儀式開始前，啟靈臺(tái)上站著的是圣靈學(xué)院的副院長(zhǎng)葉離大修士。

    啟靈臺(tái)是舉行啟靈儀式的地方，在學(xué)院訓(xùn)練場(chǎng)的一角。是大概10米長(zhǎng)寬，1米來(lái)高，呈正方形的大平臺(tái)。平臺(tái)的后方還立著一根兩人來(lái)高的柱子，不知道是干什么用的。

    葉副院長(zhǎng)一張正派的國(guó)字臉，留著一頭直垂到腰的黑發(fā)，一部分頭發(fā)還在腦后盤成一個(gè)髻。身著寬大白袍的他，在臺(tái)上顯得非常飄逸。據(jù)說(shuō)他還是一位聚靈境初期的高手。

    他現(xiàn)在正重復(fù)著每次啟靈儀式前都必須要講的臺(tái)詞。

    “但是儀式絕不僅限于此。啟靈成功之后，還會(huì)通過(guò)儀式來(lái)獲得很多重要的信息，這些信息都將決定你們未來(lái)的發(fā)展道路！”

    “大家都知道，圣力，也稱做法力、靈力或者靈氣，圣力值就是指你能動(dòng)用的法力多少，而圣力基值則是指你剛剛啟靈成功時(shí)的基礎(chǔ)圣力值。和靈智力一樣按1到100計(jì)，它直接預(yù)示了你們將來(lái)成長(zhǎng)的空間?！?br/>
    “圣力越高修士越強(qiáng)，這是個(gè)常識(shí)。按數(shù)字來(lái)算，要想啟靈成功，至少需要10的圣力值，否則肯定失敗。而一個(gè)剛剛筑靈的修士則至少有100的圣力值，同樣也說(shuō)明了如果你的圣力值低于100，就休想筑靈成功?！?br/>
    “剛剛啟靈成功之時(shí)，你的基礎(chǔ)圣力值也便預(yù)示了你天賦的高低。根據(jù)咱們圣靈大陸數(shù)百年的經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)，圣力基值越高的修士，將來(lái)的成就也就越大！”

    “最后是天賦神通。天賦神通可以簡(jiǎn)單理解為你最擅長(zhǎng)用圣力做什么，同樣一個(gè)學(xué)生，圣力基值一樣，且同樣是金屬性，但他們的發(fā)展方向卻可能大不相同，這就是天賦神通的差異?！?br/>
    “同樣是金屬性，有的人擅長(zhǎng)用金靈氣強(qiáng)化自己，力大無(wú)窮；有的人卻擅長(zhǎng)將靈氣凝結(jié)成飛針飛劍攻擊敵人，這就是天賦神通的差異。知道了自己最擅長(zhǎng)的事情，揚(yáng)長(zhǎng)避短，修煉才能事半功倍！”

    葉副院長(zhǎng)的一通話，讓臺(tái)下的孩子們?cè)俅瘟私獾竭@次啟靈儀式的重要性。這次參加啟靈儀式的孩子就三個(gè)人，但是學(xué)院所有的新生和整個(gè)外院的學(xué)生都在觀禮，這規(guī)模也太過(guò)隆重了！

    確實(shí)，每次啟靈儀式不管參加測(cè)試的孩子數(shù)量多少，都是整個(gè)星宇學(xué)院最重要的典禮。w*w*w.3*9*t*x*t.c*o*m 全站無(wú)彈窗廣告閱讀盡在3__9_小說(shuō)網(wǎng)星宇城在東辰帝國(guó)也算是個(gè)中等規(guī)模的城市了，整個(gè)星宇城一年才三個(gè)人參加測(cè)試，還不見得都能通過(guò)，可見修士的數(shù)量在整個(gè)圣靈大陸真是不多。

    在葉副院長(zhǎng)上臺(tái)之前，紅焰老師就把這三個(gè)孩子叫了一邊，大致的叮囑了下，無(wú)非是不要緊張、自然發(fā)揮之類的話。同時(shí)也給他們理了一遍整個(gè)儀式的流程。

    嘉俊不聽不知道，一聽才了解到整個(gè)學(xué)院對(duì)著這個(gè)儀式的重視程度。他原本還以為這和當(dāng)時(shí)測(cè)靈智力的儀式差不多呢，沒想到會(huì)這么隆重！

    儀式開始之前副院長(zhǎng)的訓(xùn)話就不說(shuō)了，整個(gè)儀式分五大步驟：

    第一步引導(dǎo)啟靈，能否成功就看這一步，成功了就步入修士行列，繼續(xù)后面的儀式，倘若失敗就可以直接回家了。

    第二步是測(cè)試圣力基值，這不光是被測(cè)的學(xué)生自己關(guān)注的，所有外院學(xué)生也非常關(guān)注這個(gè)，因?yàn)槭チ档母叩椭苯記Q定了這個(gè)新生的實(shí)力。外院的隊(duì)伍都在下面躍躍欲試地等著呢，要是發(fā)現(xiàn)好苗子都會(huì)毫不猶豫的去搶。

    第三步比較特別了，是外院學(xué)生隊(duì)伍的展示。在知道了新生圣力值之后，外院的各個(gè)隊(duì)伍也就知道哪個(gè)學(xué)生最適合他們隊(duì)伍，該動(dòng)手去搶了。這個(gè)時(shí)候他們自然需要來(lái)好好表現(xiàn)一下。凡是對(duì)同一個(gè)學(xué)生有興趣的隊(duì)伍，可以現(xiàn)場(chǎng)展示較量一番。這展示一般是隊(duì)伍之間的比試，當(dāng)然也不排除其他方式，只要能讓這個(gè)新生心甘情愿加入就行。

    學(xué)校的要求是，一個(gè)隊(duì)伍的總?cè)藬?shù)不可以超過(guò)10個(gè)，如果到10人了就不能夠繼續(xù)邀請(qǐng)新生了。

    第四步是測(cè)試靈氣屬性，讓學(xué)院知道你適合什么方向的修煉。

    第五步才是測(cè)試天賦神通。

    第四、五步之所以放到最后，是因?yàn)閷傩耘c天賦神通都是修士最重要的**，不便于公開展示出來(lái)。有的天賦神通還是修士們的殺手锏，即便是一個(gè)隊(duì)伍的隊(duì)友，都不見得互相知道對(duì)方的天賦神通，頂多知道是對(duì)方是什么類型的天賦。

    聽紅焰老師大致介紹了一通，三個(gè)孩子也算心里有數(shù)了。但是后面幾步都不提，最關(guān)鍵的還是要第一步啟靈成功啊，不然什么都是空談。

    “啟靈儀式開始，請(qǐng)紅焰老師帶新生上臺(tái)！”葉院長(zhǎng)一聲喊道。嘉俊三人一個(gè)激靈，心跳都不由得迅速加快。他們?cè)谂_(tái)下站了好一會(huì)兒了，既期待儀式早點(diǎn)開始，又盼著院長(zhǎng)多嘮叨幾句，讓他們?cè)俣啻瓡?huì)兒氣。

    三個(gè)孩子就在這緊張又復(fù)雜的心思中，跟著紅焰走上臺(tái)去。

    “哥哥，我會(huì)通過(guò)的！”嘉俊一邊走一邊扭頭望向站在觀眾席一旁的嘉明。

    嘉明這時(shí)對(duì)著他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘉俊看到后咧嘴一笑，便不再多看，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，邁著堅(jiān)定的步子踏上了啟靈臺(tái)。

    站在一旁的飛靈則饒有興致的看著周圍的一切。他是難得出門一趟，一年多來(lái)第一次看到這么多人不說(shuō)，還是個(gè)這么特殊的儀式。不過(guò)看著看著，他就回想起了當(dāng)年在魔界，自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的類似事件。

    飛靈不由得微微嘆氣，仿佛掩埋心中多年的情景不經(jīng)意的浮現(xiàn)了出來(lái)。“我們那兒的儀式可沒這么麻煩。”他喃喃的說(shuō)出這么一句。嘉明也不吱聲，轉(zhuǎn)頭淡淡地看了他一眼。