新元337年，聯(lián)邦亞太區(qū)，江南城，明光小區(qū)第十七中高三八班的教室內(nèi)。

    “上有天堂，下有蘇杭。江南之地美麗富饒、人杰地靈。雖然屢歷劫難，卻如鳳凰涅槃。在經(jīng)歷了世界大災(zāi)變后，更是浴火重生成就了今天的江南城”

    講臺上，通史課老師楊岐山正聲情并茂地為大家講述著江南城的由來。

    幾百年前大災(zāi)變陡然降臨地球，猶如神靈突然間打開了潘多拉魔盒。百慕大三角地帶傳出一聲震天巨響。一道撕裂天際的空間裂縫顯現(xiàn)，隨后無窮無盡的魔氣從裂縫處涌入地球。

    大災(zāi)難爆發(fā)，無窮的、無處不在的魔氣慢慢地魔化了地球上的一切。無數(shù)的人被魔氣侵蝕神智變成一頭頭只知道殺戮和進(jìn)食的怪物。無數(shù)的動植物產(chǎn)生變異，變得強(qiáng)大且嗜血。

    而更加可怕的是，伴隨著魔氣的涌入，一群恐怖的異界生命穿過空間裂縫降臨到了地球。它們強(qiáng)大無比，可飛天遁地。無數(shù)的城市和人族聚集地被它們毀滅，由于它們的出現(xiàn)，本來就風(fēng)雨飄搖的人族文明更是劃向了未知的深淵。

    可常言道，‘天衍四十九，遁去其一?！值赖湼Ｏ嘁?。

    從空間裂縫涌入的魔氣給地球帶來了末世一般的災(zāi)難，甚至使人類的數(shù)量十不存一，差點(diǎn)危急種族延續(xù)?？烧f到底，魔氣也只是一種能量，而且是一種等級極高的天地能量。

    有一少部分人，因?yàn)樗麄兊捏w質(zhì)和精神力比常人更強(qiáng)大，從而在初期扛過了魔氣的侵蝕。在魔氣的刺激下，他們的身體發(fā)生了進(jìn)化，獲得了各種各樣超凡的能力，他們就是最初的血脈修煉者和超能者。

    而且隨著魔氣在天地間彌漫，天地元?dú)饨怄i。幸存下來的人們發(fā)現(xiàn)可以通過修煉慢慢地變得更加強(qiáng)大。古時(shí)候流傳下來的那些修煉之法變得很有用。

    因?yàn)榇鬄?zāi)變和異界生命，幸存的人族曾一度躲入地下?？呻S著時(shí)間的推移，通過進(jìn)化和修煉強(qiáng)大起來的人族又幾度重新回到地面。

    在那段無比黑暗的歲月里，江南之地發(fā)生了無數(shù)可歌可泣的故事，人們和天斗，和地斗，和兇獸斗。和異界生命斗。戰(zhàn)斗無時(shí)不在、無處不在。

    經(jīng)過無數(shù)人前仆后繼的努力，江南之地的人族重回地面，并于廢墟中建立了現(xiàn)在的江南城。

    新元元年，江南城聯(lián)合其他107個矗立于陽光下的地球城邦，共同組建了現(xiàn)今的地球聯(lián)邦。

    隨著地球聯(lián)邦的成立，人族的力量開始整合，聯(lián)邦軍隊(duì)

    “哈哈哈哈”

    陡然間，一陣肆意的大笑聲在教室后排響起，打斷了楊老師的講述，將大家從深沉的歷史中拉了出來。

    霎時(shí)間，一眾學(xué)生全都尋聲望向了后排靠窗位置。那個位置坐著一個劍眉星目、五官端正頗具英氣的青年。面對眾人的探尋目光，英姿青年猶自不覺，仍然仰望著天花板大笑著。

    “哎，你說葉子川這是發(fā)什么神經(jīng)，居然在課堂上笑得如此開心？”教室內(nèi)其中一個同學(xué)用胳膊捅了捅同桌悄聲問道。

    “誰知道呢，可能是練功走火入魔燒壞腦子了吧，要不然怎么敢犯渾在楊閻王的課上搗亂。”那名同桌聳了聳肩揶揄道。

    “別胡說，我猜葉子川是悟通了一個武學(xué)奧義，所以忍不住大笑起來?！眳s是另外一名同學(xué)插了一句，在文化課上開小差思考武學(xué)疑難，是很多‘鴨博士’常干的事情。

    鴨博士指的是文化課成績好、武學(xué)課成績差，但是卻偏偏癡心妄想想走武道一途的學(xué)生。鴨子本在水里游，卻想像天鵝一樣在空中飛，形容的就是葉子川這種心比天高，命比紙薄的人。以前的葉子川就是高三八班有名的鴨博士。

    現(xiàn)今聯(lián)邦提倡文武并重，可對于個人來說，如果能走武道那肯定是優(yōu)先選擇武道的。對他們這群高三學(xué)生來說，馬上就要面臨高考了。

    在人人皆可修煉的今天，誰不想成為武道強(qiáng)者。而高考就是學(xué)生命運(yùn)一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大凡有志于進(jìn)武道學(xué)院的學(xué)生無不卵足了勁，抓住一切機(jī)會提升武學(xué)課成績。

    如果武學(xué)課成績不好，即使文化課成績再好也只能進(jìn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

    顯然，好多人都以為葉子川又在文化課上開小差了。

    此時(shí)講臺上，楊閻王滿臉鐵青。他正慷慨激昂講述到了緊要關(guān)頭，可沒想有人會搗亂。

    雖然說這樣的講述他已經(jīng)講過無數(shù)次，學(xué)生們也許早已經(jīng)聽厭煩了?？扇死狭?，總是容易緬懷歷史。而且通過講述歷史來給學(xué)生洗腦不是通史課老師應(yīng)盡的責(zé)任嗎？

    錯了，通過講述歷史來給學(xué)生樹立正確的三觀不是老師應(yīng)盡的義務(wù)嗎。這難道有錯？想到這里，楊閻王銳利的目光如刀般射向了那名靠窗青年。

    教室后排靠窗位置上，葉子川仍在肆意地大笑著。他笑得那樣暢快，那樣高興。他本以為自己必死無疑。因?yàn)樗紵挽`魂施展禁忌之術(shù)，將那頭魔龍的龍魂拉入時(shí)光長河一起泯滅。

    沒想到上天垂憐，居然讓他的一點(diǎn)靈光逃出時(shí)光長河并在機(jī)緣巧合之下回到了五百年前，回到了這個武道蓬勃發(fā)展的大時(shí)代。

    雖然他只剩下一點(diǎn)靈光，五百年所經(jīng)歷的龐大的記憶也十不存一?？赡切┲匾?、刻骨銘心的記憶卻都還在。

    沒錯，確認(rèn)沒錯?，F(xiàn)在是新元337年，而不是新歷元837年?，F(xiàn)在他的身份是修為不入流的高三學(xué)生，而不是五百年后叱咤風(fēng)云的孤寒武圣?，F(xiàn)在的他雖然修為淺薄，卻充滿希望。五百年后的他雖然步入圣域卻挽救不了人族傾覆的命運(yùn)。

    夠了，完全夠了。五百年的時(shí)間足夠他成長去改寫自己的命運(yùn)，去改變?nèi)俗鍤绲拿\(yùn)。如果五百年都不夠，那只能說是人力有時(shí)窮，天意如此。

    沒想到只是在課堂上小睡片刻，醒來后腦海中卻多了五百年的記憶。古有‘黃粱一夢二十年’，今朝他葉子川卻‘大夢五百年’。

    時(shí)空變換帶來的錯亂感和腦海中多出了那無數(shù)的記憶片段，讓葉子川有一種如夢似幻活在夢中的感覺。他知道未來很長一段時(shí)間他都將在這種如夢似幻的感覺中度過，直到他完全吸收消化這些記憶片段為止。

    “葉子川，我講的課真的那么好笑嗎？”一道聲音將葉子川拉回現(xiàn)實(shí)，讓他的笑聲戛然而止。卻是忍無可忍的楊閻王出聲了。

    葉子川一驚，連忙站起來說道：“楊老師，你講的課非常好。讓我一下子弄懂了好多疑問，所以忍不住大笑起來。不過我的行為擾亂了課堂秩序、也影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)。在此，我向楊老師和各位同學(xué)道歉！”

    “對不起！”葉子川說完就恭敬地向楊老師和各位同學(xué)連續(xù)鞠躬三次。

    楊老師驚疑地看了葉子川一眼，以前抓住葉子川在課上開小差肯定是死不認(rèn)錯，這次倒是轉(zhuǎn)性了。不過要想他就這么輕易讓葉子川過關(guān)卻是不可能的。

    只見他扶了扶眼鏡道：“你既然說好多疑問都懂了，那我就考考你?，F(xiàn)今聯(lián)邦掀起了一股修煉狂潮，各個流派興起，你認(rèn)為哪個流派會引領(lǐng)時(shí)代潮流，哪個流派的武學(xué)是最厲害的呢？”

    葉子川聞言一愣，暗道楊閻王果然厲害。在這個武道蓬勃發(fā)展的時(shí)代，各個流派盛行。如南美的超能者、埃及法老傳承下來的黑魔法、東方的古武、道法、西方的魔法、東南亞的咒術(shù)、還有各大宗教的傳承，甚至還有吸血鬼血統(tǒng)和狼人血統(tǒng)所代表的血脈修煉者等數(shù)不清的流派。

    雖然地球聯(lián)邦成立已有三百多年，各個民族之間的隔閡漸漸消除。可由于地域性和傳承文化差異，各個流派都有一大批擁護(hù)者，都認(rèn)為自己的流派是最強(qiáng)的，是最終能引領(lǐng)時(shí)代潮流的。

    楊閻王提的這個問題就算叫現(xiàn)任聯(lián)邦主席來回答也回答不上來，甚至都不敢輕易作答。

    不過這個問題卻難不倒來自未來的葉子川，略一沉吟，葉子川看向楊閻王說道：“現(xiàn)今盛行于聯(lián)邦的各大流派都有自己的優(yōu)勢，不過要說誰最終能引領(lǐng)時(shí)代潮流，則都不可能?！?br/>
    “哦，為什么？”

    楊閻王語氣中帶著濃濃的驚訝，他本以為葉子川會挑東方古武作答案，畢竟東方大部分城市的學(xué)生都修的是古武，或者回答說都有可能。沒想到葉子川卻十分肯定地說都不可能。

    “因?yàn)槲覀兲幵谝粋€多元世界，只要還有人覺醒，超能者就不會減少。只有血脈不絕，血脈修煉者就會繼續(xù)延續(xù)下去。只要還有人信仰，各大宗教流派就將繼續(xù)盛行。只要科技繼續(xù)發(fā)展，機(jī)械流派就將永遠(yuǎn)昌盛，機(jī)械戰(zhàn)士也會越來越厲害?！?br/>
    “所以未來，不可能某一個流派一花獨(dú)開，百花齊放才是大勢所趨。”

    待葉子川說完后，楊閻王陷入了思索中。其他等著看好戲的同學(xué)也露出了深思的表情。楊閻王問的這個問題固然刁鉆，可他們自己也不止一次思索個這個問題。

    隨著各個武道流派盛行，各個流派的競爭比拼愈演愈烈。關(guān)于誰最厲害這個問題，有無數(shù)人在問，不同的人心中有不同的答案。甚至很多權(quán)威人士公開討論分析個這個問題，還有各個流派的泰斗大拿在公眾媒體上無數(shù)次打擂。

    當(dāng)然，最終誰也沒有說服誰。沒想到今天葉子川卻在課堂上從另外一個角度一針見血地給出了一個答案。而且這答案還頗具說服力。

    “啪、啪”

    突然間，楊閻王微笑著向葉子川鼓起掌來，臺下的同學(xué)隨即反應(yīng)過來，跟著鼓掌。很快雷鳴般的掌聲就在高三八班的課堂上響起。

    手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。