劉道明的生物學(xué)老師叫梁源，以前也是國內(nèi)某知名學(xué)府的知名生物學(xué)教授，人還很年輕，僅僅40出頭，但是在生物學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)是全球聞名的科學(xué)家了。
他來星河科技大學(xué)，一方面是星河科技大學(xué)這邊開出的薪酬待遇確實是很動人，上千萬的待遇，這還僅僅只是保底，至于各個方面待遇也非常豐厚。
更為關(guān)鍵的是，星河科技大學(xué)這邊專門為他建了一座頂級配置的實驗室用來研究生物學(xué)，每年承諾的研究經(jīng)費方面也非常多，并且上不封頂。
這才是真正吸引他來到星河科技大學(xué)的原因。
剛剛四十出頭的梁源，正是科學(xué)家一生當(dāng)中最巔峰、最黃金、最寶貴的時候，他也有著自己的野望，他想在生物學(xué)的歷史上留下自己的名字，而這一切，原先的大學(xué)提供的條件還不夠。
他以前甚至還考慮過去國外，但是妻子、孩子都在國內(nèi)，也是舍不得，秦毅這邊開出了優(yōu)厚的條件，他自然也是被吸引過來。
“想跟我學(xué)生物學(xué)，我不會照本宣科的教你們，書本上的東西都寫在哪里，你們自己去看，自己去學(xué)，有不懂的再過來問我。”
“我要教給你們的是身為一名科學(xué)家、一名研究人員該具備那些素養(yǎng)，特別是如果你們需要在生物學(xué)領(lǐng)域有所表現(xiàn)的話，那么你們就必須從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)這些素養(yǎng)。”
“這素養(yǎng)也可以說是習(xí)慣，一個好的習(xí)慣非常重要，我們搞科學(xué)研究，有時候從事的事情非常的危險。”
“比如我們生物學(xué)領(lǐng)域研究生物病毒，這生物病毒如果因為操作不慎而流到外面去，或者是自己感染了生物病毒，那么后果就不堪設(shè)想?！?br/>
“諾貝爾研究炸藥連自己的親人都被炸死了，我們搞科學(xué)研究的，研究的是天地宇宙自然的偉力，如果我們不養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，最終受害的還是我們自己。”
梁源看著眼前幾個稚嫩的面孔，仿佛看到了自己當(dāng)初剛剛高中畢業(yè)時的影子，一樣的非常年輕，一樣的對未知的世界充滿了好奇，對科學(xué)充滿了無限的向往。
梁源以前帶的學(xué)生，至少都是研究生，現(xiàn)在讓他帶本科生，準(zhǔn)確說應(yīng)該是剛剛高中畢業(yè)的高中生，但他并沒有因此降低自己的要求，相反的要求同樣非常的嚴(yán)格。
臉色嚴(yán)肅~
“你們第一個要養(yǎng)成的習(xí)慣便是自學(xué)的習(xí)慣，你們已經(jīng)是大學(xué)生了，不再是小學(xué)生，也不是中學(xué)生，已經(jīng)長大，不需要人在像教小孩子一般，一個字、一個字的來教你，所有的知識，你們都要養(yǎng)成自己去自學(xué)的習(xí)慣?！?br/>
“因為在科學(xué)研究的領(lǐng)域，每時每刻都有大量的新發(fā)現(xiàn)、新成果，沒有人會教你這些東西，所有的一切都需要你自己去學(xué)，去思考?！?br/>
“學(xué)校給你們發(fā)了很多書，這些書全部都是一些名家寫的，都寫的非常不錯，你們自己好好的去學(xué)，我不會像教小孩子一樣去慢慢的教你?！?br/>
“我是大學(xué)教授，不是小學(xué)老師，你們也是大學(xué)生，不是小學(xué)生?！?br/>
“如果你們想要跟上我教學(xué)的進(jìn)度，我希望你們2個月的時間內(nèi)就將今年一年的課本知識給學(xué)完，另外學(xué)校圖書館當(dāng)中也有很多基礎(chǔ)性的生物學(xué)書籍，你們多去看看、多去學(xué)一學(xué)?！?br/>
劉道明仔細(xì)的聽著梁源的話，腦海中也是回憶起以前有些學(xué)長給自己所過的關(guān)于大學(xué)里面學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這簡直完全就不一樣嘛。
說好的大家一起上課，上課點名，大家喜歡就去睡覺，不喜歡就在寢室睡覺，說好的考試劃重點呢，這些統(tǒng)統(tǒng)都沒有。
上課是一個老師帶幾個學(xué)生，想要逃課，可以啊，老師也不管你，這是你的自由，可是這人數(shù)如此之少，大家又都剛剛從高中生活過來，還不是老油條，自然是規(guī)規(guī)矩矩的上課。
這學(xué)習(xí)也完全不一樣，幾乎每一門課程，所有的老師都和這梁源差不多，一個個都牛氣哄哄，根本就沒有要照本宣科的意思。
基本上都是要求自學(xué)，自己去學(xué)，自己去看，不懂的再問，這些老師連拿起課本的意思都沒有。
心里面搖搖頭，劉道明繼續(xù)仔細(xì)的聽梁源繼續(xù)講起來。
“第二個好的習(xí)慣便是善于獨立思考的好習(xí)慣~”
“腦袋長在頭上，并不是用來聽別人指揮的，它是用來思考的，不管誰的話，你都要去想一想這話對不對，思考它真的含義?！?br/>
“我們科學(xué)研究更是如此，很多現(xiàn)在看起來是鐵律的科學(xué)定律，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容越來越多，我們就會慢慢的推翻這些鐵律?！?br/>
“如果我們不獨立的去思考，我們只是一味的去相信鐵律，那么我們很有可能就會永遠(yuǎn)止步于一條條鐵律面前而沒有任何的進(jìn)步?！?br/>
“就像布魯諾推翻日心說；達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論推翻神造萬物的理論；化學(xué)的出現(xiàn)推翻了燃素學(xué)的荒謬~”
梁源是一位非常博學(xué)的人，對于科學(xué)領(lǐng)域的東西，他幾乎都非常的熟悉，看著眼前幾張年輕的面孔，他也是盡可能的耐心的去教導(dǎo)。
“今天就先講兩個習(xí)慣，自學(xué)的習(xí)慣和獨立思考的習(xí)慣，講太多的話，你們肯定當(dāng)成耳邊風(fēng)了，所以先將這兩個。”
“第一個自學(xué)內(nèi)容便是學(xué)會使用顯微鏡，顯微鏡是生物學(xué)研究領(lǐng)域最為重要的工具之一，也用的最多的工具之一。”
“這里顯微鏡使用的相關(guān)手冊，大家自己先看一看，接下來我們學(xué)習(xí)用顯微鏡來觀看微觀的奇妙世界?！?br/>
梁源給幾人發(fā)了一個使用手冊，接著就開始自己擺弄起一臺顯微鏡來。
劉道明拿著使用手冊，花幾分鐘時間就看完了，以前在高中的時候也是學(xué)過使用顯微鏡，但是次數(shù)不多，再加上班上人數(shù)眾多個，根本就沒有機會好好的去研究、研究這顯微鏡。
但是現(xiàn)在就完全不一樣了，實驗室里面各種級別的顯微鏡都非常多，初級的顯微鏡那更是最基本的配制，人手一臺，隨便仔細(xì)的研究。
高級的顯微鏡也多，輪著來也能夠有大量的使用時間，硬件方面，星河科技大學(xué)這邊是真的沒的說。
“大家看一下A號樣本，大家都說說看，你通過顯微鏡都看到了什么？”
“有什么東西，你覺得是比較特別需要注意的？”
10分鐘后，梁源看了看正在研究顯微鏡的幾個人，笑著吩咐道。
聽到梁源的話，劉道明開始將A號樣本取出來，放到顯微鏡下面，開始仔細(xì)的觀察起來。
大家仔細(xì)的觀察和研究A號樣本，接著幾個人開始紛紛發(fā)表自己的看法和發(fā)現(xiàn)，梁源仔細(xì)的聽著，時不時點點頭。
接著就A號樣本深入淺出的開始講解起來，圍繞著A號樣本，梁源拓展出了非常多的內(nèi)容，其中有太多、太多的內(nèi)容，劉道明都是第一次接觸。
可是因為一邊操作一邊學(xué)習(xí)的緣故，所以他也是學(xué)的很牢固，內(nèi)容都記得的清清楚楚，更是不斷的在梁源的啟發(fā)下去思考一些東西。
同時因為自己的知識儲備太少的緣故，這又讓劉道明又清楚的知道，自己如果要跟上梁源教學(xué)步伐的話，自己必須要盡快自學(xué)盡可能多的生物學(xué)知識。
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