一局下半，青道高中棒球隊(duì)進(jìn)攻。

    率先站上打擊區(qū)的打者，依然是青道高中棒球隊(duì)的進(jìn)攻發(fā)動(dòng)機(jī)，倉(cāng)持洋一。

    而他的對(duì)手，是藥師高中棒球隊(duì)，一個(gè)之前名不見(jiàn)經(jīng)傳的三年級(jí)投手。

    不是他們猜測(cè)的王牌真田。

    青道當(dāng)然不會(huì)認(rèn)為，藥師是故意要保留實(shí)力。

    也不是青道自傲，面對(duì)他們還敢保留實(shí)力的球隊(duì)，在全國(guó)都找不出來(lái)一個(gè)。

    這樣一來(lái)，真田俊平?jīng)]有上場(chǎng)的原因，只剩下兩個(gè)可能。

    一個(gè)是他現(xiàn)在受傷了，沒(méi)有辦法繼續(xù)參加比賽。另外一個(gè)就是他的體力，不足以支撐他投完九局比賽。

    這兩個(gè)可能，不管是哪一個(gè)？對(duì)于青道高中棒球隊(duì)而言，都是好消息。

    之前真田在跟稻城實(shí)業(yè)高中棒球隊(duì)比賽時(shí)，展現(xiàn)出了非同一般的投球?qū)嵙?。即便是青道高中棒球?duì)的打線，想要從他手里拿下分?jǐn)?shù)，也免不了要費(fèi)些工夫。

    這個(gè)時(shí)候。他們派上一個(gè)送菜的三年級(jí)投手，對(duì)于青道高中棒球隊(duì)而言，簡(jiǎn)直就是天上掉餡餅的買賣。

    “嘻哈，那本大爺就不客氣了！”

    倉(cāng)持看著對(duì)手，揚(yáng)起了自己手中的球棒。

    他的對(duì)手留了一個(gè)板寸頭，看起來(lái)很精干。哪怕是隔著衣服，都能看到他身體上隆起的肌肉塊。

    猛男??！

    身高超過(guò)一米八，體重估計(jì)也超過(guò)了一百。一身腱子肉，很典型的棒球選手模樣。

    一般來(lái)說(shuō)，這樣的人當(dāng)投手，風(fēng)格都是差不多的。指望他們使用變化球和精準(zhǔn)控球，怕是比較困難。

    他們的風(fēng)格大多跟他們的體型一樣，就一個(gè)字，猛！

    強(qiáng)勢(shì)投球，加上兇猛的球威。

    也不要求說(shuō)三振對(duì)手，只要能迫使對(duì)手打不好，他們就算完成任務(wù)。

    至于說(shuō)接下來(lái)的事情，那肯定是要交給守備的。

    當(dāng)然。

    這只是倉(cāng)持根據(jù)對(duì)方的體型，得出來(lái)的判斷。

    具體是不是這個(gè)樣子？他并沒(méi)有十足的把握，這還需要他來(lái)觀察！

    不過(guò)這個(gè)叫藥師的球隊(duì)，還真是挺有意思。他們好像特別喜歡出人意料，就像今天出場(chǎng)的這位投手，之前青道高中棒球隊(duì)都沒(méi)有得到過(guò)任何的資料。

    可看對(duì)方的體型和氣勢(shì)，對(duì)方又不是一個(gè)輕而易舉就能解決的角色。

    他應(yīng)該是有一定戰(zhàn)斗力的！

    具體這個(gè)戰(zhàn)斗力的等級(jí)，到達(dá)了什么樣的程度？倉(cāng)持還沒(méi)有辦法進(jìn)行判斷。不過(guò)他始終相信，對(duì)方是有實(shí)力的，而且還不弱。

    “嗡！”

    仿佛就是為了回應(yīng)倉(cāng)持的期待，那個(gè)身材頗為健壯的投手，投出了威力十足的一球。

    球速雖然不是很快，但氣勢(shì)相當(dāng)驚人。

    第一球，倉(cāng)持并沒(méi)有出手。

    他眼睜睜的看著棒球從自己眼前飛過(guò)。

    他的直覺(jué)很準(zhǔn)確，從對(duì)方投球的方式和控球來(lái)看，對(duì)方確實(shí)是屬于那種氣勢(shì)型的投手。

    投球的架勢(shì)非常驚人，棒球幾乎一瞬間，就出現(xiàn)在了他的眼前。

    而且看起來(lái)，威力還不小。

    基本上跟倉(cāng)持的判斷，差不了多少。

    青道的休息區(qū)里。片岡監(jiān)督轉(zhuǎn)頭問(wèn)克里斯，“我們有這個(gè)選手的資料嗎？”

    “并沒(méi)有！之前好像也從來(lái)沒(méi)有代表藥師參加過(guò)比賽。我們僅僅知道名字，他叫做菊田直男！”

    菊田，一個(gè)之前從來(lái)沒(méi)有代表球隊(duì)參加過(guò)比賽的選手。在今天這場(chǎng)比賽里，竟然用來(lái)對(duì)付他們青道？

    而且對(duì)方還不是一年級(jí)，還是一個(gè)三年級(jí)的選手。

    “球速是多少？”

    “一百三十七公里！”

    片岡微微點(diǎn)頭。

    跟他想的不一樣，這個(gè)球速跟頂級(jí)投手比起來(lái)，差距雖然不是一星半點(diǎn)。

    張寒甚至可以把球速飆升到一百五十六，比對(duì)方快了將近二十公里。

    但即便是這個(gè)球速，也不是普通人能夠隨隨便便投出來(lái)的。這個(gè)球速就說(shuō)明，對(duì)方不是初學(xué)者，在之前一定經(jīng)過(guò)了非常嚴(yán)格訓(xùn)練。

    “秘密武器嗎？”

    不用看太多球，光是那一球就能夠判斷出來(lái)，這個(gè)叫菊田直男的家伙，應(yīng)該比不上真田俊平。

    也就是說(shuō)藥師高中棒球隊(duì)真正的王牌，依然是真田，不是其他人。

    但這個(gè)投手，本來(lái)也不是當(dāng)王牌來(lái)用的，而是當(dāng)做秘密武器。他的目的就是拖延局?jǐn)?shù)，等真正的王牌上場(chǎng)。

    “不能按照對(duì)方的節(jié)奏來(lái)，必須盡快把這個(gè)不知道從哪里冒出來(lái)的家伙，干掉才行！”

    片岡監(jiān)督在心里暗暗想道。

    而這個(gè)時(shí)候在球場(chǎng)上，那個(gè)不知道從哪里冒出來(lái)的菊田。

    正在大展神威。

    拿下一個(gè)好球以后，他整個(gè)人的狀態(tài)相當(dāng)瘋狂，緊接著就投出了第2球。

    節(jié)奏這么快！

    倉(cāng)持有些驚訝，不過(guò)他還是咬住了牙，對(duì)著這一球揮棒出手。

    對(duì)方已經(jīng)拿下了一個(gè)好球數(shù)，倉(cāng)持不可能眼睜睜的等著被追逼。

    所以這一球，他不能放過(guò)。

    “乒！”

    球棒碰到棒球的瞬間，倉(cāng)持的臉色，頓時(shí)變得十分精彩。

    這么重？

    從手上的反震力道來(lái)看，倉(cāng)持就感覺(jué)自己揮棒打的不是球，而是一塊石頭。

    他頂多把球往前推十幾米，根本就沒(méi)有辦法繼續(xù)推進(jìn)下去。

    “界外！”

    好在這一球偏離了邊線，落到了界外。不然的話，倉(cāng)持大概率就要出局了。

    倉(cāng)持的呼吸，頓時(shí)變得急促起來(lái)。

    “對(duì)方的力量，不小??！”

    青道高中棒球隊(duì)的選手，都是一群什么樣的家伙？那都是全國(guó)排在最前頭的棒球精英。

    他們的目光是十分犀利的，一眼就看穿了對(duì)方的底線。

    “應(yīng)該是爆發(fā)型投手，能夠瞬間將自己的力量爆發(fā)出來(lái)，不過(guò)這種投手，一般來(lái)說(shuō)都不太持久。”

    爆發(fā)型投手壓榨體力太多了，一般也就是兩三局，頂多也就是三四局而已。

    如果只是單純想要解決這樣一個(gè)對(duì)手并不困難，只要暫避鋒芒躲過(guò)他的強(qiáng)勢(shì)期，然后就可以隨便料理他。

    “對(duì)方也沒(méi)有打算一直投下去吧！他只是在拖延局?jǐn)?shù)，等著他們王牌上場(chǎng)而已。”

    如果站在這個(gè)角度上來(lái)看，再也沒(méi)有比這個(gè)叫菊田直男的家伙，更合適的先發(fā)投手了。

    威力夠猛，可以搶節(jié)奏。還能拖延局?jǐn)?shù)，給自己王牌留一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境。

    “沒(méi)吃飯嗎？怎么能在力量上被壓制？”

    伊佐敷純不爽的揮舞著球棒，跟倉(cāng)持喊道。

    不得不說(shuō)，他給小學(xué)弟加油的這方式，還是挺另類的。

    倉(cāng)持還偏偏就吃這一套。

    他咬著腮幫子，看著眼前的對(duì)手。

    這個(gè)野蠻人，力量還真不?。?br/>
    不過(guò)比力量的話，你倉(cāng)持大爺也未必會(huì)輸。

    下一球飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，倉(cāng)持連吃奶的力氣都用上了，他一定要把球打出去。

    可就在他揮棒出手的時(shí)候，倉(cāng)持突然悲哀的發(fā)現(xiàn)，他好像上當(dāng)了！

    這個(gè)看起來(lái)蠻直爽的家伙，竟然用壞球，騙他打擊。

    “啪！”

    球棒跟棒球交錯(cuò)而過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有碰到誰(shuí)。

    倉(cāng)持就這樣被三振出局。

    一出局，無(wú)人上壘。

    這個(gè)時(shí)候青道高中棒球隊(duì)派上了自己的第二棒，小湊亮介。

    倉(cāng)持回到休息區(qū)以后，迎接他的是學(xué)長(zhǎng)們暴風(fēng)雨的奚落。

    “你是不是傻？?jī)珊们蛑笈鋲那颍@不是常規(guī)操作嗎？連這都沒(méi)有想到，你在想什么？”

    “心態(tài)崩了吧，崩了的好，省得丟人現(xiàn)眼?！?br/>
    學(xué)長(zhǎng)們的諷刺毫不留情。

    不過(guò)也正因?yàn)檫@樣，才能看出他們之間的那份親密。

    倉(cāng)持跟三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)的關(guān)系，在二年級(jí)所有選手里，是數(shù)一數(shù)二的。也就張寒，能勉強(qiáng)跟他比一比。

    但他們兩個(gè)的感覺(jué)，還不一樣。

    張寒因?yàn)楸冉^大多數(shù)三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)提前進(jìn)入一軍，學(xué)長(zhǎng)們對(duì)他更多的是尊重。甚至有學(xué)長(zhǎng)，嘴上不承認(rèn)，心里是拿張寒當(dāng)前輩的。

    達(dá)者為先！

    相比于絕大多數(shù)學(xué)長(zhǎng)，去年就成為球隊(duì)核心主力的張寒，就是達(dá)者。

    他們之間的交流，更多的是平等的。

    倉(cāng)持就不一樣了，三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們跟他多了一份親近，又多了一份學(xué)長(zhǎng)對(duì)學(xué)弟的愛(ài)護(hù)。

    他們是能玩在一起，說(shuō)在一起的。

    而學(xué)長(zhǎng)們會(huì)那么說(shuō)，也是因?yàn)閯倓倐}(cāng)持的打擊，確實(shí)存在問(wèn)題。

    他太沉迷于跟對(duì)手的對(duì)決了，完全忘了用大腦來(lái)冷靜思考。如果他能稍微冷靜一點(diǎn)，剛剛其實(shí)還可以繼續(xù)糾纏下去。就算最終沒(méi)能拿下安打，也可以消耗對(duì)方的體力，多觀察一些球數(shù)。

    倉(cāng)持迅速被三振，造成的惡劣后果，也在一定程度上連累了打第二棒的小湊亮介。

    小湊亮介本身就不擅長(zhǎng)跟爆發(fā)型的投手對(duì)決，現(xiàn)在又相當(dāng)于沒(méi)有任何情報(bào)。結(jié)果被對(duì)方欺騙，僅僅打出了一個(gè)內(nèi)野反彈球。

    “啪！”

    球被藥師的游擊手接到以后，直傳一壘。

    “啪！”

    “出局！”

    這樣一來(lái)，局面就變成了兩出局，無(wú)人上壘。

    比賽開(kāi)始的第一局，青道高中棒球隊(duì)雖然表現(xiàn)出了不俗的戰(zhàn)斗力，但整個(gè)比賽局面，卻完全被對(duì)方所壓制。

    先是張寒丟分。

    本來(lái)青道高中棒球隊(duì)，就被藥師壓了一頭。

    現(xiàn)在他們接連兩個(gè)打者被解決，而且解決他們的，還是之前一個(gè)連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的家伙。

    這樣一來(lái)，青道高中棒球隊(duì)的局勢(shì)，不可避免的被對(duì)手所壓制。

    張寒就是在這種情況下，站上的打擊區(qū)。

    以前他每次上場(chǎng)打擊，還會(huì)跟周圍的小伙伴聊聊，分享分享情報(bào)。

    但是這一次，他從換裝備開(kāi)始就一言不發(fā)。帶上打擊用的頭盔，手套，拖著球棒。

    張寒就這么站上了打擊區(qū)。

    今天這場(chǎng)比賽，讓他感覺(jué)非常的憋屈。好不容易有機(jī)會(huì)上場(chǎng)投球，結(jié)果藥師高中棒球隊(duì)的這些家伙一點(diǎn)面子都不給。

    他竟然被拿下了本壘打！

    出師未捷呀~

    張寒心里能高興才怪呢？

    他心里憋著一肚子火，無(wú)論如何都要發(fā)泄出來(lái)。

    不就是丟了一分嗎？

    既然藥師高中棒球隊(duì)的那些家伙，能夠從他手里把那一分給搶了去。

    那他就要讓藥師高中棒球隊(duì)怎么搶去的，怎么還回來(lái)。

    一上場(chǎng)，張寒就握了最長(zhǎng)棒。他的目的昭然若揭，就是要來(lái)一發(fā)本壘打。

    藥師高中棒球隊(duì)的捕手，就算不是什么精英，但人家也不是傻子。張寒表現(xiàn)的這么明顯，人家哪里還看不出來(lái)？

    這是擺明了，要長(zhǎng)打呀！

    他們能讓張寒稱心如意嗎？

    怎么可能，門都沒(méi)有。

    你不是要拿下本壘打嗎？你不是要用最長(zhǎng)棒嗎？

    那我就給你來(lái)一個(gè)內(nèi)角球。

    雖然菊田的控球可能差了一些，但大體上還是能夠區(qū)分內(nèi)外角的。

    “我就不相信這樣的球，你用那樣的揮棒，也能打出去？”

    藥師高中棒球隊(duì)的行動(dòng)很快。

    張寒的目的性太強(qiáng)了！

    也正因?yàn)檫@樣，反而不太難對(duì)付。那些真正難對(duì)付的家伙，是不會(huì)讓人看出他意圖的。

    畢竟讓別人看出意圖以后，很容易就被針對(duì)。

    投手丘上的菊田直男，接到暗號(hào)以后，也知道這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

    他深吸一口氣，將全身的力氣都?jí)涸谕肚虻膬筛讣馍?，這一球他不發(fā)出來(lái)的力量甚至超過(guò)了百分之百，達(dá)到了百分之一百二。

    “嗖！”

    白色的小球就好像炮彈一樣，瞬間出現(xiàn)在了本壘板的上方。

    看到棒球飛來(lái)，張寒直接一步跨了出去，把自己的身體往后拉了二十多公分。

    這樣一來(lái)，原本他很難打的內(nèi)角球，基本上就變成了中間球。

    然后他雙手緊緊抓住球棒，等球進(jìn)入手邊，狠狠打了出去。

    這個(gè)揮棒姿勢(shì)，雖然成功化解了內(nèi)角球，但是非常別扭。

    在這種別扭姿勢(shì)下，張寒其實(shí)很難把自己的力量，全都爆發(fā)出來(lái)。

    但即便是他的力量沒(méi)有完全爆發(fā)，球棒也狠狠的抽在棒球身上，把棒球撈了出去。

    被打中的白色小球，畫了一條巨大的弧線，最終跨越了九十一米的距離，貼著邊線的看臺(tái)上。

    “本壘打！?。?！”

    就在這個(gè)瞬間，整個(gè)球場(chǎng)都沸騰了。

    不管是看張寒的打擊姿勢(shì)，還是看那一球的飛行軌跡。絕大多數(shù)人其實(shí)沒(méi)有抱什么希望，在他們看來(lái)，運(yùn)氣好一點(diǎn)也就是一個(gè)長(zhǎng)打。如果運(yùn)氣稍微差一點(diǎn)，這一球說(shuō)不定就界外了。

    誰(shuí)能夠想到，即便是在那么別扭的姿勢(shì)下，張寒依然強(qiáng)勢(shì)地把球轟了出去。

    只不過(guò)這個(gè)本壘打，也就飛出了九十一二米遠(yuǎn)，就落了下來(lái)。

    在所有的本壘打里，除了場(chǎng)內(nèi)本壘打，應(yīng)該算是距離最近的本壘打了。

    可本壘打就是本壘打，即便是距離最近，張寒也成功把那一分，給追了回來(lái)。

    他完成了自己的承諾。

    他自己丟的分，自己拿了回來(lái)。

    ……