學習，其實是有方法的。
而每個人適應的學習方法，也是不同的。
雖然說因材施教，但學生畢竟是大多數，老師只是少數，不可能對每個學生都這么做。
因此，對于大部分學校來說，統一教學是最省事又最省力的方法。而且對于大部分學生來說，統一教學也是非常有效的。
這也就造成了在這個世界上，這里有一些學生成了老師眼里的“壞學生”。
他們不是不務正業(yè)，就是有多動癥，成績不夠好。
然而在這一部分學生中，有些學生其實是很聰明的，他們是放錯位置的“鉆石”，在沒有經專人打磨之前，無法綻放出自己的光芒。
如果他們這輩子遇不上一位合適的老師，或許一輩子也就這樣。
卡其蘿并不是因為非常合格的老師，但她所接受的教育有別于傳統，她自己就是因材施教的典型代表之一。
再加上這所學校也并沒有要求她把學生教育的多好，畢竟這是一群已經被放棄的“垃圾”。
他們只希望，她呆的時間夠久，能夠看住這群調皮搗蛋的學生，在他們高中畢業(yè)之前別再闖禍。
那學生本來也不是普通的學生，他們家勢很好的數不勝數，一般人也不敢得罪他們。
只能在背后表示嫌棄：是大家族出來了又怎么樣？還不是會投胎，投成了富二代而已，有一對特別能干的父母，除了這個，他們還有什么？
一開始，三（一）班的學生也是不服氣的，想要通過自己的努力贏回一票。
可是他們很快發(fā)現，不管自己怎么努力，都沒辦法獲得別人的認可，甚至是他們父母的認可，這讓他們有些自暴自棄，最后變成了現在這個樣子。
當然也不能排除，他們沒有找對方法，并沒有用正確的方式，把學習心思用在學習上。
今天，馮光熙一到學校，就炫耀似的把他昨天晚上參加一個酒會，大殺四方的傳奇故事講了出來。
“哈哈哈哈……我厲害吧？”一臉的得意洋洋。
孫李南不高興道：“有什么好得意的？還不是老婆講的，你不過是復述了一遍?！?br/>
“哪又怎么樣？反正我爸一高興還夸獎我了，我下個月漲零花錢?！瘪T光熙靠在課桌上，說道。
“哇！好厲害，你本來一個月都有一萬多的零花錢，這一漲是多少呀？至少兩倍吧？”外號“小四眼”的龍躍躍說道。
別看龍躍躍是富二代，可是他老爸特別摳門，一個月5000塊的零花錢都不給，是這個班最少的。
就這樣，這家伙還有錢存下來，買變形金剛，全班人都快服了他了。
“羨慕吧？”找到炫耀的對象后，馮光熙就不再搭理孫李南，一屁股坐到了龍躍躍身邊，攬著他的肩，說道。
龍躍躍老實承認：“羨慕！你一個月的零花錢都夠我存大半年了，不知道可以買多少變形金剛?！?br/>
“你就知道變形金剛?！?br/>
“可是，我就喜歡這個了……”龍躍躍有些不好意思。
“行行行，想不想向我一樣漲零花錢？”馮光熙誘惑。
“想?！?br/>
“我有一個好辦法，要不要？”
龍躍躍趕緊點頭。
“找老師呀！”馮光熙挑眉，“每個人不是有一個挑戰(zhàn)機會嗎？比賽多沒意思，直接讓老師幫忙想辦法，解決了，就可以漲零花錢，多好呀，反正是多上幾節(jié)課。要是沒解決，老師就得有人，多有意思呀。”
“光熙，你好聰明！”龍躍躍佩服得不行。
當場決定，下課后就跟老師“商量”。說的沒錯，是下課后。既然是想讓老師幫忙解決問題，自然是要給老師留一個好印象。
孫李南有些不服氣：“馮光熙，你是不是被老師收買了？這么積極勸大家好好聽課?！?br/>
馮光熙下巴一抬：“被收買了，怎么樣？反正，她只要能夠解決我的問題，我打賭打輸了，我就聽她的。有本事，你打賭打贏她呀?！?br/>
龍躍躍也在旁邊笑：“就是呀，孫李南，你不是平時覺得自己挺牛的嗎？前幾個老師，也是你想辦法弄走的，不如這個你也搞定吧？”
“小四眼，你找死呀？”孫李南一臉兇相。
他不敢威脅馮光熙，不過一個四眼田雞他可不怕。
龍躍躍縮了脖子，躲到了馮光熙后面：“孫李南，你有本事威脅光熙呀，威脅我又沒有用，被老師收賣的又不是我。”
今天卡其蘿到了教室后，再次非常遺憾地告訴大家，數學老師今天也請假，所以數學課就由她上了。
其實，學習數學很簡單，主要就是把公式背了，掌控這些公式的運用規(guī)律，基本上只要遇一類似的題目就能夠搞定了。若是你沒有辦法搞定，那么就是你不會公式，或者對于規(guī)律的運用不合格。
為了解大家的進度，連教科書都沒有打開的卡其蘿，隨便問了幾個從中學到小學的數學公式，發(fā)現果然正如她所料的那樣，除了學霸季佑澤外，其他人根本就沒背過公式。或者，就算背過，也早就忘記了。
“好了，我知道了，看來你們的學習方法真的有問題，連公式這種基礎的東西都背不住，就算再簡單的題目也做不出來呀。”
馮光熙一臉苦惱：“老師，不是我們不愿意背，實在是公式太多了，今天記住這個，明天記住那個，誰記得住呀？”
卡其蘿笑：“不是你們記不住，恐怕是你們要關注的東西太多，心都不在公式上面吧？行了，以后我就教你們背公式吧，其實這種東西，真的很簡單。比如，這個公式……”
她一轉身，就搬了一個板凳到黑板下，畫了起來。
“你們看，這個符號像什么？像不像豬頭？”她用白色的粉筆畫完之后，再用藍色的粉絲添上幾筆，頓時一個抽象的豬頭就出現在了黑板上。
“再看這個，像什么？”
“兔子？”有人在下面猜測。
“所以，這是豬兔一窩嗎？”她一邊開著玩笑，一邊繼續(xù)往下畫著。果然，她隨便添上幾筆，一只跳皮的兔子就出現了。
所有人瞪大了眼睛。
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