范建新的復(fù)學(xué)，就像在古老的靜潭中投入一塊石頭，砸出了水花，攪起了波瀾。
班上的同學(xué)，各懷心思，大多數(shù)對(duì)他頗不友好。僅僅一天時(shí)間，范建新的表現(xiàn)就讓人嫉恨的不行。
這個(gè)相貌平平、成績(jī)平平、家境平平，輟學(xué)數(shù)月的一個(gè)弱雞，一貫人人可欺侮的“犯賤”，居然咸魚翻身！
早上英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，他竟然考了滿分！
氣人的是，他不僅跟巉州中學(xué)最美、最高貴的女神坐到了一起，而且倆人還有說(shuō)有笑，大有獨(dú)占花魁之勢(shì)。
而且，班上的另一名花魁湯子怡，對(duì)他也笑靨如花……
不僅班級(jí)里的一群雄性小動(dòng)物，劍拔弩張，就連雌性的小動(dòng)物們也恨得咬碎銀牙，雖然她們與他們嫉恨的內(nèi)容不一樣。
班上的嫉濤妒浪，范建新可沒(méi)有閑工夫去管。
他坐了一天的長(zhǎng)條凳，人頗感疲倦。然而，值得欣慰的是，今天所上的課程他都能聽(tīng)得懂。
這得益于近幾個(gè)月來(lái)，他為了輔導(dǎo)妹妹英子，有空就復(fù)習(xí)高中課程，上次去滬市他還買了一堆高考復(fù)習(xí)資料。
當(dāng)然嘍，高中的課程他畢竟學(xué)過(guò)，他的思維有中年人理解力的加持，和二十年應(yīng)試教學(xué)的鋪墊，假以時(shí)日，他相信他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)很好的。
俗語(yǔ)說(shuō)“魚出一灣，鱉出一灘”。
巉中高三（1）班就像美女集散地，聚集了一幫子姿色頗佳的美人兒。
領(lǐng)銜的是三位?；?jí)的人物，她們是葉貞、湯子怡和汪小蘭。
三人的長(zhǎng)相各有千秋，至于誰(shuí)最漂亮，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。
湯子怡美的雅致、文藝，美的天真無(wú)邪，典型的小家碧玉一枚，似小庭院中種植的月季、菊花；
汪小蘭美的端麗、冰寒、冷煞，如冬梅、彼岸花，可以說(shuō)美的蝕骨，有種生人勿近的感覺(jué)；
而葉貞的美，美的高貴、清高，颯爽卻又清傲，還帶著幾分神秘，像仙子一樣淡然的不食人間煙火。
若從后世三人的經(jīng)歷看，葉貞的美更勝一籌。
十年二十年后，湯子怡活出了個(gè)性，活出了品味，成為滬市一個(gè)著名的服裝設(shè)計(jì)師，婚姻生活也很完美。
汪小蘭卻紅顏薄命，活的十分的凄慘，成了讓人唯恐避之不及的黑寡婦。死了兩任男人，成了讓人指指點(diǎn)點(diǎn)的喪門星、克夫女，哪還有什么美麗，可言？
葉貞卻把美冷凍了，把美束之高閣，活成了讓人仰望的孤冷仙子，天邊的孤星……
范建新要做的，就是讓葉仙子回歸人間。
他悄然的入班，平平淡淡，看似沒(méi)有多少變化，波瀾不驚……然而，美人兒對(duì)他的格外青睞，讓他不想成為公敵都難。
讓他沒(méi)有想到的是，葉貞似乎很好“征服”。也就一首英文小歌曲，小妮子看他的眼神就已是滿滿的崇拜和折服，眸中小星星直閃耀……
正如《追夢(mèng)》中的一句歌詞“看見(jiàn)星光燦爛”。
他很后悔，上輩子沒(méi)敢向她發(fā)出哪怕一次愛(ài)意的試探！
似乎太平洋沒(méi)有想象的那么寬；似乎珠穆朗瑪峰沒(méi)有想象的那么高；似乎銀河系也沒(méi)有多少光年長(zhǎng)；似乎心中的女神，也是可以入凡間的……
這跟他本來(lái)預(yù)想的不一樣。
他預(yù)設(shè)的一些接觸美人兒的巧合、偶遇，沒(méi)有派上用場(chǎng)；情感的小陷阱、雞湯文，沒(méi)有了用武之地。
這反而讓他有些失望，有些不真實(shí)，或說(shuō)不過(guò)癮，沒(méi)有玩出激情和心跳的感覺(jué)！沒(méi)有玩出生死相與，驚天地泣鬼神的場(chǎng)景......
以至于，繼續(xù)深入的“征服”葉貞，興致缺缺。
這就是心理學(xué)中的“約拿情結(jié)”在作祟，當(dāng)期許許久的機(jī)遇擺在面前時(shí)，反而產(chǎn)生了猶豫和退卻的心理。
這不是說(shuō)他真準(zhǔn)備放棄，而是他覺(jué)得自己已掌控了倆人關(guān)系的鎖鑰，掌控了采擷白月光的先機(jī)……反而不美，沒(méi)有了原先的激情和欲望。
當(dāng)然，這也有范建新不想耽擱葉貞學(xué)業(yè)的想法；不想在這場(chǎng)情感的小游戲上，毀了這朵天地精華所孕育出的含苞待放的花蕾；不想這么早就影響她的命運(yùn)進(jìn)程。
他與葉貞的關(guān)系，他定位如烹小鮮，慢慢來(lái)才有味道。
等他和她考上同一所大學(xué)的同一個(gè)系，那時(shí)，才是他們感情綻放異彩的時(shí)候。
過(guò)早的采擷，花朵會(huì)早謝的。
此時(shí)，提升自己的成績(jī)，包括提升二黑子的成績(jī)才是當(dāng)務(wù)之急。
二黑子是他此生確定的兩個(gè)朋友和幫手之一，華偉已錯(cuò)過(guò)了讀書機(jī)會(huì)，以后當(dāng)然要對(duì)他進(jìn)行一些商業(yè)管理方面的培訓(xùn)。而此時(shí)，對(duì)二黑子多付出一些，逼緊一些，還是能拔苗助長(zhǎng)的。
前世，他在父親失蹤后，才開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)，最終功夫不負(fù)有心人，考上了大學(xué)就是例證。
他接近葉貞，是理性的。
不僅僅是為了彌補(bǔ)上輩子情感的缺憾，更是為了給自己找個(gè)合適的伴侶，一個(gè)有強(qiáng)大身份和背景的靠山……
他雖然學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué)，但此時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到，或說(shuō)沒(méi)往這方面去想，他與葉貞是處在不對(duì)等的隔代情感壓倒式的關(guān)系當(dāng)中。
這對(duì)葉貞很不公平，相當(dāng)?shù)牟还剑?br/>
你讓一個(gè)情竇初開(kāi)的少女，與一個(gè)有過(guò)很多情感經(jīng)歷加持的人糾纏情感，有意思嗎？
葉貞生長(zhǎng)在官宦之家，父系這邊是軍界出生，其祖父是開(kāi)國(guó)功臣，伯伯叔叔多在軍隊(duì)中任職；母系卻是滬市的大商賈之家，外公舅舅姨娘都是搞經(jīng)營(yíng)的行家里手。
葉貞從小就受著精英式的教育，音樂(lè)、美術(shù)、禮儀、外語(yǔ)是少不了的標(biāo)配。
她從母系那邊學(xué)到了接人待物，父系那邊學(xué)到了文治武功。
上天的眷顧兒，天資聰穎，長(zhǎng)相出眾，自視極高……
能入她法眼的同齡人很少，慢慢的，她形成了一種清冷的性格。
——冷而不寒。
從小習(xí)學(xué)的“六藝”，隨著青春期的到來(lái)，她最熱衷的是音樂(lè)，常陶醉于音節(jié)音程之中，流連于音階旋律之津。
春節(jié)前，南營(yíng)房那場(chǎng)小型的軍民.聯(lián)歡會(huì)，范建新?lián)崤殴~彈唱的一首愛(ài)情歌曲《傳奇》，像初春的煦風(fēng)吹進(jìn)她的心田。那清新、柔婉、空靈的曲調(diào)，那震撼人心的遐想、凄美的歌詞……
讓她春心萌動(dòng)！
夏羅可的軍體拳，及夏家家傳的拳術(shù)，她是領(lǐng)教過(guò)的。當(dāng)夏羅可想借比武的名義，教訓(xùn)、侮辱身材單薄而矮小的范建新時(shí)，她提出了要與夏羅可比武。
不是她有把握贏夏羅可，而是她知道夏羅可不敢把她怎么樣，或者說(shuō)夏羅可在她面前只能“輸”，她想以此來(lái)保護(hù)范建新不受傷害。
一個(gè)音樂(lè)人是不能被蠻力侵害的，那是對(duì)音樂(lè)的褻瀆。
但，事情的發(fā)展卻大大的出乎她的意料。
范建新的武力值隱藏頗深，一個(gè)失手的大背摔，看似力量、體重不如夏羅可，范建新反被夏羅可壓倒在的身下，詭異的是……吃虧受傷的卻是夏羅可！
范建新從南營(yíng)房回去，就給她寄了《傳奇》的歌譜，她第二天就收到了。
這首歌讓她春心蕩漾。
使她情不自禁的想象著，與范建新再見(jiàn)面的場(chǎng)景……
她為他惋惜，一個(gè)能寫出如此才情歌曲的人，輟學(xué)了，也太可惜！她甚至想去找他，勸他來(lái)上學(xué)，勸他考音樂(lè)學(xué)院。
今天，他悄然的回到班級(jí)上課，他坐到了她的身邊……她第一次發(fā)現(xiàn)，男孩子并不像以前感覺(jué)的那么讓人討厭。她發(fā)現(xiàn)他很成熟……成熟的讓人喜歡。
——她一向不喜歡幼稚的男生。
挨近他，她發(fā)現(xiàn)他的個(gè)子似乎長(zhǎng)高了一些，唇上、下頷長(zhǎng)出了準(zhǔn)胡須……這讓她欣慰、興奮。
她還能保持著表面的冷靜，還能以清冷的面目示人。
——這是她家教的使然。
她暗自欣喜，在興奮之余，她急切的希望，他有新歌創(chuàng)作。一個(gè)能創(chuàng)出《傳奇》這樣優(yōu)美歌曲的人，絕不會(huì)只創(chuàng)作一首孤歌！
一問(wèn)，果然。
中午，當(dāng)她拿到他用英文寫的《追夢(mèng)》一歌時(shí)，她再也不能平靜了。她想不明白，他什么時(shí)候有機(jī)會(huì)精進(jìn)了英文？難道只需去一次米國(guó)，英語(yǔ)水平就能飛速的提高？
她懷疑這首《追夢(mèng)》是抄襲之作。
若真是他的原創(chuàng)，她可以肯定，他是位天才的歌曲創(chuàng)作人，前途無(wú)量！
她有些凌亂，有些抓狂，心尖兒開(kāi)始顫栗，小心臟開(kāi)始怦怦的亂跳……
她好不容易才穩(wěn)住自己的情緒，接下來(lái)的一件事讓她更加的抓狂。
下午第一節(jié)課下課時(shí)，英語(yǔ)老師讓她去辦公室。
原來(lái)他的英語(yǔ)成績(jī)竟然超過(guò)了她，而且是滿分！在近三年的高中生涯中，英語(yǔ)成績(jī)有人超過(guò)她還是第一次。
這讓她相信了《追夢(mèng)》這首歌，也是他的原創(chuàng)。
他究竟是怎樣的一個(gè)怪胎？！
——少女的心亂了。
她并不是嫉妒他，而是她難以理解他。她能想到的唯一解釋，就是之前的兩年多，他一直在藏拙，在隱匿自己的才華。
這有必要嗎？
他…..在怕什么？
他到底是個(gè)什么樣的人??？！
……
她想起父親對(duì)他和夏羅可比武的評(píng)價(jià)：“你的這個(gè)同學(xué)，有宰相的胸腹，心思縝密的可怕……”
夏羅可在同齡人中算是比較成熟的，雖然他外表狂傲、不羈、紈绔，但她知道那只是他的表象，他的內(nèi)心黑暗、陰險(xiǎn)、齷齪。
她討厭他的三觀。
在她看來(lái)，范建新為了教訓(xùn)張狂的夏羅可，一個(gè)陰狠的大背摔，折斷了夏羅可的手臂，這就不是陰險(xiǎn)，而是策略、計(jì)謀。
不然，一個(gè)沒(méi)有背景的平民子女，將會(huì)受到來(lái)自夏家怎樣的報(bào)復(fù)？！
晚自習(xí)課間，她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)夏羅可與陳家新鬼鬼祟祟的商量著什么……
然后，陳家新提前離校了。
她了解夏羅可的為人，也了解陳家新的為人。這倆人關(guān)系一直不好，兩個(gè)都是有獨(dú)斷謀略的人，是不可能成為朋友的。
他倆在一起，一定沒(méi)有什么好事。
從他們只言片語(yǔ)中，和今天的表現(xiàn)，她可以斷定他們?cè)谥\劃著對(duì)付范建新。她寫了一張紙條給范建新，提醒范建新注意防范夏羅可和陳家新。
范建新接到葉貞的紙條，看后對(duì)著葉貞神秘的一笑，他才不在乎呢。
范建新第一天來(lái)上學(xué)并沒(méi)有騎自行車，二黑子的自行車給了他哥大黑子。學(xué)校離他們的家不算遠(yuǎn)，步行也就二十分鐘的路程。
晚自習(xí)下課后，范建新和二黑子一同出了學(xué)校門，可沒(méi)走多遠(yuǎn)，就被三個(gè)身材壯實(shí)的年輕人給堵住了。
這里有不少下晚自習(xí)回家的學(xué)生，這幾人毫無(wú)顧忌，在這里就敢公開(kāi)攔人，可見(jiàn)這幾人的狂妄。
這三人的年齡都在二十出頭，范建新從這幾人的穿著、發(fā)型、氣質(zhì)、步履、舉止……看，不像是社會(huì)上的混混，而像是練家子。
范建新皺了皺眉，心想自己這副年輕的“窩囊”皮囊，應(yīng)該不敢得罪這樣的人?？磥?lái)，正如葉貞猜測(cè)的那樣，他們是夏羅可或是陳家新找來(lái)對(duì)付自己的。
三人漸漸逼近，范建新發(fā)現(xiàn)他們的眼神里，充滿著殺意……