??劉玉在眾人的注視下站起了身。

    和上輩子一樣，她是朗讀第二段的。

    所不同的是，上輩子她的慌亂的，這輩子她卻是平靜的。

    全班內(nèi)的注視她像是沒注意到一樣，站的直直。

    其實(shí)劉玉心思電轉(zhuǎn)間她在想她要不要用普通話來念。

    她并不想出什么風(fēng)頭。

    原來的她只想平平靜靜的，用心學(xué)習(xí)，考好成績，將來考上重點(diǎn)高中，考上一個(gè)好的大學(xué)，彌補(bǔ)上輩子她的缺失。

    可很多事不是你想如何就如何的。

    想想上輩子，劉玉突然想用普通話念了。

    她不是為了置氣，作文第一，大家都已經(jīng)知道了她的名字，她要代表學(xué)校去比賽，那勢(shì)必整個(gè)學(xué)校都知道了她，她要考好成績，那也要出名的，即便她勢(shì)必要出名，她不在乎多一個(gè)普通話好的名聲，這樣學(xué)校能更重視她。

    當(dāng)一個(gè)人被看重的時(shí)間，很多事就不會(huì)太一樣了。她要是被看重，姥爺他們食堂也會(huì)好做一些。

    劉玉想通以后用普通話朗讀了起來。

    她不用看課文，她是背的，她不但用了普通話，還念的抑揚(yáng)頓挫，很是動(dòng)聽，只是劉玉明白，比起上輩子，她的聲音少了一份感情，現(xiàn)在要公式化一些。

    劉玉這一念，吃驚的不僅是班主任蘇老師和班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，還有后面的那些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

    那些領(lǐng)導(dǎo)說起來想讓同學(xué)們的普通話好一些，但他們自己基本是不會(huì)普通話的。

    雖然不會(huì)說，但聽他們還是會(huì)的。

    劉玉這普通話標(biāo)準(zhǔn)的不行，如果不是她的嗓音還太清脆，她完全可以去當(dāng)主持了。

    蘇老師也很震驚，劉玉的普通話竟然說的這么標(biāo)準(zhǔn)？比那個(gè)海歌說的還要好，還要標(biāo)準(zhǔn)，他竟然都不知道班內(nèi)有一個(gè)普通話說的這么好的，比尚飛強(qiáng)了百倍啊。

    同學(xué)們也很吃驚。

    這里面最吃驚的算是尚飛，她學(xué)普通話當(dāng)時(shí)費(fèi)了不少事。她覺得自己雖然比不上海歌，可比一般人強(qiáng)多了，起碼在他們班她是說的最好的一個(gè)。現(xiàn)在劉玉這普通話一出，比教她普通話的人還標(biāo)準(zhǔn)。尚飛傻了，她準(zhǔn)備羞辱劉玉來的，可現(xiàn)在讓劉玉把她比了下去，尚飛感覺到了無力，她心里升起一個(gè)念頭。她超不過劉玉了，不管在哪方面，好像她都要趕不上劉玉了，尚飛感覺到了挫敗。

    劉玉念完了，班內(nèi)一片寂靜，沒有說話，沒有一點(diǎn)的聲音。

    “好，好，請(qǐng)坐?！?br/>
    蘇老師好一會(huì)兒才回過神來，竟然說了請(qǐng)坐。

    劉玉在老師沒說坐的時(shí)間是不能坐的。但她一點(diǎn)也不覺得尷尬，因?yàn)樗?，這輩子不能尷尬，她也不會(huì)讓自己像上輩子那樣尷尬。

    蘇老師定了定神，又講起了課，接下去的氣氛也還算可以，下課的時(shí)間雖然他第二段沒講完，但他覺得這節(jié)課講的挺值。

    下課了，有不少同學(xué)往外走去，蘇老師并沒有離開。他在等領(lǐng)導(dǎo)們。

    領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诤竺?，要往前來?br/>
    “劉玉，劉玉，你念的實(shí)在太好了。你的普通話說的真好，比海歌好?！?br/>
    宋耀非常的興奮。

    劉玉和平時(shí)沒什么兩樣，還是柔柔的笑著。

    辛濤的心里卻很驚詫，劉玉竟然能說這么流利的一嘴普通話，她跟誰學(xué)的？

    怪不得上次說請(qǐng)海歌教她，她拒絕。說要是她想學(xué)，可以幫她找老師，她也沒興趣，她確實(shí)沒興趣啊，因?yàn)樗f的比老師都好。

    可這不正常！辛濤覺得劉玉有些神秘，他去過劉玉家，和劉玉的家人都接觸了，那是一個(gè)貧窮的家，家里人都很老實(shí)本分，他們不可能教劉玉，在小學(xué)也不可能，要是小學(xué)教了，那朱偉也該會(huì)，況且他們中學(xué)都不教普通話，別說小學(xué)了，那她跟誰學(xué)的？辛濤心里非常不解。

    校長領(lǐng)著副校長，主任和老師往前去，走到前面的時(shí)間，他們不約而同做了同樣一件事，那就是看向劉玉。

    這個(gè)讓他們驚奇的學(xué)生，這個(gè)能說一口流利普通話的學(xué)生，這個(gè)作文比賽拿了第一名的學(xué)生，他們想看看劉玉長什么樣。

    這一看他們都楞了。

    劉玉長的比他們想象的要清純，甜美，五官雖然還帶著稚嫩，但不難看出，長大以后這一定是個(gè)美人。

    劉玉臉上帶著柔和的笑容，沒有驕傲，沒有自豪，好像一切都和她無關(guān)似得，好像大家注意的都不是她似得。

    她是那樣的平靜，平靜的讓人覺得她不是一個(gè)十三歲的學(xué)生，好像是歷盡千帆的老年人一般，她身上還有一種氣質(zhì)，那是一種別人都沒有，他們看不懂的氣質(zhì)。

    “蘇老師，你們班出了個(gè)好學(xué)生啊?！?br/>
    周校長笑著，沖蘇老師說了一句。

    蘇老師的臉都笑開了花，今天不但同學(xué)們都給他長臉，劉玉更是給他長臉，連校長都夸了，他心底有些激動(dòng)。

    其余的也都稱贊了幾句，然后一起往教室外面走去。

    “劉玉，你普通話講的真好，你有時(shí)間也教教我中不？”

    劉玉的同桌胡娟說著。

    “中啊?！?br/>
    劉玉點(diǎn)頭，胡娟成績還可以，和她關(guān)系也不錯(cuò)，她想學(xué)沒什么不能教的。

    “也教我?！?br/>
    宋耀在后面喊著。

    “也教教我倆啊。”

    宋磊過來湊熱鬧，說完還沖辛濤擠了下眼睛。

    另外還有不少人湊了過來。

    “想學(xué)大家都一起吧。”

    劉玉一視同仁，她覺得大家好學(xué)是好事。

    而以尚飛為首的那一伙人心里卻特別的不舒服，今天讓劉玉出盡了風(fēng)頭，他們覺得苦澀，卻沒啥說的。讓劉玉別得意？

    可人家長的好，學(xué)習(xí)好，普通話還說的好，作文也寫的好，人家有得意的資本。

    況且人家也沒得意啊，也沒嘲笑他們，他們能怎樣呢？只能看著眼氣。

    “劉玉，中午吃完飯去我辦公室一趟。”

    上課前蘇老師又進(jìn)來了一次，沖劉玉說著，看他臉上那掩飾不住的笑，就知道沒壞事。

    “劉玉，蘇老師找你怕是想讓你代表咱班在典禮那天上臺(tái)。”

    宋耀小聲說著，辛濤點(diǎn)頭。

    劉玉心里知道應(yīng)該就是這事。

    蘇老師本意是屬意尚飛的，現(xiàn)在他肯定會(huì)讓自己上臺(tái)了。

    她不想出風(fēng)頭，但并不是說她默默無聞就是好，況且這輩子的風(fēng)頭和上輩子是不一樣的，這樣的風(fēng)頭她不介意出。(未完待續(xù)。)