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    戀愛(ài)中的林旭就像春天林梢上的雁兒，自由、活潑、充滿生機(jī)。

    她開(kāi)始認(rèn)真地上每一堂課，開(kāi)始認(rèn)真地深鉆每一道題，她希望能盡自己最大的力量追趕上柯啟明的腳步，不希望倆人在學(xué)習(xí)的差距上越拉越大。她從沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻這么渴望學(xué)習(xí)，這么渴望考上大學(xué)，她明白，只有考上大學(xué)，她才能有資格繼續(xù)和柯啟明好下去，否則將來(lái)的路想都不敢想。

    柯啟明也不遺余力地幫助她，除了在作業(yè)本中互訴衷腸外，柯啟明把林旭列出的習(xí)題分步驟解析得有如教科書(shū)一樣面，除此，他還會(huì)延展開(kāi)來(lái)，出幾道相關(guān)的習(xí)題考考林旭，看她是否真正領(lǐng)悟。

    有了柯啟明的關(guān)心與幫助，林旭像打了一劑強(qiáng)心針一樣充滿勇氣與斗志，晚上，為了弄懂一道題，她能不斷翻看課本，思考著公式，仔細(xì)理解與體會(huì)柯啟明寫(xiě)給她的思路，不知不覺(jué)經(jīng)常能弄到凌晨時(shí)分。有時(shí)候爸爸出來(lái)上廁所的時(shí)候，還能看到她在燈下演算習(xí)題，爸爸心里滿是欣慰，看來(lái)好好教訓(xùn)一下，效果就是好?。?br/>
    欣慰歸欣慰，爸爸也心疼她的身體，如果長(zhǎng)期這樣，身體肯定是吃不消的。所以他會(huì)提醒林旭：“學(xué)習(xí)要一步步來(lái)，上課的幾十分鐘比什么都重要，聽(tīng)進(jìn)去老師講的，比你在課后學(xué)習(xí)幾十遍的強(qiáng)！時(shí)間差不多就要睡覺(jué)了啊！明天還要上學(xué)呢！”

    林旭聽(tīng)到爸爸催促自己睡覺(jué)時(shí)，總會(huì)露出快樂(lè)的笑容，并且撒嬌似地道：“爸，我知道了，我馬上就好了！”

    林旭一改往日沉悶、郁郁寡歡的狀態(tài)，如此快樂(lè)撒嬌般地跟爸爸話，讓爸爸真有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)，這是怎么了？這孩子什么時(shí)候這么懂事，這么討人喜歡了？

    柯啟明看著林旭一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，心中很是欣慰，清雅的她不僅在文科方面充滿靈氣，理科方面只要用心鉆研，也是可以迎頭趕上的，只不過(guò)這需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，畢竟她理科方面的基礎(chǔ)太薄弱了。

    他開(kāi)始想到了高二要分文理科班，林旭的情況最適合上文科，她現(xiàn)在無(wú)論是英語(yǔ)還是語(yǔ)文都是班里的佼佼者，數(shù)學(xué)的話也比之前進(jìn)步許多，文科的數(shù)學(xué)較之理科的數(shù)學(xué)淺顯許多，他想只要有他的幫助，數(shù)學(xué)不會(huì)成為她的負(fù)擔(dān)，其它的歷史、地理、政治，只要林旭肯用心，一定沒(méi)有問(wèn)題，他相信她有這個(gè)潛力。

    但是如果林旭去上文科，勢(shì)必他倆將不在一個(gè)班，現(xiàn)在因?yàn)樵谝粋€(gè)班，還能通過(guò)作業(yè)本傳遞信息，如果不在一個(gè)班，他跟她如何可以像現(xiàn)在這樣互訴衷情？他是否仍可以像牽風(fēng)箏一樣牢牢牽著林旭這條線？

    柯啟明考慮得比林旭多，比林旭遠(yuǎn)，看著林旭每天歡愉幸福的笑臉，他不忍將這些煩惱提早告訴她，打亂她平靜的節(jié)奏。

    林旭快樂(lè)、積極向上的表現(xiàn)還是令李美詫異的，自打那次籃球比賽結(jié)束，她給柯啟明講了林旭和嚴(yán)勁松是男女朋友之后，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，她看出林旭失魂落魄，無(wú)心學(xué)習(xí)，破罐子破摔的樣子，柯啟明也是一改往日親和形象，變得高冷且不茍言笑。

    她有好幾次試圖跑上去跟柯啟明打招呼，都被柯啟明冷淡地回避掉了，她也時(shí)時(shí)在問(wèn)自己，自己這樣做是否正確，這樣做是否真的能讓柯啟明忘掉林旭，而關(guān)注起自己。

    但是現(xiàn)在，林旭完一改往日的頹廢，整個(gè)人像注入了新的血液。自己叫她出去玩，她總是爸爸管得嚴(yán)，要做一大堆作業(yè)，她出不去。中午叫她一起到嚴(yán)勁松家看錄像，她好像更提不起興趣，對(duì)了，這些天來(lái)，李美觀察到只要有嚴(yán)勁松在場(chǎng)的三人活動(dòng)，林旭都是找各種借不參與的。

    再看柯啟明，除了對(duì)自己，對(duì)其他人仍是那么親和有禮，一張青春逼人的臉和擋都擋不住的帥氣，渾身上下洋溢著幸福和快樂(lè)！

    她有猜想過(guò)是不是林旭和柯啟明好上了，但是沒(méi)有確鑿的證據(jù)，她曾誘導(dǎo)林旭出真相，但是林旭嘴巴守得很?chē)?yán)，不肯吐露半點(diǎn)真相。

    她也有想過(guò)，是不是自己總在林旭面前宣布她對(duì)柯啟明的絕對(duì)主動(dòng)權(quán)，而讓林旭誓死不敢在她面前表露心跡呢？

    好吧，不管那么多了，要想追上柯啟明，考上大學(xué)才是硬道理。李美很早就明白了這個(gè)事實(shí)，現(xiàn)在她更要力以赴，不能馬虎半分。

    嚴(yán)勁松呢，自從那次籃球比賽后，他和林旭就沒(méi)有半次機(jī)會(huì)在一起相處過(guò)，他也明顯感覺(jué)到了林旭在有意躲著他。

    是因?yàn)槟谴慰翠浵駟?？是不是一起看?ài)情錄像讓她覺(jué)得自己過(guò)于魯莽，還是她根本不喜歡他，覺(jué)得跟他在一起給她造成了很大的壓力？

    嚴(yán)勁松本想著通過(guò)李美一步步接近林旭，沒(méi)想到李美也林旭好像在有意避開(kāi)她，別嚴(yán)勁松了，李美想跟林旭單獨(dú)在一起都成了難事。

    嚴(yán)勁松也陷入了痛苦與迷茫，林旭這是怎么了，曾經(jīng)無(wú)話不談，在別人眼中兩無(wú)猜的朋友怎么會(huì)不知不覺(jué)間離自己如此遠(yuǎn)了？

    他放不下林旭，這是讓他情竇初開(kāi)的女孩，三年的同桌，他了解林旭的所思所想，能讀懂她的一顰一笑，守護(hù)她、呵護(hù)她已成了他的習(xí)慣，讓他放棄這樣可愛(ài)的女孩子，他做不到！

    他下定決心，林旭在哪兒自己就在哪兒，她如果將來(lái)讀文科，自己也一定讀文科，自己無(wú)論如何也要想辦法跟林旭再次成為同桌，他一定要讓她知道，他各方面都是很優(yōu)秀的，他這么喜歡他，他才是她最最應(yīng)該選擇的人！

    期末考試結(jié)束，林旭的名次是17名，家長(zhǎng)會(huì)上，老師向家長(zhǎng)們通知了高二開(kāi)學(xué)要分文、理科班的事情。本校歷來(lái)都是理科見(jiàn)長(zhǎng)，文科較弱，為了加強(qiáng)文科教育，提高文科高考升學(xué)率，這次要提升申請(qǐng)文科班的門(mén)檻，凡在各班前20名的同學(xué)才有資格申請(qǐng)上文科，而且文科只設(shè)一個(gè)班，文科班的任課老師也將抽調(diào)年級(jí)組教學(xué)經(jīng)驗(yàn)最豐富的老師擔(dān)任。

    老師讓家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)谑罴倨陂g做一個(gè)認(rèn)真的交流，開(kāi)學(xué)的時(shí)候提出申請(qǐng)。

    林旭的爸爸想都不用想地讓林旭繼續(xù)讀理科，在他看來(lái)，理科的學(xué)校多、專(zhuān)業(yè)多，考上大學(xué)的機(jī)率更大，將來(lái)找工作也好找。文科有什么好的，除了能當(dāng)個(gè)作家，還能有什么好工作？再作家是想當(dāng)就能當(dāng)上的嗎？

    林旭爸爸工作的單位里，不是工程師就是技術(shù)員，最近調(diào)來(lái)的一個(gè)伙子，處上下只有他能把計(jì)算機(jī)那玩意擺弄清楚，如果林旭將來(lái)也能上個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，那得多吃香！

    林旭爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)林旭只字不提文理科班的事，他不想讓她分心，這個(gè)暑假，他給林旭找了大量的數(shù)理化習(xí)題。他的心愿，就是整個(gè)暑假，林旭最好哪里都不要去，乖乖地在家給他做這些題。

    放假兩天了，林旭興奮異常。期末考試前，柯啟明在書(shū)信中表達(dá)了想跟她約會(huì)一次的愿望，書(shū)信已不足以表達(dá)他們的感情，無(wú)論如何要真真切切地與林旭見(jiàn)一次面，時(shí)間和地點(diǎn)都聽(tīng)林旭的。林旭左思右想，設(shè)想了無(wú)數(shù)的方案，最后決定趁姐姐還沒(méi)回來(lái)前趕緊約會(huì)，約會(huì)地點(diǎn)設(shè)在本市最遠(yuǎn)的一個(gè)郊區(qū)，那里有一座秋陽(yáng)山，林旭初中的時(shí)候班級(jí)在那兒組織過(guò)郊游，這座山相對(duì)來(lái)游人稀少，離公交站點(diǎn)也比較近，應(yīng)該是最理想的地方。

    他們約好放假的第三天，早上在那個(gè)山的入處不見(jiàn)不散。

    林旭最擔(dān)心的是那天如果李美來(lái)找她玩怎么辦，她該如何解釋?zhuān)蠲朗撬拈|蜜，日常行程無(wú)形中都被監(jiān)管得死死的，如果李美知道她在和柯啟明約會(huì)，那后果不堪設(shè)想！

    只能祈禱李美不要來(lái)找她，讓她平安地度過(guò)這么幸福的一天！

    第二天早上，等爸媽一出門(mén)，她就背上事先準(zhǔn)備好的包坐上了公交車(chē)，等公交車(chē)轉(zhuǎn)車(chē)的時(shí)候，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)柯啟明在去往秋陽(yáng)山的公交車(chē)旁等她！

    這足足比預(yù)計(jì)見(jiàn)面的時(shí)間提前了一個(gè)時(shí)左右，林旭害羞地看了一眼柯啟明，下了車(chē)向他走去，柯啟明露出開(kāi)心的微笑迎接她。

    柯啟明和林旭一前一后地上了公交車(chē)，車(chē)上座位很空，林旭正忐忑猶豫著怎么坐，沒(méi)想到柯啟明一把把她拉到靠窗戶的座位上，和他并肩坐在了一起。

    林旭羞得臉都抬不起來(lái)，好半天才掙扎著抬起臉向窗戶外面望去，沒(méi)想到柯啟明自坐下后就一直盯著她看，她的囧樣被他看在眼里，她真是又羞又急，真想錘他幾下。

    公交車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了，萬(wàn)幸沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人上這趟車(chē)，她一直不好意思把頭轉(zhuǎn)向他，只是盯著窗外看，手指下意識(shí)地搓著背包的帶子。

    在林旭毫無(wú)防備的時(shí)候，柯啟明輕輕抓住了她的手，她像觸電般一樣想抽回，卻被柯啟明牢牢攥住。幾番無(wú)聲的博弈后，林旭最后乖乖將手交到了他的手里，倆人慢慢地十指交叉，緊緊扣在了一起。

    下車(chē)的時(shí)候，林旭趕緊抽回了她的手，倆人一前一后向秋陽(yáng)山走去。林旭一路上默念阿彌陀佛，但愿不要碰到熟人！她此時(shí)想起了李美和羅軍，為什么他們約會(huì)就能那么放松，自己怎么就緊張到要死。

    千萬(wàn)別出什么洋相??！也千萬(wàn)不要碰到認(rèn)識(shí)的人??！一路上林旭心情忐忑地默默念叨著，直至公交車(chē)緩緩?fù)？吭诹饲镪?yáng)山的站點(diǎn)上。

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