古江-紀(jì)念館
“那邊檢測過了嗎？”
“檢測完了，沒有發(fā)現(xiàn)異常?！?br/>
“隊(duì)長，這邊也檢查完了，都沒有發(fā)現(xiàn)Lethe來過的痕跡。”
聶蒼聽著隊(duì)員的匯報(bào)，擰眉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“雖然巡邏隊(duì)說這邊發(fā)現(xiàn)了污染殘留，但也只是在紀(jì)念館門口?！?br/>
后面負(fù)責(zé)記錄的研究員道：“我們在館內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)其他能量波動，或許Lethe沒有進(jìn)入紀(jì)念館內(nèi)?！?br/>
聶蒼并不放心，“言溯呢？”
“言教授進(jìn)了游戲，現(xiàn)在還沒有回來，”隨行的研究員回答，“不然可以給出更詳細(xì)的分析?！?br/>
聶蒼不是研究污染檢測方面的專家，儀器沒有給出相關(guān)數(shù)據(jù)他也沒有辦法詳細(xì)鑒定，畢竟污染因子不是人體能夠輕易感知的。
但言溯是上一任研究處負(fù)責(zé)人的親傳弟子，也是最優(yōu)秀最有天賦的收容專家，年紀(jì)輕但入職早，資歷比聶蒼差不了多少。
“再檢測一遍，”聶蒼看向隊(duì)員，“這個(gè)地方不比別處，Lethe要是在這里落錨進(jìn)行污染，后果不堪設(shè)想。”
“是?！标?duì)員應(yīng)聲，看著聶蒼往監(jiān)控室走，大概是想去看其他隊(duì)員的調(diào)查情況。
畢竟這次通告的Lethe是可遷移異源體，甚至具有偽裝成人類、動物、其他物品的隱秘屬能力，不排除借助高位助力隱匿污染波動的可能。
隊(duì)員目光忍不住落在四周的歷史文物上，金色魚鉤閃閃發(fā)光，沾血的花名冊殘留硝煙痕跡，斑駁的沖鋒號無聲訴說當(dāng)年慷慨。
“顧工，”隊(duì)員忍不住詢問隨行的研究員，“Lethe的危險(xiǎn)評級是多少？”
“Ekhi，”姓顧的研究員面色肅然，語氣也異常認(rèn)真，“是危險(xiǎn)能力很大的四級?！?br/>
全球超自然聯(lián)盟對這些滲透人類世界的異源體有一套關(guān)于擾動等級的分化：劃分標(biāo)準(zhǔn)是異源體破壞人類社會常態(tài)，擾亂公眾造成傷亡，和打破現(xiàn)有秩序的能力。
聯(lián)盟現(xiàn)有的危險(xiǎn)等級內(nèi)有五個(gè)層次的劃分：
最輕的一級命名為“Dark”，擾動公眾、破壞秩序的可能性微乎其微。
二級命名為“Vlam”，有較低可能破壞秩序，擾動規(guī)模一般局限于鄉(xiāng)村地方。
三級命名為“Keneq”，有中等可能破壞秩序，擾動規(guī)模一般是中小城市。
而第四等的“Ekhi”，不僅有較高可能擾動公眾，而且污染很容易廣泛散播，影響范圍擴(kuò)增到大型城市地區(qū)，甚至是國家洲域。
第五等級很少出現(xiàn)，特調(diào)局的檔案上也只記錄過三次，每次都是一代甚至兩代人的付出和犧牲，這也是特調(diào)局這么重視培養(yǎng)年輕一代的原因。
最前方的前輩不知何時(shí)會發(fā)生意外，那么守護(hù)的責(zé)任就會落在后輩的肩膀上——這份傳承很重，年輕一代要想扛起就必須經(jīng)受磨礪。
“Lethe的通緝資料上詳細(xì)記錄了它的能力：遺忘。”
研究員抬頭看過紀(jì)念館玻璃柜中記述著歷史的物品，“它的污染能力能讓這些物品所代表的歷史消失。”
“消失？”隊(duì)員愕然，“更改人的記憶嗎？”
“不僅僅是人，還包括時(shí)間、空間、邏輯和事物的痕跡?！?br/>
研究員凝重地點(diǎn)頭，“所以這次收容項(xiàng)目的評級才這么高。
“歷史不容遺忘，英雄不容遺忘，屈辱也不容遺忘。遺忘與殺死無疑，也與‘重蹈覆轍’四字相連，這背后意味著什么，不用我再說了吧？”
隊(duì)員動了動唇，最終緊緊皺著眉點(diǎn)頭，“那……既然是全球通緝的異源體，還是從大洋那邊來的，信息也收集的那么全，為什么還抓不到？危險(xiǎn)等級不代表收容難度，我看資料Lethe的武力值……”
“噓?！?br/>
研究員食指抵唇，示意問話的隊(duì)員噤聲，低聲道：
“從海關(guān)直奔古江，Lethe一路上都沒有被分局發(fā)現(xiàn)，這本身就有問題——但這些事的處理和特調(diào)局無關(guān)，自然有相關(guān)人員負(fù)責(zé)。到底誰想使用Lethe抹掉這段歷史我們都心知肚明，不用再議論了?！?br/>
隊(duì)員瞳孔驟縮，瞬間義憤填膺，氣成河豚。
“顧工您的意思是有人故意把Lethe護(hù)送到古江？！還是那群吃蘑菇?jīng)]吃夠的腳盆雞和它那群干爹們……”
顧行澤眼皮狂跳，頭疼地敲了下隊(duì)員的腦袋。
“嘶……”隊(duì)員捂住腦袋，納悶地瞅著研究員，“顧工，你打我干什么？”
“都說了心知肚明就好了?！?br/>
顧行澤嘆息，“你們特遣隊(duì)的人能不能都機(jī)靈點(diǎn)，別光想著下個(gè)月發(fā)什么新武器，你也別光想著假期給女朋友買什么禮物。你長點(diǎn)心吧?！?br/>
“……行吧。”
隊(duì)員點(diǎn)頭，接著不滿地糾正，“不過顧工，我已經(jīng)和我女朋友訂婚了，等十一月我們就領(lǐng)證去。她現(xiàn)在可是我未婚妻了，你以后稱呼要說對！”
顧行澤：“…………”
啊對對對，你有未婚妻你了不起！你要領(lǐng)證你了不起！
一天恨不得炫耀八百遍，咋不拿著大喇叭去市中心喊？！
“快去檢測吧，認(rèn)真點(diǎn)?！鳖櫺袧上訔壍叵膈咚?，“要真的隱匿了污染波動，就只能靠這種地毯式搜查?！?br/>
他忽然又想起什么，“對了，記得通風(fēng)口這種地方也要檢測，還有廁所水管之類的，Lethe可以偽裝變形，它能從這些地方鉆進(jìn)來。”
“明白，我這就去?！标?duì)員拿過污染檢測儀，邁步往這層的衛(wèi)生間走。
剛要走到衛(wèi)生間門口，一個(gè)行色匆匆的志愿者低著頭出門，直直和隊(duì)員撞到了一起！
“哎?！?br/>
男生吃了一驚，手里的資料散了一地，這孩子看體型也就十四五歲的樣子，不過現(xiàn)在提倡實(shí)踐教育，志愿者大多數(shù)是附近的中學(xué)生。
隊(duì)員看過今天紀(jì)念館值班的志愿者，這張臉是對得上的。
“抱歉抱歉?！彼B忙道歉，幫忙撿起資料。
“沒事?！?br/>
那穿著解說志愿者衣服的男生悶聲回應(yīng)，把散落的資料撿起，發(fā)尾有些潮濕。
學(xué)生起身接過他手里的資料，接著低頭抱著資料往資料存放室走。
“現(xiàn)在的中學(xué)生都這么內(nèi)斂的嗎？我中學(xué)二年級在干什么……是要變成鎧甲勇士拯救世界嗎？”隊(duì)員疑惑地?fù)蠐项^，忽然看到自己肩膀上一片濕潤。
“水……？”
隊(duì)員猛地反應(yīng)過來，臉色驟變，一腳踹開廁所的門——
水管還在不停地向外冒水，從洗手臺往下到地板盡是狼藉。
再回頭，那個(gè)中學(xué)生剛好轉(zhuǎn)身，原本人類的面孔扭曲成一張滿是利齒的黑色大嘴，獰笑著沖進(jìn)了資料室！
隊(duì)員迅速掏出身前的黑色短笛，邊跑邊用力吹“響”。
這種經(jīng)過污染鍛造的笛子不會發(fā)出聲音驚擾群眾，但是讓其他的擁有笛子的人接收到直接入腦的改造式“囈語”信號。
“對，就是這段錄像，調(diào)慢點(diǎn)，放大……”
聶蒼看著技術(shù)人員把錄像放大，旅游團(tuán)的游客正在紀(jì)念館門口聽導(dǎo)游講解注意事項(xiàng)，排在最后面的一個(gè)游客借助人群的阻擋解開了自己的運(yùn)動服外套。
外套上忽然掉下什么黑漆漆的東西，像是一灘黑泥，在沾地的瞬間撐起拳頭大小的不規(guī)則球體，鯊魚尖牙在頂部猙獰地顯露，像是有什么東西要掙扎著要從封印中出來。
“真是難為他們了，居然用了[里空間域體]?！?br/>
聶蒼冷笑，“特殊級別的收容設(shè)備，收容Ekhi都覺得大材小用，每個(gè)地域有兩份就算優(yōu)等……難怪沒有一絲污染氣息泄露出來?！?br/>
監(jiān)控中的黑色球不斷旋轉(zhuǎn)，被警惕四看的人一腳踹進(jìn)旁邊空調(diào)外機(jī)的排水口處。
剛剛下過雨的路面還濕著，球體一沾水就融化成了流體，尖牙凸起四處嗅了嗅，順著積水黏在墻上，再爬進(jìn)管道。
收容物要是想突破收容屏障，就必須吸收利于它增強(qiáng)污染力的東西。
Lethe以附加了濃重情緒物品和記憶為食，越是承擔(dān)了厚重歷史，銘刻了輝煌或悲壯慘烈的記憶和物品，越利于它能力的恢復(fù)。
別說Lethe所掉落的小范圍區(qū)域，就是整個(gè)古江都沒有比紀(jì)念館更好的選擇。
“立刻搜查紀(jì)念館的管道，”聶蒼肅聲下令，“申請投放微型機(jī)器……”
嗡——
放置在身前口袋里的短笛突然震動，經(jīng)過特殊改造的收容物裝備散出無傷害的囈語，嘈雜的背景亂音被削弱大半，清晰的無機(jī)質(zhì)信息直灌進(jìn)腦海！
聶蒼瞳孔驟縮。
不光是聶蒼，紀(jì)念館所有隊(duì)員都接收到了信號！
“開啟干擾儀，把資料室封控起來，制止Lethe散出污染！”聶蒼厲聲，說罷沖出監(jiān)控室。
“是！”身邊的研究員立刻行動。
干擾儀作用的范圍太小，并不能對紀(jì)念館整體使用，現(xiàn)在有了針對范圍才能最大程度進(jìn)行封鎖。
“Lethe要想解封必須吞噬帶有濃烈情緒的記憶或物品，”聶蒼來到被鎖住的資料室門口，神色緊繃，“它吞掉了什么？”
“在這里，隊(duì)長?！?br/>
最先發(fā)現(xiàn)的隊(duì)員把手里的書包打開遞給聶蒼。
“我在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)了這個(gè)書包，還有一個(gè)倒地的志愿者……好像是這邊重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生。”
“學(xué)生？”聶蒼愣了下，接過隊(duì)員手里的已經(jīng)變得濕漉漉的書包，他戴著統(tǒng)一發(fā)放的純黑隔離手套，并不怕污染殘留。
書包里是被啃碎的卷子，鮮紅的叉號打滿了數(shù)學(xué)卷子，幾何大題上劃滿了無厘頭的線段，像是崩潰時(shí)瘋狂的發(fā)泄。
聶蒼鼻尖微動，從書包里聞見了血味，皺眉從書包里掏出一把美術(shù)刀，推出刀刃看見沒有清理干凈的血。
“我小時(shí)候?qū)W習(xí)還沒有這么崩潰，我媽還老怕我們百日宣誓的‘學(xué)不死就往死里學(xué)’會影響我，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢好久委婉勸我別學(xué)了，去高校門前攤煎餅果子也夠活了。”
隊(duì)員忍不住瘆得慌，“這能讓Lethe直接沖破收容屏障的情緒得到什么程度了……”
“社會中底層的資源有限，要是想飛出山雞窩成為鳳凰，學(xué)習(xí)其實(shí)是最好也是最近的途徑——小鎮(zhèn)做題家從來不是個(gè)貶義詞，其中的辛酸和崩潰只有經(jīng)歷過的人才懂。”
聶蒼微嘆，把東西放回書包里，結(jié)束了這個(gè)話題，“把那個(gè)學(xué)生的記憶消除，然后送去醫(yī)院吧?！?br/>
這算也是因禍得福，Lethe吸收了這些情緒和痛苦記憶，至少能讓學(xué)生暫時(shí)緩口氣。
“是。”隊(duì)員領(lǐng)命離開。
“儀器數(shù)據(jù)怎么樣？”聶蒼彎身看向污染成像儀，屏幕里除了物品的映像，一團(tuán)模糊的人形黑霧突兀地呈現(xiàn)在熒屏上。
“Lethe確實(shí)在里面，但它變形潛逃的本事很厲害，能成像完全是因?yàn)樗鼊偺K醒，不建議您輕易突進(jìn)?！鳖櫺袧蛇吙闯上衿聊贿呎{(diào)整干擾儀的鎖定方位。
聶蒼點(diǎn)頭，這也是他第一時(shí)間下令開啟干擾儀的原因之一。
除此之外，Lethe位于資料室，一旦走投無路自爆污染，后果無法估量。
“干擾儀已經(jīng)定位，聶隊(duì)放心，”顧行澤松了口氣，“只需要等一段……”
聶蒼目光沒有離開屏幕，成像儀的視角隨著Lethe的行動路線移動，新的景象收錄，模糊的人影落入成像中。
聶蒼心跳漏跳一拍，“這窗邊是誰？還有人在資料室里？！”
在場所有人瞬間緊張起來，還沒來得及搜查，剛剛的解說員就慌張地從樓上辦公室跑下來，“資料室？館長還在資料室！資料室發(fā)生了什么嗎？！”
“老館長在資料室里？”聶蒼身體一繃，沉了聲。
“是啊，館長每次想起以前的事情就會到資料室待上一會兒，更何況今天有游客說了那種話?！敝v解員緊張到紅了眼，“而且是坐在最里面靠窗的隔間里，館長一百多歲了，還耳背……”
所以外面這么亂也沒有發(fā)現(xiàn)異常。
“老館長親身經(jīng)歷過太多事，她的記憶和紀(jì)念館的影響等同，”顧行澤神色凝重，“聶隊(duì)，現(xiàn)在該怎么辦？”
“當(dāng)然是先救館長，人命關(guān)天！”講解員顫聲，雖然不知道里面到底出了什么事，但這情景她也能猜出嚴(yán)重性。
“聶隊(duì)！”講解員乞求，“我求您了?！?br/>
聶蒼緊緊皺著眉，額頭上的薄紋好像深了一些，目光從四周的建構(gòu)掃過，頓在內(nèi)置中央空調(diào)上，又落在各處的空調(diào)通風(fēng)口上。
“空調(diào)通風(fēng)管道……”
聶蒼輕聲，心里已經(jīng)有了決斷，“資料室里有空調(diào)口嗎？”
“有的！”講解員連忙點(diǎn)頭，“去年剛剛進(jìn)行的設(shè)備翻新，全都是內(nèi)置空調(diào)管道，每個(gè)房間至少有兩個(gè)空調(diào)口?！?br/>
“好?！甭櫳n點(diǎn)頭。
“撬開最近的空調(diào)管道口，一組長和二組長從管道潛行進(jìn)入。”
聶蒼轉(zhuǎn)身命令，“帶好便攜收容物品，還有氣息隱匿設(shè)備——首先保證老館長的安全，在收容前盡量不要驚動Lethe?！?br/>
“是！”