二軍隊(duì)伍完全可以說是全力以赴了。
守備上失分了，在進(jìn)攻上也是步履維艱，似乎是要從一年級(jí)隊(duì)伍的手中拿下一分都是如此的艱難一般。
“咻”
“啪”
“出局！”
“安全上壘??！”
“哦哦哦哦，干的漂亮??！”
“不錯(cuò)啊，阿偉”
“就是要這樣，繼續(xù)，繼續(xù)??！”
“一分，繼續(xù)拿分?。。。 ?br/>
原本是想象之中的狂取分，打崩學(xué)弟們的場(chǎng)景沒有出現(xiàn)，完全變成了眼下，哪怕是拿到一分，這些學(xué)長(zhǎng)們居然都會(huì)發(fā)自內(nèi)心深處的歡呼。
這樣的場(chǎng)景，不得不說，一年級(jí)的隊(duì)伍，是真的將高年級(jí)隊(duì)伍逼到一個(gè)不得不轉(zhuǎn)變自我的一個(gè)相當(dāng)尷尬的角落去了。
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“咻”
“乓”
進(jìn)攻，不斷的進(jìn)攻。
現(xiàn)在這個(gè)局面下，二軍的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們業(yè)已是沒有其他更好的辦法了，臨場(chǎng)指揮，戰(zhàn)術(shù)安排全部都是只能靠他們自己，這個(gè)場(chǎng)景下的二軍隊(duì)伍，唯一的選擇，似乎就是用一波接著一波的強(qiáng)攻，來企圖讓一年級(jí)的守備出現(xiàn)漏洞，從而一下子破開他們的防線。
“咻”
“啪”
“好球，打者出局?！?br/>
依舊可惜的一點(diǎn)是，本壘處有著宇輝的存在，加上一開始心態(tài)就調(diào)整的很到位的何澤同學(xué)，縱使是被敲出安打，被得分，也能夠保持平常心，不管怎么說，他們都只是入學(xué)一個(gè)月的新生，面對(duì)二軍高年級(jí)，丟分是很正常的事情，投捕的正常發(fā)揮，真的就是讓學(xué)長(zhǎng)們有一種很難下手的感覺了。
“啪”
“出局，三出局，攻守交換?！?br/>
第四局下半，二軍的進(jìn)攻，最終也還是止步于兩分，前面已經(jīng)說過了，看起來二軍的學(xué)長(zhǎng)們是在穩(wěn)固自己優(yōu)勢(shì)，不斷的擴(kuò)大分差，可是，雙方的神色，表情，卻是宛如是換過來的一樣。
一年級(jí)是潮氣蓬勃，氣勢(shì)昂揚(yáng)的樣子，二軍學(xué)長(zhǎng)們反而是個(gè)個(gè)臉色陰沉，或者說相當(dāng)復(fù)雜，難看的樣子。
第四局的攻防戰(zhàn)結(jié)束。
在場(chǎng)外的楚休教練便是暫時(shí)停止了比賽，進(jìn)行了選手的更換，不僅僅是一年級(jí)隊(duì)伍，二軍隊(duì)伍這邊，也有幾名選手的更換，注意，雙方都只是三四名選手的更換，二軍這邊是更換了投手和外野的兩位選手，一年級(jí)這里，何澤同樣被換下，然后是外野的安琦，一壘的鄒成也被換下。
從第五局開始。
雙方用不同的陣容再一次呈現(xiàn)精彩的搏斗。
因?yàn)檫x手更換的緣故，新?lián)Q上的一年級(jí)投手，在初中時(shí)期，也是一所高校的王牌，但是，比起何澤來說，差距還是存在的，這里說的差距，倒不是指投手本身的實(shí)力差距，而是說身為王牌應(yīng)該有的器量差距，在心態(tài)上，與何澤比起來，差距就有些明顯了。
自然而然，前面四局里好不容易一年級(jí)隊(duì)伍營(yíng)造出來的對(duì)于二軍學(xué)長(zhǎng)來說是泥塘一般的艱難進(jìn)攻氛圍，一下子破裂出了絲絲縫隙來，以著這一位投手的不穩(wěn)定為突破口，二軍學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖辶鶅删忠欢扔终一亓俗约旱墓?jié)奏來。
“咻”
“唰”
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