清晨，天才蒙蒙亮，陣陣巨響傳遍羽峰城各處，我和葉銘都被驚醒。

    葉銘突然打開(kāi)我房間的們沖了進(jìn)來(lái)：“周兄，外面如此動(dòng)靜恐是有事發(fā)生?。　?br/>
    我迷糊著眼睛把鼻頭探出窗外，能聞到學(xué)生寢舍那邊傳來(lái)了怒意和戰(zhàn)意，看來(lái)是發(fā)生了學(xué)生斗毆的事件吧。

    “年輕人精力旺盛，打打鬧鬧發(fā)泄一下很正常，要不然憋壞了，”我倒頭繼續(xù)睡回籠覺(jué)，“不用大驚小怪?！?br/>
    是啊，哪家小孩不打架呢。我認(rèn)識(shí)一個(gè)乖孩子不打架，但偶爾會(huì)在筆記本上記老師家長(zhǎng)的名字，實(shí)在可怕……所以沒(méi)事打個(gè)架，不僅鍛煉身體，還能發(fā)泄情緒，有益身心發(fā)展和健康，可謂好處無(wú)限?？锤舯谂肿硬豁樠郏坎灰獕阂肿约?，也不要怕班主任找麻煩，找個(gè)小巷子……

    “小屁孩打架，都是小事……繼續(xù)睡?！?br/>
    葉銘隱隱感到地面在震動(dòng)，又把我搖醒：“這里的學(xué)生可不是小屁孩??！”

    再聞聞，能嗅到龍的氣息，嗯……看來(lái)我的確是睡昏了。

    “先找個(gè)安全的地方吧……”

    “甚好?！?br/>
    葉銘抱起迷夢(mèng)中的女仆動(dòng)身離開(kāi)，走之前我們先去敲了鄰居的門：“出事了，避難啊?！?br/>
    安娜的回復(fù)是：“咚！”類似鈍器砸中門板的聲音。

    我們轉(zhuǎn)而去叫博德?tīng)枺骸俺鍪铝耍茈y?。　?br/>
    博德?tīng)査坌殊扉_(kāi)了門：“沒(méi)事……學(xué)校很安全……”然后關(guān)上門又去睡了。

    我和葉銘相顧無(wú)語(yǔ)，隨大流回了房間。

    ……

    “羽峰城造為五邊形，就是為了把彼此有仇的族類隔開(kāi)，減少這種事的發(fā)生啊，”吃早餐時(shí)，博德?tīng)柛覀兘忉尩?，“這么多種族混在一起，不發(fā)生點(diǎn)什么才奇怪。所以城墻表面的浮雕都是復(fù)合魔陣，用很高等的【固定術(shù)】加固過(guò)，要不然學(xué)生寢每年都要重建?！?br/>
    葉銘道：“真嚴(yán)重啊?！?br/>
    “當(dāng)然啊，金龍變身，紅龍吐火，翼人開(kāi)嘲諷，獸族搞破壞，矮人習(xí)慣性挖地道，精靈習(xí)慣性亂種樹(shù)……就算沒(méi)沖突也架不住這些孩子們的日常習(xí)慣啊?！?br/>
    “難怪你們這的房地產(chǎn)這么有良心……”

    “要不怎么說(shuō)是五大族的頂尖建筑呢?！?br/>
    正聊時(shí)，從羽峰城最中央的那棟樓那里傳出了通告：“請(qǐng)所有教師來(lái)會(huì)議大廳集合?！蹦菞潣鞘怯鸱宄亲罡叩臉牵缫蛔暹呅胃咚?。

    博德?tīng)柾醒胨溃骸熬尤煌蝗婚_(kāi)始召集教師開(kāi)會(huì)，看來(lái)早上的事還挺嚴(yán)重啊?！?br/>
    葉銘和博德?tīng)枒?yīng)召而去，我閑來(lái)無(wú)聊，再加上早上沒(méi)睡好，于是回房睡了個(gè)三回籠。

    還未躺下，就有人扣門，我開(kāi)門一看，發(fā)現(xiàn)時(shí)神色凝重的古蘭。

    我睡意全無(wú)：“葉銘出事了？”

    “不是，”古蘭搖了搖頭，“我找到了你們穿越的線索，這是我記憶中沒(méi)有的信息?！?br/>
    “說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?br/>
    古蘭得到的所謂線索，應(yīng)該只是猜測(cè)，因?yàn)樗救艘膊惶_定。

    這跟早上的通告有關(guān)系，這次召集教師的目的似乎不只是因?yàn)閷W(xué)生斗毆的事，主要是為了一個(gè)教務(wù)實(shí)驗(yàn)。

    “這次是一個(gè)新的教學(xué)系統(tǒng)，叫做‘歷史還原測(cè)試’?！?br/>
    【歷史還原測(cè)試】這是今后考生們每個(gè)月都會(huì)接受一次的主要考試，其內(nèi)容類似角色扮演游戲。首先通過(guò)某種方式將學(xué)生收容進(jìn)一個(gè)模擬空間，這個(gè)空間是虛假的，它會(huì)還原出已經(jīng)發(fā)生過(guò)的歷史事件來(lái)讓學(xué)生體驗(yàn)并完成歷史目標(biāo)。

    比如將學(xué)生傳送入一場(chǎng)戰(zhàn)斗，歷史上戰(zhàn)斗的結(jié)果是勝利，那么學(xué)生就要完成這一歷史目標(biāo)，促使這場(chǎng)戰(zhàn)斗獲得勝利。

    我聽(tīng)古蘭詳細(xì)解說(shuō)了一遍這個(gè)【歷史還原】后問(wèn)道：“這不過(guò)是個(gè)類似幻覺(jué)的測(cè)試，和穿越有什么關(guān)系嗎？”

    “這個(gè)幻覺(jué)，是讓學(xué)生的精神進(jìn)入被還原的歷史，而你，不也是精神層面進(jìn)入了我們這個(gè)世界嗎？”古蘭分析道，“你原先是人，而來(lái)到這里之后變成了狗，你的身體應(yīng)該不存在異變，所以我推測(cè)，你是精神層面上的穿越，附身在了狗身上才至于變狗?！?br/>
    她說(shuō)的挺有道理，但我想到了一個(gè)很不好的假設(shè)：“如果我的精神穿越了，那么我在那邊的身體呢？身體已經(jīng)死了的話，我要怎么回去呢？”

    “或許已經(jīng)死了，又或許金犬的精神附在了你原先的身體上，變成了你。”

    “細(xì)思恐極……”

    “不過(guò)這都無(wú)所謂，無(wú)論是哪一種可能都沒(méi)有關(guān)系，”古蘭繼續(xù)道，“因?yàn)椤練v史還原測(cè)試】本身就是跨越時(shí)間的精神傳送，你或許能被傳送回穿越發(fā)生前，甚至更早些……”

    如果他把我傳送回了穿越發(fā)生之前倒好，但如果把我送回了三歲五歲時(shí)，那我豈不是神童了！這故事的尿性立馬就會(huì)發(fā)生天翻地覆的改變??！就像沖霄樓之于三俠五義，走麥城之于三國(guó)演義，吉田松陽(yáng)之于銀魂，異天途之于……

    咳咳……先不管在這些有的沒(méi)的，總之我或有可能回去。

    古蘭道：“但也只是有可能而已。”

    “值得一試，該怎么試呢？”

    “【歷史還原】的消息我也不知詳情，具體你要問(wèn)現(xiàn)在正在參加會(huì)議的葉銘，他現(xiàn)在應(yīng)該正在聽(tīng)這方面的信息?！?br/>
    古蘭說(shuō)完不久，中央塔又放出公告，意思是要本屆所有學(xué)生要在明天早上于塔頂集合。

    “應(yīng)該是開(kāi)學(xué)儀式，明天上午四逸才和其他族類的領(lǐng)隊(duì)必須出席演講，我先去做準(zhǔn)備了，關(guān)于穿越的詳情就問(wèn)葉銘吧?！?br/>
    古蘭臨走前，我突然問(wèn)道：“如果我現(xiàn)在就回去了，對(duì)你有什么好處嗎？”

    古蘭微微一愣，回道：“我只說(shuō)找到了線索，表示或有可能，要不要去試試自然看你?！彼撇诫x開(kāi)，“你也可以等到三年后我設(shè)法送你回去?！?br/>
    對(duì)我來(lái)說(shuō)自然是能越快越好，但這對(duì)古蘭來(lái)說(shuō)有什么好處嗎？我不太相信她會(huì)為了這段不長(zhǎng)的友誼而為別人做這些事。人情義理，一向不是她的行事準(zhǔn)則……

    為什么我會(huì)如此警戒這個(gè)人？到底為什么呢？她似乎還沒(méi)做過(guò)什么壞事，但我卻對(duì)她始終無(wú)法懷有好感。

    按道理來(lái)說(shuō)，我只是覺(jué)得她有心機(jī)而已，但卻不應(yīng)該如此推測(cè)她，難道是我多心了嗎？大概小人之心度君子腹，就是指我吧？

    “古蘭善惡難分……”我搖了搖頭驅(qū)散了這些想法，現(xiàn)在，我最該注意的應(yīng)該是歸途才對(duì)，管她是好是壞，我要回去總是不變的，“姑且一試。”

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