在日本，學(xué)校里爆發(fā)出如此規(guī)模的人員受傷事件，床主市警署是必須要來(lái)介入的。
這不，等吳良才把視頻拷貝到鈴木老師的筆記本以及訓(xùn)導(dǎo)主任的臺(tái)式機(jī)上，一個(gè)身著敞懷西服，戴著墨鏡的警部級(jí)角色就帶著四名身著正裝的警察滿頭大汗地趕到了學(xué)校，開(kāi)始向校長(zhǎng)、事發(fā)時(shí)在教室的其他學(xué)生，以及二年級(jí)的其他教師詢問(wèn)起了情況。
老狐貍校長(zhǎng)對(duì)警察的詢問(wèn)很是鎮(zhèn)定，答起話來(lái)也是一直在幫著吳良說(shuō)話，（當(dāng)然不向著吳良說(shuō)話也不成，爛攤子就是他推過(guò)來(lái)的，如果不好好解決他也有不小的連帶責(zé)任。PS：日本學(xué)校內(nèi)的正式班級(jí)導(dǎo)師一職，是不會(huì)允許全無(wú)教育經(jīng)驗(yàn)的新人來(lái)?yè)?dān)任的。）非常主動(dòng)就像警察出示了攝影機(jī)錄下來(lái)的視頻，算是節(jié)省了不少口舌。
向校長(zhǎng)了解E班的成員構(gòu)成之后，警部很干脆的就讓手下停止向當(dāng)時(shí)在教室內(nèi)的學(xué)生們問(wèn)話，轉(zhuǎn)而去給吳良做詢問(wèn)筆錄。
想想也是，從一群不好好學(xué)習(xí)、天天就會(huì)惹是生非的不良學(xué)生嘴里，怎么可能得到關(guān)于教師客觀、真實(shí)的答案，正好有視頻為證算是給兩邊都節(jié)省了大筆的時(shí)間與口水，減少了很多麻煩的過(guò)程。
作為事件的主角，吳良自然是詢問(wèn)的重點(diǎn)，即便有視頻做證據(jù)該走的訊問(wèn)過(guò)程也一步都不能省，已經(jīng)不止一次出入警局接受問(wèn)話的吳良表現(xiàn)得相當(dāng)自然，對(duì)警察提出來(lái)的每一項(xiàng)問(wèn)題都給出了很圓滿的回復(fù)，時(shí)間、證人、事前準(zhǔn)備、事發(fā)經(jīng)過(guò)、事后處置，一項(xiàng)一項(xiàng)回答得非常有條理，讓人一點(diǎn)毛病都挑不出來(lái)。
正是因?yàn)槿绱?，?lái)自警察方面的詢問(wèn)很快就得出了初步結(jié)論，不良學(xué)生在上課的時(shí)候意圖持械傷害教師不成，反被當(dāng)場(chǎng)修理，鑒于山本健一在動(dòng)手之時(shí)使用了短刀，而米粉頭藤尺他們手里又都握有金屬球棒等兇器，因此哪怕是吳良的處置手段稍微兇殘了一些，卻仍被定性為正當(dāng)防衛(wèi)，簡(jiǎn)單給予口頭警告之后就草草結(jié)案，帶著訓(xùn)導(dǎo)主任的電腦硬盤(pán)當(dāng)作重要證物就離開(kāi)了學(xué)校，趕去醫(yī)院提取另一件關(guān)鍵物證----插在某人屁屁上一直沒(méi)敢拔出的短刀。
發(fā)生了這么大的事，二年級(jí)其他班級(jí)都已經(jīng)改為自習(xí)，所有教師都來(lái)幫忙處理E班的事----包括用電話聯(lián)絡(luò)受傷學(xué)生的家長(zhǎng)、將整起事件經(jīng)過(guò)通知PTA聯(lián)絡(luò)員與文部科學(xué)省相關(guān)負(fù)責(zé)人，填寫(xiě)相關(guān)的報(bào)告等麻煩事，這會(huì)正聚集在辦公室里等待最終的結(jié)果。
站在校長(zhǎng)身后，跟訓(xùn)導(dǎo)主任一起送走了五名警察。
等三人返回了二年級(jí)教師辦公室，迎接吳良的是非常熱烈的掌聲，看來(lái)瘋狗兄弟的存在讓二年級(jí)眾多教師都吃了不少苦頭，如今找到徹底擺脫兩人的方法之后自會(huì)有發(fā)自肺腑的表示。
眾人除了對(duì)吳良驚人的身手感到羨慕之外，還對(duì)他的果決態(tài)度表示佩服，一直以來(lái)校內(nèi)諸多老師均對(duì)瘋狗兄弟懷有不滿之意，只可惜一直沒(méi)有人能狠下心來(lái)徹底鏟除這對(duì)毒瘤，導(dǎo)致E班的局勢(shì)越來(lái)越糟糕，最后更是擴(kuò)散成潰瘍之勢(shì)、一發(fā)而不可收拾。
即便情況糟糕到如此程度，可老狐貍校長(zhǎng)一直都在顧忌PTA的反應(yīng)與瘋狗兄弟的家庭勢(shì)力，采取了放任的態(tài)度讓事情變得越來(lái)越糟糕，這回瘋狗兩兄弟敢于持刀率眾對(duì)抗身為班導(dǎo)的吳良，就是學(xué)校放任態(tài)度所造就的惡果。
與辦公室內(nèi)眾人一一握手之后，吳良就被老狐貍校長(zhǎng)叫到了校長(zhǎng)室內(nèi)進(jìn)行談話，訓(xùn)導(dǎo)主任也跟著一起湊了過(guò)來(lái)。
“吳老師，今天真是多虧你了，不然要是換其他老師的話一定會(huì)受傷的。而且你錄下來(lái)的視頻也能派上大用處，即便在PTA內(nèi)身居高位的山本健一和山田久一母親這一回也肯定沒(méi)話說(shuō)，到時(shí)我再聯(lián)系其他幾個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)聯(lián)名抗議，一定能讓那個(gè)歪婆娘乖乖辭職。哈哈！前仇得報(bào)??！”一進(jìn)校長(zhǎng)室老狐貍校長(zhǎng)就坐到了轉(zhuǎn)椅上，興奮地連轉(zhuǎn)了好幾圈，上來(lái)就夸了吳良幾句，之后更是直接把自己接下來(lái)的打算也一并說(shuō)了出來(lái)，越說(shuō)越高興到了最后更是得意地笑出聲來(lái)。
“MMP！”吳良臉上掛著笑，心里卻像是有十萬(wàn)匹草泥馬來(lái)回跑過(guò)一般，正在瘋狂罵娘。
合著自己的舉動(dòng)不管怎樣都在老狐貍的盤(pán)算之中，要是自己真的受傷那正好就坡下驢，不但在學(xué)校內(nèi)砍掉兩顆毒瘤順帶還解決掉倆人在PTA里身居高位的老娘。
聯(lián)想到得知事件發(fā)生后校長(zhǎng)的第一反應(yīng)，吳良猜策自己要是干掉了狂犬兄弟拿不出證據(jù)的話，到時(shí)候?qū)W校把鍋都扣到自己身上、一推六二五，最后得利的還是這老狐貍。
多虧今天事前有準(zhǔn)備，提前借了個(gè)攝影機(jī)把情況錄了下來(lái)，不然自己就算跳進(jìn)黃河里都洗不清了。
虧自己當(dāng)初剛上任的時(shí)候還以為這老家伙是個(gè)好人，看來(lái)“世風(fēng)日下，人心不古”這句話走到什么地方都作數(shù)。
吳良不由得警惕了起來(lái)，臉上卻沒(méi)有一絲反感的表情流露出來(lái)，只是單純的說(shuō)道：“哈哈！這下把討厭的毒瘤都摘掉了，E班的情況應(yīng)該馬上就會(huì)好轉(zhuǎn)起來(lái)的?！?br/>
“說(shuō)的對(duì)??！校長(zhǎng)先生，這樣一來(lái)我這當(dāng)訓(xùn)導(dǎo)主任的也能減少些麻煩事，可以輕松一點(diǎn)嘍！”訓(xùn)導(dǎo)主任仿佛毫無(wú)察覺(jué)一般，隨聲附和道。
“先別高興太早，雖說(shuō)在這件事上吳老師處理得當(dāng)，讓學(xué)校方面占了禮。不過(guò)，為了不給PTA留下找后賬的機(jī)會(huì)，還是要讓吳老師做出一點(diǎn)點(diǎn)犧牲來(lái)。”興奮的勁頭很快就過(guò)去，校長(zhǎng)又恢復(fù)到了那副老謀深算的表情，雙眼盯著吳良開(kāi)口說(shuō)道。
“犧牲？校長(zhǎng)先生是什么意思？需要我利用大久保家的人脈做些配合不成？”眼見(jiàn)老狐貍還盯著自己不放，吳良果斷扯出了當(dāng)?shù)赝宕缶帽＜耶?dāng)大旗。
“別緊張！現(xiàn)在還不到那個(gè)地步，只需要吳老師你休息上一周而已。對(duì)外做做態(tài)度，這樣說(shuō)起來(lái)學(xué)生還有PTA兩邊都好交代！吳老師，你意下如何呀？”校長(zhǎng)這老狐貍到這時(shí)候還在算計(jì)著如何利益最大化，打算給各方都留下余地。