這個(gè)開(kāi)頭就很有氣勢(shì)，浩瀚的歷史就需配以滄桑的評(píng)述，連小雀這個(gè)被‘歷史’傷害頗深的人聽(tīng)了都不覺(jué)得煩，最起碼這一段感覺(jué)挺牛叉的。
講述的當(dāng)然是原版，尊重原著嘛，既然盜版，那就全文都盜過(guò)來(lái)。先從‘朱元璋’篇開(kāi)始，光那份‘個(gè)人檔案’其幽默詼諧的表述方式就一下子把大家的注意力給吸引住了。
武理是聲情并茂，娓娓道來(lái)。這書(shū)可是用后世的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言寫(xiě)的，榮登當(dāng)當(dāng)“終身五星級(jí)最佳圖書(shū)”，被評(píng)為全國(guó)十大暢銷書(shū)之一、全國(guó)中小學(xué)生必讀十本好書(shū)之一，連續(xù)多年被讀者推薦為印象最深之書(shū)。眾多名人、明星、名流的枕邊書(shū)，無(wú)數(shù)人口口相傳的最有閱讀價(jià)值讀物，五年的銷量過(guò)千萬(wàn)冊(cè)呀。
這個(gè)不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史史料，但是是以具體的歷史為依據(jù)，中間加了自己的理解與猜測(cè)，正是這樣的形式，讓人能以一種輕松愉快的心態(tài)了解歷史的事件，并且能牢牢地記住。
這幾位之前那接觸過(guò)這種敘述歷史的形式，以及語(yǔ)言的表述方式，聽(tīng)的是如癡如醉。即使是花教授這個(gè)歷史大家也是頻頻點(diǎn)頭，他當(dāng)然更為了解這段歷史，能很清楚地知道武理說(shuō)的歷史那些是真的，那些是臆想的，但是編排、推測(cè)的實(shí)在是太‘合情合理’了，作為外行人來(lái)聽(tīng)真的非常的好。
大家是聽(tīng)了第一章就要聽(tīng)第二章，特別是小雀這個(gè)討厭‘歷史’的人，間或一聲感嘆，要是歷史課是這么教的話，我早就學(xué)會(huì)了。
花映雪也是有點(diǎn)瞠目結(jié)舌，因?yàn)檫@種‘學(xué)術(shù)’問(wèn)題是造不了假的，之前就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只能是武理的‘原創(chuàng)’了，看了這個(gè)家伙要么真的是個(gè)‘天才’，要么就是為了這次見(jiàn)家長(zhǎng)，做了非常多的工作。錢(qián)的確沒(méi)白花！
武理看著大家專心致志的樣子，連全國(guó)知名教授也是洗耳恭聽(tīng)，虛榮心是一陣爆棚啊，嗯，教育人就是爽??！
這是一個(gè)和諧的周六下午，大家過(guò)得都很愜意。
武理的‘明朝那些事’是講了一章又一章，小雀是聽(tīng)的欲罷不能，武理喝口茶的功夫，都要催更啊。其他幾位聽(tīng)眾也都沒(méi)有注意到時(shí)間的流逝，直到花映雪的手機(jī)響了，原來(lái)是‘小蘿莉’見(jiàn)這么晚了花姐都沒(méi)有聯(lián)系她去接，并且接到信息，打電話來(lái)確認(rèn)一下。這時(shí)大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知不覺(jué)間都到五點(diǎn)半了。
花母很有些不好意思地道：“小武講的實(shí)在是太好聽(tīng)了，正好，到晚飯的點(diǎn)了，吃了晚飯?jiān)僮甙?！?br/>
“是呀是呀，正好我也可以多聽(tīng)一會(huì)兒”小雀在旁邊幫腔。
武理微微一笑道：“伯母，您愛(ài)聽(tīng)，說(shuō)明我講的故事得到了大家的認(rèn)可了，我高興還來(lái)不及呢。不過(guò)呢，今晚我是真的還有事情，您就甭客氣了，下次再來(lái)的時(shí)候我再講給你們聽(tīng)就行?！?br/>
小雀是滿臉的失望，武理笑道：“無(wú)缺，這個(gè)作為了解歷史的一種手段，方式是不錯(cuò)的，聽(tīng)聽(tīng)還行，不過(guò)用來(lái)考試可不行。一是時(shí)間上不夠，二嘛，你也知道里面有很多內(nèi)容是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹！?br/>
花教授點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)評(píng)道：“小武說(shuō)的不錯(cuò)，正如你所說(shuō)，此法用來(lái)推廣歷史知識(shí)，甚妙！”
武理點(diǎn)頭受教道：“花教授所言甚是，其實(shí)還有其它的方式也能提高大家對(duì)歷史知識(shí)的興趣，從而主動(dòng)地要去了解歷史知識(shí)，達(dá)到推廣歷史知識(shí)的目的?！?br/>
花教授聞言又是興趣大增，珠玉在前，不疑有他，虛心問(wèn)道：“何法？望不吝賜教！”
哎呀，這就大了！武理忙道：“賜教不敢，吾有一法可供參考，且唯有花教授方可用之?！?br/>
這是私人定制呀，必須得有大智慧呀！事情關(guān)己，花教授是雙目放光，等著下言。
“先問(wèn)大家一下，你們對(duì)哪段歷史故事了解的比較多？”武理沒(méi)有直接說(shuō)方法，而是先是問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題。
“三國(guó)呀！”小雀搶答，“劉關(guān)張，桃園三結(jié)義，誰(shuí)不知道？”這孩子看來(lái)就好這一口。
大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，花教授也點(diǎn)頭道：“水滸的故事也可，但其格局有限，三國(guó)的確讓人更喜”，看來(lái)小雀搶答正確。
既然選擇三國(guó)，那就三國(guó)吧，武理接著點(diǎn)評(píng)道：“不錯(cuò)，三國(guó)是一個(gè)風(fēng)云變幻，滄海橫流，英雄輩出，令人神往的時(shí)代，不知多少蓋世英雄在那里大顯身手，叱咤風(fēng)云，正可謂江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。
大家都對(duì)這段歷史有所了解，對(duì)每個(gè)人物都有自己的解讀，都有自己的喜好。有喜歡曹操、劉備、孫權(quán)的；也有喜歡諸葛亮、周瑜，呂布的等等。花教授何不從平民角度將幾位重要的人物進(jìn)行解讀。
比如，曹操就是其中一位影響歷史進(jìn)程的重要人物。他生前威震天下，他死后罵名最多，有人說(shuō)他是英雄，有人說(shuō)他是奸雄。在歷史的記載中，為什么他的所作所為總是自相矛盾，眾說(shuō)紛紜？曹操究竟是一個(gè)怎樣的人物，在他前期有著什么樣的功過(guò)得失？當(dāng)然也可以對(duì)這段歷史如我剛才講的‘明朝那些事’一樣地進(jìn)行解讀呢？”
花教授是眼前一亮，對(duì)呀，武理完全是給他展現(xiàn)了另外一片天空，他之前是沒(méi)有想到而已，如今得到提點(diǎn)，憑他的知識(shí)底蘊(yùn)，人氣、人脈要做成，不難。
武理轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)花映雪道：“敢問(wèn)令尊大人名諱？”
花母聽(tīng)不懂，花教授卻是懂得：“呵呵一笑道，老朽‘花滿樓’是也”
武理不好意思地一笑道：“我個(gè)人建議，如果要選擇推廣合作的媒介，最好是電視臺(tái)，首選央視，因?yàn)槊麣獯螅鼙娐矢??？梢宰猿梢粋€(gè)專題，就叫‘百家講堂’，可以建議電視臺(tái)多邀請(qǐng)其它名宿。
只要花教授珠玉在前，大家一定會(huì)跟風(fēng)在后的，央視將名利雙收。您的題目我都替你想好了，就叫做‘花滿樓品三國(guó)’。過(guò)程中您還可以開(kāi)博客，你的博主名可以叫‘花滿樓主’嘛！事后您可以還可以與出版商聯(lián)系，出版成冊(cè)，相信稿費(fèi)不會(huì)少的?！?br/>
花教授道：“錢(qián)乃身外之物，不談也罷，只是你說(shuō)的這個(gè)辦法，初思，可行?！?br/>
“誒~花教授，您高風(fēng)亮節(jié)，視錢(qián)財(cái)如糞土?？墒悄氚?，如果您不收，只會(huì)讓出版商掙得更多，另外，這些錢(qián)您不用，但是可以用來(lái)成立私人工作室啊！
現(xiàn)在有很多的歷史事件沒(méi)有得以考證，很多的歷史之謎沒(méi)有解開(kāi)，您可以以私人的身份去完成；你的團(tuán)隊(duì)可以讓你的博士生參與，這樣既有讓他們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也有獲取收入的機(jī)會(huì)嘛。
我自己就是研究歷史的，知道其中的清貧；甚至，您還可以成立基金會(huì)，每年對(duì)學(xué)校甚至全國(guó)在歷史探究上有成就的人或團(tuán)隊(duì)予以獎(jiǎng)勵(lì)，名字可以叫‘花滿樓歷史研究基金會(huì)’您任會(huì)長(zhǎng)，開(kāi)始的錢(qián)您出就行?！?br/>
武理這張嘴呀，把一件還沒(méi)有譜的事情，說(shuō)成了板上釘釘，而且又畫(huà)了一個(gè)大大的餅?；ń淌谑锹?tīng)的熱血沸騰啊，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想啊，只是隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)的磨礪，慢慢消失殆盡了。
而今，被武理這么一忽悠，突然發(fā)現(xiàn)，自己還有很多事情可做，而且更有意義，關(guān)鍵是條件成熟，完全可以做到。并且，如果真能做到武理說(shuō)的那樣，那他絕對(duì)是中國(guó)當(dāng)代歷史界的第一人，他將載入史冊(cè)。
花教授一拍大腿，豪氣地道：“此言甚是，吾當(dāng)盡力一試！”
武理還在一旁提醒道：“此法究其本質(zhì)是商業(yè)行為，花教授謙謙君子不予計(jì)較，然需防人心險(xiǎn)惡，所以此事的交涉，花教授應(yīng)該交給‘經(jīng)紀(jì)人’專門(mén)處理。小花就不錯(cuò)，大學(xué)專業(yè)與管理有關(guān)，如今在商界也有些建樹(shù)，懂其中的爾虞我詐，且是自己人，您放心，她亦會(huì)用心！”
花映雪聰明人，如何聽(tīng)不出來(lái)，武理暗諷她陰險(xiǎn)狡詐，恨得牙癢癢，卻不能表現(xiàn)出來(lái)，還得孝順地說(shuō)道：“爸，武理說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果您真的要做，我可以幫著替您參考參考，當(dāng)然這個(gè)不是一時(shí)半會(huì)的事情，得好好思索，慢慢合計(jì)，一步步來(lái)。”
花教授哈哈一笑道：“小雪放心，為父當(dāng)然不會(huì)頭腦發(fā)熱，馬上就去做，這幾天我會(huì)先好好琢磨琢磨，包括這個(gè)‘三國(guó)’怎么個(gè)品法。”
武理見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟了，辭行道：“既然如此，那我就不打攪伯父、伯母了，就此別過(guò)！”
小雀就不說(shuō)了，花母也有些不舍地道：“這就走啊，再坐坐吧”
花教授倒是豁達(dá)，對(duì)武理說(shuō)道：“武理有事就去忙吧，有關(guān)‘品三國(guó)’之事還會(huì)向你請(qǐng)教的。”
武理忙道：“請(qǐng)教不敢，伯父若有所遣，讓映雪聯(lián)系我即可，我必當(dāng)全力以赴！”
花教授點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)花映雪道：“你送送武理吧！”
“好的，”花映雪又給花母打了招呼，“媽，我走了哈，公司也有些事情，今晚我就不會(huì)來(lái)了。”說(shuō)完，又轉(zhuǎn)頭對(duì)著小雀道：“無(wú)缺，在家好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備中考，我會(huì)抽查你的作業(yè)的?！?br/>
小雀一縮脖子，哦了一句。目送姐姐，‘姐夫’離開(kāi)后，仿佛像是想起了什么似的，嚷嚷道：“爸，媽我也去送送?！被柑謩傁胝f(shuō)些什么，小雀已經(jīng)嗖地開(kāi)門(mén)溜出去了。
“這孩子，還是這么冒失”，花母是寵溺地一笑，而后又對(duì)著花教授道：“老花頭，你覺(jué)得小武這孩子怎么樣？”
花教授拿起煙斗，放上煙絲，點(diǎn)上吸了一口才道：“此子大才，如今只是蟄伏期，正所謂‘金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍’，以后一定會(huì)一飛沖天的。”