓他趕緊過(guò)來(lái)?!?br/>
“老師,我來(lái)了。”
周朝清在這群孩子里是個(gè)特殊的存在,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的孩子,也就十二、三歲的年紀(jì),自律能力非常強(qiáng)。每天早上六點(diǎn)鐘,這孩子就自己起床了,躡手躡腳地洗漱完畢,他會(huì)去幫廚房打掃衛(wèi)生,準(zhǔn)備早飯,廚房忙完,還要到操場(chǎng)跑步鍛煉,平時(shí)還經(jīng)常主動(dòng)幫著打掃校舍。聽(tīng)丁師傅說(shuō),這孩子從三年級(jí)就開(kāi)始這么做了。這么小的孩子,這么懂事,還真是讓人心疼。
“周朝清,以后運(yùn)動(dòng)過(guò)后拿毛巾洗個(gè)臉,擦擦汗,要不容易受涼的。來(lái),姐姐幫你擦汗?!卑踩翮髂昧藟K新毛巾,溫柔地幫周朝清擦汗。
“老師,我自己來(lái)。”周朝清漲紅了臉,往后躲著。
“怎么啦,還嫌姐姐?”
“不是的。謝謝老師。”周朝清接過(guò)毛巾,躲到自己座位上。
“哎,安若琪,你把人家小孩子搞得不好意思了。”大家都笑著看著安若琪。
“溪巖哥,我只是覺(jué)得這孩子太乖了?!卑踩翮餍⌒∧昙o(jì),特別能和人套近乎,孩子們都跟她親近,但碰上周朝清這個(gè)年紀(jì)的男孩子,她也沒(méi)轍。
“是啊,挺特別的?!蔽覒?yīng)道。
吳儀接過(guò)話頭:“不過(guò)和我想像的不一樣,來(lái)之前,我還以為這里的孩子都象宣傳畫(huà)中表現(xiàn)的那樣自卑、木訥、沉默,瞪著雙渴望的眼睛呢,現(xiàn)在看看,都挺陽(yáng)光的。”
“畢竟生在新社會(huì),長(zhǎng)在紅旗下嘛,還有這么多人關(guān)心他們?!卑踩翮髡f(shuō)。
“我想是孩子天性,小孩子本來(lái)就是少年不識(shí)愁滋味,有吃有喝有課上,還有小朋友一起玩,哪還會(huì)有時(shí)時(shí)刻刻想著那些煩惱。”我說(shuō)。
“你們別小看了這些孩子,他們還真是有點(diǎn)見(jiàn)識(shí)呢,每年有不同的志愿者來(lái)支教,帶來(lái)很多信息,這些孩子懂得挺多的。”佳靜走過(guò)來(lái)說(shuō)道。
“不過(guò),這么小的孩子,不能在父母身邊撒嬌,也挺可憐的。”我說(shuō)。
“是啊。有些人長(zhǎng)那么大了,還整天要回家要回家?!奔鸯o白了我一眼,因?yàn)槲以谛r(shí)經(jīng)?;丶遥绊懥思鸯o布置的工作,意見(jiàn)老大了。
安若琪這個(gè)小人精曖昧地看了我一眼,笑嘻嘻地跑去給孩子們打飯了。
“有蚊子?!笨党潭阍谖脦だ飽|張西望,搜尋蚊子的蹤跡。
“我也被咬了好多包?!甭邈憫?yīng)著康程?!鞍?,溪巖,從來(lái)沒(méi)聽(tīng)你叫過(guò),你什么血型的,不招蚊子吧?!?br/>
“我最近就象是被世界隔離了,水火不侵,冷熱不懼,蚊子跟本不待見(jiàn)我?!彪m然這樣的日子挺好,但實(shí)在異怪了些,讓人心里不踏實(shí)。
“溪巖,你回去要到醫(yī)院好好檢查一下,我記得有一種病就是這樣的。你別說(shuō)我烏鴉嘴啊?!笨党剃P(guān)心的說(shuō)。
“溪巖,別理他,你不疼不癢的有什么病。要不我們刷個(gè)本吧,好多天沒(méi)玩了?!甭邈t心癢癢地說(shuō)。
“網(wǎng)不好,肯定卡?!蔽易焐险f(shuō)著,心里一動(dòng),不知道宮宇昊這段時(shí)間上沒(méi)上過(guò)《孤城》。
你玩失蹤,我也玩,讓你也找不到我。
想什么吶,想得自己像是棄婦,過(guò)客而已嘛。
我還是好奇地打開(kāi)電腦,進(jìn)入星空城。
沒(méi)有宮宇昊出現(xiàn)的痕跡,去稻香遺風(fēng)看看。
洛銘也跟進(jìn)來(lái)了,“你怎么老是到稻香遺風(fēng),有什么好玩的啊。”
“跟這兒的妖怪熟。”我隨嘴答道。
我們倆隨手打了幾個(gè)小怪,網(wǎng)確實(shí)卡,網(wǎng)速太慢。
“算了,不玩了吧,這樣玩沒(méi)意思?!蔽艺f(shuō)。
“這就不玩啦,好無(wú)聊啊。我們這樣不是要與世隔絕了啊。哎呀,溪巖,這宮宇昊是什么人啊,你怎么在外面勾三搭四的,乘我們不在?”洛銘一一驚一咋的。
“胡說(shuō)什么呀,就一過(guò)路的,隨便玩了次?!?br/>
“哎哎哎,林溪巖,你這次來(lái)有收獲不,我是說(shuō)佳靜?!甭邈憜?wèn)。
“你八卦啊,能有什么?!闭媸懿涣寺邈戇@種跳躍式的思維。
“枉費(fèi)我?guī)湍愕男氖铝??!甭邈懹趾┢こ裟樀剞D(zhuǎn)移目標(biāo),“康程,你暑假不陪你小對(duì)象,她饒得了你?!?br/>
“這你就不懂了吧,兩情若在久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮?!笨党探Y(jié)束了與蚊子的戰(zhàn)斗,累得趴在床上,懶洋洋地應(yīng)著,“不過(guò),洛銘,你干嗎老問(wèn)這種問(wèn)題,有情況啊?”
我也接著逼供:“快老實(shí)交待,是不是和詩(shī)毓有進(jìn)展了?”洛銘整天粘著詩(shī)毓,不會(huì)是真的有進(jìn)展了。
“交待什么啊。詩(shī)毓就拿我當(dāng)個(gè)哥們,藍(lán)顏知己懂不?!?br/>
“那你老問(wèn)這個(gè)得什么勁。還以為你有形勢(shì)了呢?”
“哎,那你們覺(jué)得那個(gè)安若琪怎么樣?”
“挺可愛(ài)的呀,聰敏,人家有那個(gè)意思嗎?”我說(shuō)。
“不追怎么知道,剛進(jìn)校的小孩子好騙點(diǎn)唄,不像詩(shī)毓?!甭邈懞耦仧o(wú)恥地說(shuō)。
“你算了吧,又不是一個(gè)學(xué)校的,支教一完,還不是各走各的?!笨党瘫容^有經(jīng)驗(yàn)。
“不是你說(shuō)的兩情若在久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮嘛,安若琪,安若琪,嗯,我明天就買300xxx,就買這只股票,肯定能賺錢?!?br/>
“你就做夢(mèng)吧?!笨粗邈懩欠N沉醉的表情,我和康程哈哈大笑,這個(gè)活寶。
這次出來(lái),佳靜一點(diǎn)沒(méi)有對(duì)我有特殊的表示,行事還是跟在學(xué)校一樣的,女干部作風(fēng),我習(xí)慣了這樣相處,感覺(jué)輕松自然。
女孩子還真是各不一樣的。
這兩天,周平周陽(yáng)兩個(gè)小孩子看起來(lái)心事重重的,這點(diǎn)大的小鬼怎么了。
“佳靜,這兩小孩不對(duì)勁,他們和你好,你問(wèn)問(wèn)?!蔽覍?duì)佳靜說(shuō)。
“周陽(yáng),是不是有什么心事啊,告訴姐姐?!奔鸯o拉住正要出教室門的周陽(yáng),周平也跟著站了下來(lái)。
“姐姐,明天就是爺爺?shù)纳樟?,我們倆想回去看爺爺,但又不知道怎么回去,又不敢跟老師講?!敝荜?yáng)低著頭,看著自己的腳尖。
“啊呀,周陽(yáng)周平,你們真孝順,這么小還記得爺爺?shù)纳瞻??!笨粗⒆忧由臉幼?,佳靜滿臉的痛愛(ài),蹲下來(lái)抱著周陽(yáng)小小的身子,摸摸孩子的頭,撫慰著周陽(yáng)。
“嗯,爺爺也每年給我們過(guò)生日。我們家每個(gè)人的生日我們都記得?!?br/>
好懂事的孩子啊。
“那周陽(yáng),你們家住哪兒呢?”我也彎下腰來(lái),望著周陽(yáng)問(wèn)道。
“我們家住在松山坳,離這兒遠(yuǎn)著呢,要翻個(gè)山頭呢。”周平插進(jìn)來(lái)回答。
我轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)問(wèn)周平,“那你們以前怎么回去的呢?”
“我家隔壁大大要是來(lái)鎮(zhèn)上,有時(shí)會(huì)帶我們回去看爺爺?!敝芷酱鸬?。
“噢,是這樣的啊,那等會(huì)哥哥姐姐去跟校長(zhǎng)商量商量。”佳靜看了我一眼,放了孩子。
晚飯的時(shí)候,我們跟朱校長(zhǎng)匯報(bào)了這個(gè)情況,朱校長(zhǎng)也有些為難,畢竟孩子太小,家長(zhǎng)又不在,萬(wàn)一有什么事情,學(xué)校承擔(dān)不起。
“朱校長(zhǎng),能不能我們送他們回去呢。我們也想去山區(qū)看看真實(shí)的山民生活,也是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”佳靜滿腔熱枕。
“山路難走啊,你們又不認(rèn)識(shí)路?!敝煨iL(zhǎng)說(shuō)。
“沒(méi)事,我們有導(dǎo)航,我們?cè)賻е貓D。我和林溪巖一起送他們兩個(gè),應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧。”佳靜象在學(xué)校布置工作樣的,毫不客氣地給我安排了任務(wù)。
“是啊,校長(zhǎng),這兩孩子也挺乖的?!蔽乙哺鴰颓?。
朱校長(zhǎng)看看我們,又看看孩子滿懷期望的眼睛,算是同意了?!斑@樣,我看看明天鎮(zhèn)上有沒(méi)有回松山坳的山民,給你們帶個(gè)路?!?br/>
第二天上午,孩子們已經(jīng)在教室做暑假作業(yè)了,朱校長(zhǎng)把我和佳靜叫出來(lái)。
“你們兩個(gè)都是學(xué)生干部,我相信你們做事是穩(wěn)妥的。孩子的爺爺也一定很想他們,兩個(gè)孩子好久沒(méi)見(jiàn)到爺爺了。今天還巧,他們村的周老伯在鎮(zhèn)上賣山貨,還要備點(diǎn)日用品回去,可能吃過(guò)中飯走,你們跟著周老伯去。當(dāng)晚你們肯定是趕不回來(lái)了,去了就多住兩天,讓孩子和他爺爺親熱親熱,我已經(jīng)跟周老伯說(shuō)了。你們倆早點(diǎn)吃個(gè)中飯,帶點(diǎn)簡(jiǎn)單的行李,帶兩個(gè)孩子到鎮(zhèn)上的紅星超市等周老伯吧?!?br/>
看著朱校長(zhǎng)認(rèn)真的神情,我突然感到責(zé)任重大。“朱校長(zhǎng),你放心,我一定盡力保證她們安全。”
佳靜贊許地看了我一眼,她是欣賞我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)臉幼樱?br/>
女孩子都喜歡這一套,恨不得男人都是超級(jí)英雄。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。