一.
“資因敵家之動,變生于兩陣之間,奇正發(fā)于無窮之源?!币晃粚W(xué)究模樣的人在房間里搖頭晃腦,他穿著長衫,背過去了雙手。
呂然領(lǐng)呂正蒙前去的地方,不是演武場,而是一間雅致的屋子。呂正蒙認得這里,這是族內(nèi)開設(shè)的蒙館,一些普通門戶的族人交一些銀錢也可以上。他對這里傳出的朗朗讀書聲很羨慕,可呂巖父母負擔不起兩人的銀錢,他只能藏在門外的樹上旁聽。
屋子內(nèi)里面坐著呂氏三兄弟,呂石為首位,他目光冷峻,一眼就能看出心不在焉。而他后面的則是并肩的呂輝與呂祥,呂祥托著臉正在看他的二哥,無聊的打了一個哈欠。
他們是從后門悄悄溜進去的,一路上呂然都神秘兮兮的,呂正蒙問什么都沒有回答。呂正蒙以為是要來什么神秘的訓(xùn)練場,結(jié)果卻是來了一個屋子聽人講課,這跟族比有什么關(guān)系?
“喂,呂然,你拉我來這干什么?”屋子內(nèi)的氣氛很嚴肅,呂正蒙拉了拉呂然的手肘,小聲地問:“不是商量族比的方法么?”
“你懂什么?”呂然白了他一眼,同樣用了很小的聲音:“這是族學(xué)中兵法最好的講師李君,你以為族比的上陣順序沒有講究?這都是學(xué)問!”說到這里他苦著一張臉:“對了,你可不要惹他生氣,這個老先生脾氣大得很……”
兩人落座,跪在編制鋪在地上的席子上,呂然裝模作樣地把襟袍鋪在膝上,一震衣襟,拿起伏案上的筆墨開始在紙上寫字。呂正蒙以為他在對先生所言做記錄,可仔細一看竟是在畫烏龜。
講師似乎沒有注意到從后門溜進來的兩個人,看一眼手中兵書,又繼續(xù)搖頭晃腦:“故至事不語,用兵不言。且事之至者,其言不足聽也;兵之用者,其狀不足見也。忽而往,忽而來,能獨專而不制者,兵也。”
“李先生說的是什么?還有,他說的這些和族比上陣順序有什么關(guān)系?”
呂正蒙到現(xiàn)在都沒有明白講師說的是什么,他雖然偷偷學(xué)過認字,但是他本來懂得的這些字連在一起從先生嘴里念出,就變成了云遮霧繞的天書。
“呂然,看你寫的認真,定是對我所說有所感想,你說一說吧,剛才我講的都是什么?”走到最前面的李君突然回身,正好看到兩個人竊竊私語,他面色頓時就沉了下來,用犀利的目光盯著呂然。
“這……”呂然站了起來,臉上掛著訕訕的笑容,支吾著四處亂瞄,希望能得到幫助。
看見呂然語塞,李君面色陰沉得成了鐵青色,他放下書卷,從懷中摸出了竹木的戒尺,大步旋風的走了過去。到了跟前,發(fā)現(xiàn)呂然還是沒有作答,強硬的拉出他的左手,用力的抽了三下。
他下手極重,啪啪啪的三聲敲擊,每一次呂然都是一撅,身子亂顫,想要把手臂抽回去。可他這樣一動,先生敲得更用力了,死死地鉗住了他的左掌,也不知教書匠哪里來的力氣,竟是讓呂然沒有掙脫。
呂然左手肉眼可見的腫了一部分,正常的膚色也變成了略微帶著放過血水的豬肝,他疼得都快把腦袋縮緊衣領(lǐng)里了,他的面色不來就是太太健康的蠟黃,這么一弄,活脫脫一個病秧子。
“呂輝,你來說?!毕壬杨^轉(zhuǎn)了過去,回到自己的書桌放下了戒尺,目光掃了一圈,最后停在了呂正蒙身前。
“是攻伐之道,”呂然站了起來,對此爛熟于胸,“出自先生手中所拿兵書的‘龍韜·軍勢’,說的是‘用兵的機密要藏在心中,而不是放在嘴上,機密不能暴露’?!?br/>
先生滿意的點了點頭,一下一下的捋著下顎幾處胡須,“不錯不錯,你們幾個,平日里就屬你最認真、最用功?!?br/>
“不過,既然你們長輩請我來開設(shè)私學(xué),為什么要找一個不相干的人過來?”他兀地話鋒一轉(zhuǎn),將矛頭對準了呂正蒙。
彼時的呂正蒙還在悄悄地查看呂然的傷勢,他小聲地問為什么不過是回答不上來問題,就要挨這么重的打。結(jié)果小動作才剛剛開始,就被李君如電一般的目光盯住了。他這才知道,原來是怪他的不請自來。
“先生,”呂輝深深地鞠了一躬,恭敬的行禮,“呂正蒙并不是閑人,他也是我們這一隊族比的成員,先生今日不辭辛苦來教導(dǎo)我們,我想著呂正蒙也是我們的一員,才貿(mào)然把他叫來,聆聽先生的教誨。沒有一開始就把他叫過來,是我們的不對,還請先生見諒?!?br/>
他終于明白這堂剛剛開始的午課,李先生本來講的“文韜·文師”突然轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕褒堩w·軍勢”。這是故意刁難呂然,剛才的戒尺,不過是他把一個不相干的人帶過來的懲罰。
“哦……”李君拉長了聲音,“原來是這樣,既然是你們的成員,來這里聽課倒是有必要,不過我要考他一下,真的有資格在此旁聽么?要知道,不是什么人都有資格坐在這里的,我?guī)煆拇蠹夷翉脑?,我可不想這一身所學(xué)是對牛彈琴!”
呂正蒙疑惑了,他的確知道這個世道的讀書人很少,基本只有世家子弟才能讀書識字,平民基本是大字不識一個的??伤热灰呀?jīng)坐在了這里,為什么先生們的眼界不放的開些,認為有一般人聽課是對先生們的侮辱么?
“天下非一人之天下,乃天下之天下也。同天下之利者則得天下,擅天下之利者則失天下。”先生說:“呂正蒙,我且問你一問,這句話是什么意思???”
“是……”呂然翻開了兵書,小聲地打算告訴他。
可誰知先生眼力極尖,看準了呂然的小動作,在他翻開書的一剎那,立刻橫眉剜了他一眼,盯住了他那只紅腫的手掌,意味不言而喻。
“你可知兵法中的釣有三權(quán)?”先生接著問。
無人回應(yīng)。
“恩德與道義,在‘文師’中屬于什么樣的核心啊?”
“我……我……”呂正蒙支吾了半天,聲音也越來越小,盯著自己的鞋尖,最后什么也沒說出來。
李君重重地一揮衣袖,冷哼了一聲,看也不看他:
“就連兵法中的‘文韜·文師’最精妙也是最淺顯的一部分都解釋不上來,我就算是接著講下去,有什么必要么?我承蒙你們族中長輩邀請,在此私下教授,已經(jīng)是壞了規(guī)矩。如今你們不但不尊重師長,還弄來一個沒讀過書的黃口小兒來唬我,這是侮辱我,侮辱先師,侮辱兵法!”
他起身把手中握著的兵書整齊的擺放在書案上,起身對著他們所有人說:“至于族比,想來我這把老骨頭沒有能力為你們安排些什么,這就告辭了!”
說完他大步離去,頭也不回。
前門被他推開,清風卷了進來,吹得書桌上的黃紙嘩啦啦的響,望著李先生離去的背影,這幾兄弟恍然大悟,連忙起身追了上去,口中是挽留之意。一時間屋子內(nèi)就空蕩了,只留下呆呆站著地呂正蒙。
他還沒有從那些呵斥中緩過神來,心里只想問一句話,先生說了那么多,可是這些和族比到底有什么關(guān)系呢?
二.
吱嘎的一聲響,西廂房進來了一位垂頭喪氣的少年。
老人還在那間墻壁上刻著詩文的房間,少年進來時他正仰頭把酒往嘴里灌,面色微醺的他聽見門響有些好奇,看見來人是呂正蒙后更加吃了一驚:“你怎么這么快就回來了?不是有事么,怎么才去了兩盞茶的功夫?”
呂正蒙是低著頭悄悄進來的,他一路上避著人,一來是不想讓人看見他禁足時偷偷溜了出去,更不想被人看到臉上的沮喪。心不在焉的進來,看見老人發(fā)問也是吃了一驚。
不過他現(xiàn)在沒有別的心思,只是敷衍的問了回去:“老人家怎么還在這里?”
“自然是等你?!崩先俗旖枪戳斯?,讓人看不出到底是真話還是玩笑。他看著這個三個月來每晚都去膳堂偷吃東西的少年,心中好奇大盛。
“等我?”呂正蒙苦笑了一聲:“老人家別拿我開玩笑了,我這樣一個不學(xué)無術(shù)的野孩子,哪里值得什么人等待呢?”
聽著少年嘴里的自怨自艾,老人倒是來了興趣,他正了正坐姿:“哦,你走的時候可不是這樣的,我可看見你挺焦急的,怎么回來就這個模樣了?我看你的談吐也不是不學(xué)無術(shù)的人,說說吧,到底發(fā)生了什么?”
呂正蒙搖了搖頭,明顯是不想回答??衫先艘彩遣粣溃恍】谝恍】诘芈分?,饒有趣味的盯著他,忽然間低低的,幾乎是蚊鳴般的聲音問出:“老人家讀過書么?”
“算是……讀過一點吧?!?br/>
“那老先生知道‘天下非一人之天下,乃天下之天下也。同天下之利者則得天下,擅天下之利者則失天下’是什么意思么?”他抬起了頭。
老人笑著捋了胡須:“這說的不是王朝的興衰么?天下不是一個人的天下,而是天下所有人共有的天下。能同天下所有人共同分享天下利益的,就可以取得天下;獨占天下利益的,就會失掉天下。”
“哦,”呂正蒙木訥地點頭,眼中沒有一絲神采:“原來是這個意思,可我搞不懂這和族比的上陣順序有什么關(guān)系?”
老人不答反問:“看來你是去聽了一堂兵法,我且問你,是不是你去的時候先生才剛剛開始講課???”
“算是吧?!?br/>
“準確的來說,你說的這個和族比沒有關(guān)系,這是兵書《六韜》中開篇‘文韜·文師’的句子,講究的是兵法的核心要義。”老人頓了頓,“不過……有可能是為了啟發(fā)你們,有的先生喜歡以小見大,例如我,總喜歡說一個故事讓學(xué)生領(lǐng)悟其中的真諦。當然也不排除那位先生不學(xué)無術(shù),用這些高深的東西蒙混你們?!?br/>
“那為什么不直接說出來?”呂正蒙忽略老人也是一位先生的事實,也忽略老人的猜測。他在蒙館外偷聽過李君授課,每一次都是人滿為患,就連幾位族老對他都是很尊敬,看來不是沒有什么本事的人。
老人的安慰沒有起到作用,他還是沮喪。他的記性是極好的,在東州的那幾年就識了字,平常族學(xué)開課的時候他都會躲在角落里偷聽,當然更多的時候是溜進藏書樓自己偷偷地看。雖然背下了很多本書,但其中講了什么他真的不明白。
老人放下了酒壺,摸著下巴沉思了好一會兒,“你是真的不知道?”
“為什么這么說?”
老人嘆了一口氣,把酒壺放下站了起來,走到了呂正蒙跟前:
“好吧,看來你是真的不知道,我想錯了,你不是呂氏的貴族子弟?,F(xiàn)在這個世道,普通人讀不起書,教書的祖上也多半是一個貴族,胸中自有傲氣,他們不愿意教普通人,即使講書,也是照葫蘆畫瓢,書中所說自己都沒有實踐過,自然只能紙上談兵說一些大道理?!?br/>
“熟不知,這天下多少人想要讀書卻無書可讀呢?”老人用力地一挽袖子,仰起頭把酒壺舉到最高,一飲而盡。
老人像是醉了,在屋內(nèi)走步跌跌撞撞的,眼中清明之色漸漸褪去,逐漸變?yōu)榱艘环N憤慨,所說的也是玄奧起來,呂正蒙只能聽懂一知半解,但是沒由來的感覺老人說的是正確的。
若干年后,軒朝建立之時,呂正蒙已經(jīng)從一個無知的少年變?yōu)閼?zhàn)無不勝的飛將軍,神州大陸上沒有一個人不知道他的威名。一天他路過書堂,聽見朗朗的讀書聲不由停下了腳步,悄悄望去發(fā)現(xiàn)里面大多是布衣的平民子弟,眼睛忽地濕了。
教書的先生正在不厭其煩的一字一句解釋給少年們聽,有的少年蹙著眉頭,但經(jīng)過老師的釋義后眉峰都舒展開了,顯然是明白了其中深意。那一刻他心里沒由來的自豪,追憶起了第一次見到老師的模樣。
他想,老師終于做到了,做到了前無古人的壯舉,他做到了天下人人有書讀,天下人人能讀懂書的地步。那時已經(jīng)是亂世二十九年,軒朝歷法天啟三年,他的老師已經(jīng)去世十年之久。