我的高中生活有條不紊地進(jìn)行著,新學(xué)校,新同學(xué),新老師一切都讓初進(jìn)高中的同學(xué)新奇不已。
前一個(gè)月,老師們根本不用操心課堂的紀(jì)律,也不用擔(dān)心有人的作業(yè)沒(méi)完成,大家熱情還很高,自覺(jué)性也很好,認(rèn)真聽(tīng)講,積極在課堂上回答問(wèn)題。
專家研究過(guò),這種情緒最多延續(xù)一個(gè)月,那是指真正的高中生,不包括我這種異類。
感興趣的課程我老老實(shí)實(shí)的聽(tīng),碰上不感興趣的就開(kāi)開(kāi)小差。
比如歷史,政治。
教歷史的是一位師范大學(xué)剛畢業(yè)的年輕女老師,姓宋叫宋玲,是英才少有的年輕面孔之一。
年輕人講課都很注重學(xué)生的興趣,宋玲就是這樣,把一些重點(diǎn)歷史事件像講故事一樣教給大家,本來(lái)沉悶的歷史課變得生動(dòng)起來(lái),有時(shí)她還會(huì)結(jié)合一些熱播的電影電視,讓大家的映像更深刻。
總的來(lái)說(shuō),歷史課在我的心目中已經(jīng)不那么枯燥了。
我的另一個(gè)死穴,政治。
我們的政治課老師是五班的班主任鄭鳳枝,芳齡38。
在此用芳齡是因?yàn)樗诘谝淮紊险n的時(shí)候做了一件讓我至每次想起來(lái)都會(huì)渾身冷顫的事。
首先她自我介紹:“我的名字是鄭鳳枝,鄭少秋的鄭,鳳凰的鳳,連理枝的枝,教大家政治?!币皇制恋恼酃P字在黑板上把名字寫(xiě)下來(lái)。
別慌,還沒(méi)到高潮。
然后,她把自己十幾年以來(lái)的教育生涯跟大家分享了一下,每次帶的班級(jí)的政治平均分,高考之前的猜題命中率,以及她的一級(jí)優(yōu)秀教師的稱號(hào)等等,向大家詳細(xì)地介紹了一下。
別急,還沒(méi)有到高潮。
把自己的優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)處和成就和學(xué)生分享讓學(xué)生對(duì)老師有信心也無(wú)可厚非。
以下開(kāi)始鄭老師的天雷行為。
接著,鄭老師嫵媚地微笑著,循循善誘的,用一種蠱惑的聲音對(duì)我們說(shuō):“大家猜猜我的芳齡幾何???”
我差點(diǎn)沒(méi)有被自己的口水嗆到,這貌似應(yīng)該是相親會(huì)上的用句吧?她說(shuō)得這樣理所當(dāng)然,害得我以為自己大驚小怪。
偏偏很有同學(xué)很買(mǎi)她的帳,一個(gè)猜:“老師33?!绷硪粋€(gè):“31?!备猩跽撸骸袄蠋?6歲?!?br/>
可能是整天對(duì)著夏琉璃的媽媽的緣故,我怎么看她怎么覺(jué)得她至少40歲。
尤其是那個(gè)猜26歲的,我嚴(yán)重懷疑他是專門(mén)調(diào)侃鄭鳳枝的。
不過(guò)顯然鄭鳳枝不這樣想,她笑靨如花,“哎喲,老師哪有這么年輕,我已經(jīng)38歲了,可是個(gè)老太婆了,女兒和你們一樣大,喏,她就在你們班上?!?br/>
順著鄭老師的眼神看過(guò)去,伴隨著稀稀拉拉的驚嘆聲,她跟我們一樣大的女兒薛茜正害羞地笑著,那表情正在訴說(shuō):我是鄭老師的女兒,我今年16歲。
全程天雷陣陣,看得我冷顫連連,難道是我年紀(jì)太大了,接受力不如這些年輕人?!
放學(xué)路上,沈悅和溫麗麗經(jīng)典重現(xiàn)。
沈悅:“大家猜猜我芳齡幾何???”
溫麗麗:“老師26歲?!?br/>
沈悅戳了一下溫麗麗的腦袋:“壞孩子,老師和你們一樣大,16歲?!?br/>
壓抑了很久的笑意終于爆發(fā)出來(lái),我們?nèi)齻€(gè)笑成一團(tuán),從此鄭老師在班上多了一個(gè)外號(hào)——三八老師。
政治課對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的折磨,課程內(nèi)容和老師同時(shí)折磨我。
不能說(shuō)鄭鳳枝的課講得不好,相反她的課價(jià)值挺高的,每講到一個(gè)要點(diǎn)她就會(huì)把幾幾年的高考考過(guò),以什么樣的題型,多少分,常見(jiàn)的錯(cuò)誤是什么,一一道來(lái),非常清楚。
但是我打定主意不選文科,所以提不起精神,最重要的是她的聲音很尖銳,聽(tīng)得我頭皮發(fā)麻,要是專注聽(tīng)她講話更讓人受不了。
所以當(dāng)鄭鳳枝在講臺(tái)上眉飛色舞的時(shí)候,我在草稿本上畫(huà)得眉飛色舞。
喜歡看漫畫(huà)的人都喜歡自己畫(huà)上兩筆,我也不例外,水平一般般。
“夏琉璃,你在寫(xiě)什么,現(xiàn)在有什么可記的嗎?”
我被鄭鳳枝高亢的聲音嚇了一跳,轉(zhuǎn)眼間她就來(lái)到我面前。
我來(lái)不及將杰作藏起來(lái),她把我的草稿本一把扯過(guò)去,看了兩秒鐘之后,狠狠地將草稿本摔在我的面前,高聲道:“哼,上課的時(shí)候你就干這個(gè)?老師在上面辛辛苦苦地講課,生怕一個(gè)要點(diǎn)沒(méi)有講到影響到你們考試成績(jī)?!?br/>
鄭鳳枝說(shuō)得大義凌然,把我的行為定義得十惡不赦。
我站在自己的位置上,一動(dòng)不動(dòng),心里祈禱暴風(fēng)驟雨趕緊過(guò)去,過(guò)去的6年初高中生涯,上課畫(huà)漫畫(huà)的事沒(méi)少干,沒(méi)想到今天會(huì)在陰溝里面翻船,我得好好反省一下,是不是流程上出了什么異常。
鄭鳳枝不解氣,繼續(xù)以我為反面教材教育大家:“有些同學(xué)倒好,根本無(wú)視老師的辛勤勞動(dòng),上課開(kāi)小差,做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,這樣就能學(xué)好,這樣就可以考高分?英才中學(xué)幾十年的歷史?!?br/>
具溫麗麗的八卦消息其實(shí)英才成立也就十多年。
“從來(lái)都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生培養(yǎng)基地,身為學(xué)習(xí)委員,你今天的行為實(shí)在是丟母校的臉!”
下課鈴聲響了,得救了,不然不知道還要被轟炸多久。
鄭鳳枝很不甘心地結(jié)束演講,狠狠瞪了我一眼之后,抬頭挺胸地走出教室。
沈悅和溫麗麗立刻過(guò)來(lái)安慰我受傷的心靈,其實(shí)受傷說(shuō)不上,活了25年臉皮還是比較厚的,只是心里堵得慌。
對(duì)于她們的善意關(guān)心我微微一笑,表示我沒(méi)事。
“別管那個(gè)老女人說(shuō)什么,我看她是更年期到了?!?br/>
溫麗麗很仗義的回罵,沈悅狠狠地扯了扯她的袖子,薛茜過(guò)來(lái)了。
“我看看你在畫(huà)什么?”她一副理所當(dāng)然的樣子。
剛剛被她媽訓(xùn)過(guò),女兒又來(lái)找我麻煩,她們兩母女也太有愛(ài)了吧!
沒(méi)人理她,但是薛茜不介意,她伸長(zhǎng)了脖子,瞄了一眼我的草稿本,“畫(huà)得也不怎么樣嘛,七班的梁姝畫(huà)得可比這個(gè)好多了。”
我不知道梁姝是誰(shuí),也不知道她畫(huà)得怎么樣,鄭鳳枝教訓(xùn)我是因?yàn)樗抢蠋煟瑳](méi)理由還要她女兒教訓(xùn)我。
有人比我更憤怒,先我出手。
“梁姝畫(huà)得好是公認(rèn)的,我以為有資格對(duì)別人的畫(huà)做出評(píng)價(jià)的自己肯定也有兩把刷子,不知道薛茜你的繪畫(huà)水平怎么樣呢?大作拿出來(lái)大家欣賞一下?”沈悅居高臨下地看著她。
薛茜沒(méi)討到好,跺跺腳面色不平地走開(kāi)了。
溫麗麗比我還高興,摟著沈悅的肩膀笑到:“還是你厲害,三言兩語(yǔ)噎得她說(shuō)不出話來(lái),要是我的話,她肯定還會(huì)回幾句,這種教師子女最討厭,自以為是得很,不就是老子娘當(dāng)老師,又不是校長(zhǎng),還以為可以為所欲為啦?!”
這件事情并沒(méi)有就此揭過(guò),后續(xù)的麻煩接踵而來(lái)。
班主任盧琳相當(dāng)?shù)纳鷼?,后果非常?yán)重。
畢竟開(kāi)學(xué)一個(gè)月,所有的學(xué)生都乖乖的,沒(méi)有任何異常。我出的狀況差不多也能算是整個(gè)高一開(kāi)學(xué)以來(lái)最嚴(yán)重的紀(jì)律事件!
盧琳幾乎用了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)闡述這件事情的嚴(yán)重影響,把我批評(píng)了又批評(píng),就差沒(méi)讓我掛上‘我是罪人’的牌子去游校,最后她對(duì)我做出了處分,記過(guò)是不至于啦,不過(guò)我這新鮮出爐的熱氣騰騰的上任才一個(gè)月的學(xué)習(xí)委員沒(méi)啦。
并且盧琳還當(dāng)場(chǎng)重新任命了新的學(xué)習(xí)委員,就是鄭鳳枝的愛(ài)女,薛茜。
當(dāng)時(shí)排名次任命班委的時(shí)候,薛茜沒(méi)排上不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)差,她的中考不是在C市考的,總分自然也和C市不一樣,所以班委一個(gè)職位都沒(méi)輪上她,不過(guò)據(jù)說(shuō)她的成績(jī)很不錯(cuò)的,在原來(lái)的中學(xué)也是數(shù)一數(shù)二的。
接著,盧琳兌現(xiàn)了諾言,一個(gè)月之后的班委重選,除了我下臺(tái)以外,其他的人基本上都沒(méi)變動(dòng)。
放學(xué)之后,溫麗麗和沈悅為了安慰我,請(qǐng)我吃了麥當(dāng)勞甜品店的麥樂(lè)酷,這也算是因禍得福吧。
從那以后,每次上盧琳的物理課我都膽戰(zhàn)心驚,因?yàn)樗楒酪粯拥难劬鲜嵌⒅?,其?shí)物理課我還是滿有興趣的,上課一直很認(rèn)真,大概是報(bào)名時(shí)候的第一映像不好再加上政治課的狀況,盧琳對(duì)我的評(píng)價(jià)應(yīng)該跌倒谷底了。
讓班主任看不順眼可不好,我雖然不想在老師面前出風(fēng)頭,但是也絕對(duì)不想成為他們的眼中釘,我得找機(jī)會(huì)消除盧琳對(duì)我的成見(jiàn)。
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