項傾進(jìn)了教室后的第一件事，就是掀開了自己的桌子看了一眼。

    看完以后，她感覺自己可以去競選天字第一號冤大頭了。

    有道是辛辛苦苦三十年，一夜回到解放前，新分到的這個桌子，也是一桌的垃圾，打開之后一股刺激性氣體直往外沖，讓人難以忍受。

    唯一值得慶幸的是，里面沒有什么放了一個暑假的糖，也沒有什么唄同學(xué)嚼過后貼在下面的泡泡糖，垃圾全都是可以移動的。

    把書包往凳子上一甩，項傾就準(zhǔn)備往后面垃圾桶走了。

    現(xiàn)在還上著課，去洗桌子肯定不太現(xiàn)實(shí)，但至少能把這里面的垃圾都倒干凈，清清里面的味。

    真當(dāng)她準(zhǔn)備伸手抗桌子時，同桌突然叫了她一聲：“欸，你要是去倒垃圾，聲音小點(diǎn)。”

    項傾回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)這人確實(shí)是在和她說話：“這桌子的垃圾里沒有粘性物質(zhì)，倒出來就好，不會有什么聲音?！?br/>
    “然后，重新介紹我自己一遍，我叫項傾，希望你以后能夠叫我的名字，李璆珵同學(xué)?！?br/>
    說實(shí)話，項傾還是挺佩服李璆珵的父母的，能取出帶兩個生僻字的名字，要不是這人自我介紹時是先說的名字，她覺得班上大部分同學(xué)都念不對。

    但是，讓她想不通的是，這人名字里除了姓，居然沒有被學(xué)校老師打錯過，她就老被少個單人旁，甚至換了個字，怎么看都不那么合理的樣子。

    回完了話，項傾就直接扛著桌子去教室后面去清垃圾去了，這次垃圾確實(shí)比之前好倒，倒著提起來甩兩下，里面的東西就干凈了。

    倒完了垃圾，項傾又扛著桌子回來了，桌子里這時候自然是放不了東西的，所以，她這一書包的書，還是得放在桌子上面。

    李璆珵這時候已經(jīng)開始隔著走廊和中間的女生，和他的發(fā)小開始聊天了。

    項傾都不用看，就知道他桌子里的東西肯定是隨便塞的。

    在排座位之前，項傾就已經(jīng)把語文和英語的作業(yè)都寫完了，現(xiàn)在只剩不喜歡同學(xué)們提前寫作業(yè)的數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)了。

    不知道伍杭一是從數(shù)學(xué)老師辦公桌上翻到了作業(yè)內(nèi)容，還是數(shù)學(xué)老師后來被她等到了，最終結(jié)果都是今天的數(shù)學(xué)作業(yè)依然是需要寫的。

    看了一眼，數(shù)學(xué)作業(yè)也大同小異，在兩件套上點(diǎn)了些題目，數(shù)學(xué)書上又畫了幾題。

    解決完作業(yè)后，項傾就掏出了她的本子，開始干自己的事情了。

    李璆珵和他發(fā)小說話的聲音小了些，最后停了，項傾扭頭往旁邊一看，果然發(fā)現(xiàn)他在看自己的本子。

    既然是同桌了，項傾也早就有了自己畫畫會被人看到的心理準(zhǔn)備，淡定地回視。

    怎么說她現(xiàn)在也是奔三路程中走了大半的人了，雖然她內(nèi)心一點(diǎn)不平靜，但表面的平靜還是能夠做到的。

    李璆珵在被她發(fā)現(xiàn)了自己的偷看行為后，并不慌，反而饒有興致地問她一句：“你在畫什么？”

    項傾眼神死，把本子放遠(yuǎn)后自己看了一眼，沒發(fā)現(xiàn)有什么不對的。這才反問道：“我畫得這么不像？這是蘇鐵，就是鐵樹開花的那個鐵樹?！?br/>
    李璆珵顯然沒料到她是這個反應(yīng)，懵了一下后回道：“不是不像，是不認(rèn)識。這是下面花壇里種的那東西嗎？”

    項傾點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就繼續(xù)她的工作了，她想現(xiàn)在已經(jīng)把上面的枝葉部分都畫完了，只剩枝干處的細(xì)節(jié)了。

    之前拍位置的時候她盯著樓下的那株蘇鐵看了不短的時間，她這時候視力遠(yuǎn)比以后要好，教室又是在二樓，因此現(xiàn)在還是記得細(xì)節(jié)的。

    畫著畫著她就覺得有哪里不對了，周圍視線怎么還沒有消失，李璆珵不用去和他兄弟說話嗎？

    一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)李璆珵依然在看著她，手上的畫。

    項傾吐出一口濁氣，自暴自棄地想，算了算了，看就看吧，又少不了什么。

    高中時因為看小說而培養(yǎng)出的對老師移動位置的敏感，終究是戰(zhàn)勝了后面畫畫時的專注，宋老師把座位排完的時候，項傾也結(jié)束了自己手上的動作。

    李璆珵大概是在中途就覺得無趣了，反正這次她停止手上動作的時候，他已經(jīng)在寫作業(yè)了。

    這時候時間也不早了，宋老師點(diǎn)完每小組的組長，以及安排了今天打掃衛(wèi)生的同學(xué)后，就宣布了下課。

    項傾把自己的本子往書包里一背，象征性地放了兩本課本在書包里，問了旁邊依然在寫作業(yè)的同桌一句：“介意我暫時放基本書在你桌子上嗎？”

    同桌疑慮道：“你要干嘛？”

    項傾回答得言簡意賅：“洗桌子?！?br/>
    同桌盯著她看了好久，等到她都想把書往講臺上放的時候，才同意了。

    項傾看了一眼他寫作業(yè)的時候手的姿勢，在保證不會讓自己的書掉下去的前提下，盡可能配合他姿勢地把書放在了他桌子上。

    然后，她便扛著她的桌子往教室外走了。

    這次不用馬上上課，意味著她的桌子可以晾一個晚上，肯定是能干透的，所以項傾放心地把整個桌子都洗了一遍，包括桌面，拎著回來的時候，上面甚至還有點(diǎn)滴水。

    回來的時候項傾正好碰到了宋老師，對方順便把鎖門的任務(wù)交給了她。

    教室里打掃衛(wèi)生的同學(xué)也是歸心似箭了，項傾拿著鑰匙進(jìn)來的時候，處了打掃前后走廊和倒垃圾的同學(xué)，基本不剩什么人了。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。