擺平了趙建成來(lái)為難的事，朱二白開(kāi)始忙著比賽的事。
張飛和朱二白并不參加比賽，畢濤也不參加比賽。
尹英杰每天都來(lái)朱二白的工作室里和大家一起學(xué)習(xí)，并不急著讓朱二白教他，有不會(huì)的題，就會(huì)和朱二白提一下，朱二白要是提前學(xué)會(huì)了，就教會(huì)尹英杰。
如果碰到朱二白自己不會(huì)的，朱二白就讓尹英杰等一會(huì)兒，他去書(shū)上找一下知識(shí)點(diǎn)，自己學(xué)會(huì)并且熟練掌握之后，過(guò)來(lái)教尹英杰。
尹英杰越來(lái)越佩服朱二白，也知道自己和學(xué)霸的差別——看一會(huì)兒就能學(xué)懂，還可以解決那么難的題，這不是學(xué)霸是什么？
所以，雖然朱二白不許尹英杰叫他老師，但是他鐵了心跟在朱二白的身邊。
當(dāng)然，尹英杰也不參加比賽。
周勝男的父親知道了朱二白想帶其他學(xué)生參加比賽的事情，給朱二白打電話(huà)，很客氣地問(wèn)朱二白：“老師，可不可以幫我家丫頭報(bào)名參賽？”
野豬佩奇讓朱二白拒絕，朱二白卻不知道怎么拒絕。
畢竟是自己帶的第一個(gè)學(xué)生，朱二白問(wèn)周勝男：“你想?yún)⒓用?？?br/>
周勝男點(diǎn)點(diǎn)頭。
佩奇的學(xué)霸數(shù)據(jù)只有朱二白自己知道，沒(méi)有告訴別人，但不知是不是小女孩特有的敏感，周勝男最近話(huà)變少了不少，朱二白反復(fù)思量，覺(jué)得自己并沒(méi)有表現(xiàn)什么來(lái)。
但是他答應(yīng)了周勝男，和她爸爸無(wú)關(guān)，只是不想拒絕這個(gè)小丫頭。
陳衛(wèi)國(guó)知道了朱二白最近的情況，沒(méi)想到一系列的挫折打不倒他，反而越挫越勇，一次次化險(xiǎn)為夷，所以陳衛(wèi)國(guó)不想再為難朱二白，反正還有一個(gè)多月就要開(kāi)心了，剩下的這段時(shí)間，朱二白想做什么，他都肯盡全力支持。
朱二白想替王學(xué)哲，郝雪笙，高良辰，還有周勝男報(bào)名，結(jié)果發(fā)現(xiàn)需要學(xué)校的介紹材料才能夠報(bào)名，朱二白辦不到，張飛也辦不到。
陳衛(wèi)國(guó)知道后，自己出馬給這四個(gè)湊齊了材料，朱二白萬(wàn)分感謝，結(jié)果陳衛(wèi)國(guó)沒(méi)要他的感謝，反倒是說(shuō)：
“你要是真想謝我，不如也報(bào)名參加比賽，怎么樣？”
朱二白不是沒(méi)想過(guò)自己參加比賽的事，但是教這幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)占據(jù)了他的大部分時(shí)間。
他對(duì)陳校長(zhǎng)說(shuō)：“可是我已經(jīng)初中畢業(yè)了，沒(méi)法參加了?！?br/>
“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)法子了？”
陳校長(zhǎng)這么一問(wèn)，朱二白想起，自己是個(gè)準(zhǔn)高中生了。
可是，畢竟是準(zhǔn)高中生，不是正式的高中生。
陳校長(zhǎng)似乎猜出了朱二白心里的擔(dān)憂(yōu)，對(duì)他說(shuō)：
“放心吧，我?guī)湍愀愣▓?bào)名的事，你盡力一試，怎么樣？”
“好！”
朱二白想也沒(méi)想，就答應(yīng)了陳衛(wèi)國(guó)，陳校長(zhǎng)對(duì)自己太好，所以朱二白總覺(jué)得自己欠他的人情。
陳衛(wèi)國(guó)很高興地掛了電話(huà)。
召喚野豬佩奇。
“你都聽(tīng)到了。”
【嗯，好事！】
“什么意思？”
【這幾個(gè)學(xué)生的學(xué)霸計(jì)劃再好，也是類(lèi)似學(xué)霸，給你加分會(huì)有所折扣，不如你自己參加比賽?！?br/>
“我怕我會(huì)沒(méi)有精力?！?br/>
【我?guī)湍??！?br/>
朱二白不知道野豬佩奇所說(shuō)的“幫”是什么意思的幫，但有她的這句話(huà)，自己心里就覺(jué)得十分有底氣。
……
叮當(dāng)當(dāng)咚咚當(dāng)當(dāng)——
電子音想了起來(lái)，熟悉的音樂(lè)，讓朱二白想也沒(méi)想就接了一句：
“葫蘆娃——”
【……】
原本這時(shí)候是冰冷的電子音，沒(méi)想到野豬佩奇粗獷的聲音被炸了出來(lái)。
【你要干嘛！】
朱二白有點(diǎn)不好意思，“不知不覺(jué)地就哼唱了起來(lái)?！?br/>
野豬佩奇有點(diǎn)惱火，沒(méi)好氣地說(shuō)：“再給你一次機(jī)會(huì)！”
叮當(dāng)當(dāng)咚咚當(dāng)當(dāng)——
這次朱二白沒(méi)敢接，系統(tǒng)的聲音似乎在故意逗著朱二白，又來(lái)了一句：
叮當(dāng)當(dāng)咚咚當(dāng)當(dāng)——
朱二白：“……”
皮這一下你很開(kāi)心？
【宿主完成b級(jí)副本任務(wù)：維護(hù)工作室名聲，現(xiàn)在進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?！?br/>
【本次b級(jí)別任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)為：對(duì)千字以?xún)?nèi)的中/英文文本過(guò)目不忘的本事?！?br/>
！！?。?！
這——
所有做學(xué)生的，不管是理科生，還是文科生，可以說(shuō)最想要的能力莫過(guò)于過(guò)目不忘了。
朱二白聽(tīng)到自己有了這個(gè)能力，別提多開(kāi)心了。
前世的朱二白讀的是個(gè)很垃圾的專(zhuān)科大學(xué)，臨畢業(yè)的時(shí)候，才練成了一個(gè)瞬間記憶的辦法，需要在精神高度集中的狀態(tài)下進(jìn)行，但是這種記憶的方法有一種弊端，就是幾天之后就會(huì)忘得一干二凈。
但現(xiàn)在不同了，過(guò)目不忘，那就是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
真的是天助我也！
本來(lái)朱二白還擔(dān)心自己因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促來(lái)不及學(xué)完高中的內(nèi)容，高中的數(shù)學(xué)不是光靠計(jì)算能力就能夠拿高分的，有些內(nèi)容也是需要花功夫背誦的。
比如三角函數(shù)，基本公式雖然簡(jiǎn)單，但是和差化積還有二倍角公式并不好背，起碼短時(shí)間是這樣。
比如二項(xiàng)式定理。
比如數(shù)學(xué)期望。
比如正態(tài)分布。
就算這些都背下來(lái)了，總共將近一百個(gè)大大小小的公式想要一個(gè)不差，沒(méi)這個(gè)“過(guò)目不忘”的本事，真的是太難了。
【本次b級(jí)任務(wù)，額外還有一次抽獎(jiǎng)任務(wù)，請(qǐng)宿主默念一句開(kāi)始。】
“開(kāi)始！”
呼啦啦！
又是一陣硬幣撞擊在一起的聲音。
又是錢(qián)么？
【恭喜宿主，獲得新的知識(shí)儲(chǔ)備量，系統(tǒng)會(huì)把唐詩(shī)三百首加載到你的腦子當(dāng)中！】
不是錢(qián)！
但是朱二白覺(jué)得，能夠讓自己熟背唐詩(shī)三百首，也是一件讓人十分開(kāi)心的事。
有這唐詩(shī)三百首作為儲(chǔ)備量，將來(lái)不管是參加語(yǔ)文競(jìng)賽，寫(xiě)語(yǔ)文作文，甚至和人在聊天的時(shí)候“用來(lái)裝逼”，都大有好處。
多謝系統(tǒng)！
多謝野豬佩奇！
多謝——
不對(duì)！
不對(duì)！
“佩奇，你出來(lái)！”
【怎么了？】
“我被坑了！”
【？】
“你想啊，我之前不是已經(jīng)有了過(guò)目不忘的本領(lǐng)了么，我都過(guò)目不忘了，我自己看唐詩(shī)三百首，五言絕句20個(gè)字，七言絕句26個(gè)字，五言律詩(shī)40個(gè)字，七言律詩(shī)56個(gè)字，加上題目什么的，也就最多70個(gè)字，我一次至少能背下來(lái)15首?。∧銈兿到y(tǒng)不能就這樣浪費(fèi)我的抽獎(jiǎng)??！”
【……】
“可不可以給我換？”
【不可以！這是抽獎(jiǎng)，本身就一切都有可能，你別輸不起！】
……
倒也是，畢竟抽獎(jiǎng)，得到什么，都算是額外白撿來(lái)的，朱二白這么一想，心里反而平衡了不少。
陳衛(wèi)國(guó)和朱二白商量一下之后，給朱二白報(bào)的是高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
郝雪笙還有王學(xué)哲參加小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，高良辰參加初中化學(xué)競(jìng)賽。
高良辰的壓力不比朱二白小，他開(kāi)學(xué)才初三，初三化學(xué)對(duì)他是個(gè)陌生的學(xué)課，但是高良辰對(duì)獲不獲獎(jiǎng)無(wú)所謂，朱二白給他上了幾節(jié)化學(xué)課，高良辰?jīng)]說(shuō)，但是朱二白看得出來(lái)，這孩子在化學(xué)上很有天賦，觸類(lèi)旁通。
周勝男也和郝雪笙，還有王學(xué)哲一樣，參加的是小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
這些孩子家長(zhǎng)知道孩子要參加比賽，朱二白給打點(diǎn)好了一切，心里充滿(mǎn)感激還有感動(dòng)，紛紛送來(lái)不少錢(qián)，讓朱二白做比賽用的資金。
朱二白當(dāng)著家長(zhǎng)面做了筆賬，說(shuō)先用著，剩下的再給他們退回去。
王學(xué)哲的爸爸沒(méi)有送錢(qián)來(lái)。
朱二白也沒(méi)要，倒是勸王學(xué)哲不要放在心上。
王學(xué)哲雖然小，但是很懂事，他知道朱二白這個(gè)比自己也就大3歲的哥哥十分照顧自己，心里感激地不知道說(shuō)什么好，每天都早早來(lái)到工作室，幫朱二白的老媽一起打掃衛(wèi)生。
不僅如此，王學(xué)哲的家住得遠(yuǎn)，每天都會(huì)在郊外采點(diǎn)野花過(guò)來(lái)，放在瓶子里，把工作室弄得清香四溢。
這是好事，但是王學(xué)哲好面子，每天坐公交車(chē)過(guò)來(lái)的時(shí)候，都把花藏在書(shū)包里，怕路上的人笑話(huà)自己這個(gè)男孩子。
朱二白一家都不是什么圣人，朱二白的老媽自然會(huì)為朱二白的利益考慮，但是她看到王學(xué)哲這個(gè)孩子，是真的心疼，仿佛看到了小時(shí)候的朱二白。
而且王學(xué)哲要比小時(shí)候的朱二白自強(qiáng)不息得多！
朱二白對(duì)王學(xué)哲說(shuō)：“你盡管放心大膽地去比賽，費(fèi)用什么的我來(lái)想辦法！”
“謝謝老師，您放心吧！我一定給你考個(gè)好成績(jī)！”
王學(xué)哲沒(méi)參加過(guò)什么比賽，但是也知道取得名次不是件容易的事，但是為了報(bào)答朱二白的恩情，他知道自己一定要考出個(gè)名次來(lái)，不然都不好意思在朱二白的面前出現(xiàn)！
從前王學(xué)哲的教育資源有限，雖然在學(xué)校里一直是尖子生，但是以他的天賦，明明可以取得更高的名次。
在野豬佩奇的分析數(shù)據(jù)里，王學(xué)哲就是因?yàn)閺男∈艿降慕逃Y源有限，扣了不少分?jǐn)?shù)。
但是有朱二白在，他在短短的時(shí)間內(nèi)，幫王學(xué)哲補(bǔ)充了很多他沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，王學(xué)哲一點(diǎn)就透，教起來(lái)十分容易。
野豬佩奇說(shuō)：
【王學(xué)哲已經(jīng)的學(xué)霸幾率馬上就可以提高了！】
“馬上？什么意思，不是應(yīng)該早就該提高了么？”
【需要一場(chǎng)考試作為引子。】
“等參加完這次競(jìng)賽就可以了？”
【不用，只要把初賽過(guò)了就可以?！?br/>
好！
反觀郝雪笙，倒是穩(wěn)定不少。
周勝男也穩(wěn)定，但是她的天賦和郝雪笙比，差了不少。
野豬佩奇把周勝男的學(xué)霸指數(shù)列了出來(lái)：
姓名：周勝男。
性別：女。
年齡：11。
智商指數(shù)：80/100。
努力指數(shù)：95/100。
穩(wěn)定指數(shù)：60/100。
學(xué)霸幾率：10.00％。
除了“努力指數(shù)”之外，周勝男的所有數(shù)據(jù)都不好。
還有學(xué)霸幾率，很明顯有許多的減分，要不然不會(huì)這么低。
朱二白心里有些不好受，看得出來(lái)，周勝男這么多年過(guò)得很辛苦，但幾乎都是無(wú)用功。
朱二白沒(méi)問(wèn)，野豬佩奇倒是出來(lái)解釋?zhuān)?br/>
【教育資源過(guò)多，思維受到限制，墨守陳規(guī)，很難徹底改變?！?