跟班主任恭敬的說(shuō)了聲老師慢走，然后懷著微喜的心情，聶飛回了課室。只不過(guò)剛一進(jìn)門就覺(jué)得氣氛有些不對(duì)勁，只見(jiàn)同學(xué)們齊刷刷朝自己看來(lái)，目光中帶著幾許疑惑，跟平時(shí)大不相同。

    聶飛感覺(jué)很納悶，出了什么事？他們好像有什么想問(wèn)我，只是要上課了，想問(wèn)也沒(méi)辦法張口，也就沒(méi)有先去理會(huì)，徑直回到了自己的課桌。

    剛一坐下，老師后腳就進(jìn)來(lái)課室，這堂是數(shù)學(xué)課，隨著老師的一聲問(wèn)好，大家在林雨琪的帶領(lǐng)下，也跟老師問(wèn)了聲好，這才正式開(kāi)始上課。

    一本正經(jīng)的李旭日目不轉(zhuǎn)睛地盯著白板，私下卻用胳膊肘輕輕碰了一下旁邊的聶飛：“喂，怎么回事？”嗓子壓得很低，樣子賊頭賊腦。

    “什么怎么回事？”聶飛給他搞得一頭霧水。

    見(jiàn)聶飛一臉蒙圈狀，李旭日裝不下去了，索性偏頭過(guò)來(lái)把話挑明：“聽(tīng)說(shuō)你要當(dāng)著全校師生的面向安杰道歉，有沒(méi)有這事？”

    靠，聶飛暗罵了一聲，心想這剛剛才在校長(zhǎng)辦公室談完話，怎么同學(xué)們那么快就收到風(fēng)？

    難不成我們班有同學(xué)在學(xué)校當(dāng)臥底，這傳遞消息的速度堪比電視上當(dāng)紅的諜戰(zhàn)大片了。

    不過(guò)也不可能吧，如果我們班真有同學(xué)能跟校長(zhǎng)搭上線，怎么的也會(huì)為我跳出來(lái)說(shuō)幾句好話才對(duì)呀。

    聶飛隨即否定了自己的想法，正要回答，就聽(tīng)臺(tái)上一聲令喝，原來(lái)數(shù)學(xué)老師授課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了下面聶飛和李旭日交頭接耳，他是那種脾氣較為暴躁的人，當(dāng)即一個(gè)粉筆擦就扔了過(guò)來(lái)，聶飛和李旭日兩人正忘情交談，完全沒(méi)注意臺(tái)上有異動(dòng)，粉筆擦一下將李旭日砸個(gè)正著。

    李旭日整副心思還集中在聶飛道歉這件事上，被嚇一跳之后，以為是誰(shuí)的惡作劇，氣得暴跳如雷，從桌子上跳起來(lái)大喊：“是哪個(gè)王八蛋干的?！?br/>
    話一出口，見(jiàn)到臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師正氣得朝自己吹胡子瞪眼，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)現(xiàn)在還在上課，囂張的臉?biāo)查g變綠：“那個(gè)，老師，我不是說(shuō)你，你可千萬(wàn)別誤會(huì)?！闭f(shuō)話時(shí)舌頭都有些不利索了。

    但此時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)已然太遲，教了幾十年書(shū)，還從未有人膽敢罵自己王八蛋，尤其還當(dāng)著全班同學(xué)的面，數(shù)學(xué)老師感覺(jué)受到了極大侮辱，指著他的鼻子大叫：“你，你給我站出來(lái)，罰你今天的作業(yè)抄一百遍，明天早上交，還有馬上通知你父母，我要給他們臨時(shí)開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)?！?br/>
    “別啊，老師?！崩钚袢战锌嗖坏?，一百遍，明天交，這怎么搞。

    瞬間，臺(tái)下響起一片哄聲，當(dāng)即就有人憋不住笑了起來(lái)。

    聶飛也跟著笑，望著李旭日的花臉，心里還有些慶幸，幸虧粉筆擦砸的不是自己。

    “還有你，聶飛是吧，剛才聊天你也有份，現(xiàn)在還好意思笑，罰你抄了兩百遍?！币?jiàn)到旁邊的聶飛這個(gè)時(shí)候還敢自鳴得意，數(shù)學(xué)老師氣不打一處來(lái)，當(dāng)即又下了狠手。

    暗自僥幸的聶飛笑容僵住，隨即整張臉急成了豬肝色，像吃了個(gè)死老鼠，生生給憋死了。

    “庫(kù)庫(kù)庫(kù)庫(kù)庫(kù)?！?br/>
    臺(tái)下哄笑的聲音驟然加大。

    開(kāi)學(xué)第一天，數(shù)學(xué)老師鐵了心要將兩人作為典型殺雞儆猴以儆效尤。

    作為活靶子，聶飛李旭日一臉苦逼狀，看來(lái)這個(gè)學(xué)期好像不走運(yùn)啊。

    關(guān)鍵還有一兩百遍的作業(yè)，光是想想就感覺(jué)手都快要斷掉了。

    “你們剛才在嘀嘀咕咕什么呢，笑死我了。”下課后，馬文濤幾個(gè)人搬了椅子圍了過(guò)來(lái)，坐在聶飛和李旭日旁邊，笑得眼淚都快出來(lái)了。

    這也難怪，罰抄這種倒霉事，在六班歷來(lái)幾乎都被眼前這兩位大俠包辦了，別人是想都想不來(lái)，他們卻是躲都躲不開(kāi)，不知道是不是平時(shí)私下老師們交流的時(shí)候，都有專門提到要重點(diǎn)照顧兩人還是什么的，反正別人開(kāi)差老師頂多也就是責(zé)怪一兩句，但只要碰上聶飛和李旭日，懲罰力度幾乎都是翻倍的，真是倒霉的熊孩子。

    “笑你妹?。　崩钚袢諞](méi)好氣的白了馬文濤一眼，罰站了一節(jié)課，腿都有點(diǎn)麻了，見(jiàn)馬文濤還在那里幸災(zāi)樂(lè)禍嘲笑，登時(shí)從桌底下伸出一腳踹過(guò)去，沒(méi)想到馬文濤賊精，估計(jì)想到李旭日會(huì)來(lái)這么一出，一拉凳子就閃開(kāi)了，嘴上不忘又揶揄了幾句。

    “如果還當(dāng)咱們是兄弟，就幫我抄一半?！币?jiàn)硬的不行，李旭日當(dāng)即打出感情牌。

    “一百塊。”馬文濤伸出手來(lái)向李旭日討要功本費(fèi)，知道春節(jié)花市他們賺了一筆，現(xiàn)在這四個(gè)人都是大財(cái)主，名正言順敲起了竹杠。

    “打劫啊，你還不如去搶?！崩钚袢諞](méi)好氣的說(shuō)：“我說(shuō)馬文濤，叫你幫我抄兩遍作業(yè)，你就敢要一百塊，看來(lái)你還真不把自己當(dāng)外人啊。”說(shuō)完趕緊罷手，意思是沒(méi)得商量。

    “不給就算?！瘪R文濤也不是真打算要，說(shuō)過(guò)又說(shuō)起剛才的話題：“你們剛才在聊什么？”

    “還不是因?yàn)槁欙w?！边@話倒是說(shuō)到點(diǎn)子上，李旭日剛才就是想知道聶飛答應(yīng)當(dāng)眾向安杰道歉是不是真的，這才突遭橫禍給數(shù)學(xué)老師罰抄了一百遍作業(yè)。現(xiàn)在講起這事，他也沒(méi)心情，拿眼瞪了一下旁邊這家伙。

    其他人對(duì)此對(duì)是興致頗濃，一個(gè)個(gè)湊過(guò)頭來(lái)問(wèn)。

    “先別問(wèn)我，我問(wèn)你，你是怎么知道的？”聶飛也滿腦子疑問(wèn)，沒(méi)有先回答眾人，反問(wèn)李旭日。

    “你別管是誰(shuí)告訴我們的，你就說(shuō)有沒(méi)有這回事吧？”李旭日單刀直入。

    “沒(méi)錯(cuò)，我是準(zhǔn)備道歉。”聶飛此話一出，整間課室頓時(shí)炸了鍋。

    “為什么？”

    “你沒(méi)做錯(cuò)啊。”

    “你怎么能向那幫可惡的家伙道歉?！?br/>
    “是不是校長(zhǎng)逼你的？”

    一時(shí)之間，大家七嘴八舌議論開(kāi)了，包括林雨琪，大家誰(shuí)都無(wú)法理解聶飛這態(tài)度怎么會(huì)突然之間有那么大的轉(zhuǎn)變？唯一能想到的合理解釋就是校長(zhǎng)給他施加了巨大壓力，再就是安杰的家人找過(guò)聶飛。

    以他們平時(shí)財(cái)大氣粗飛揚(yáng)跋扈的舉動(dòng)來(lái)看，他們可能是以聶飛打傷安杰為由，所以提出巨額索賠，聶飛家境一般，所謂一分錢難倒英雄漢，他這也是沒(méi)辦法之中的辦法。

    大家想法很多，因?yàn)閯偡偶倩貋?lái)，除了林雨琪李旭日付藝藝三個(gè)人春節(jié)花市走得較近外，其他同學(xué)并不知道放假的這段時(shí)間有沒(méi)有發(fā)生其他事，所以各種猜測(cè)如風(fēng)吹塵埃，流言四起，說(shuō)什么都有。