早晨天色微亮，陽(yáng)光從遮光窗簾的縫隙之中偷偷爬進(jìn)房間里，曾逸伸出一只手按住了不停在響動(dòng)的鬧鐘，另一只手揉著自己睡眼惺惺的眼睛，打著哈欠伸個(gè)懶腰從書(shū)桌上抬起身子，昨天晚上他批改著試卷，不知不覺(jué)又在書(shū)房睡過(guò)了一夜。

    他走出書(shū)房到準(zhǔn)備衛(wèi)生間洗漱，路過(guò)曾海房間的時(shí)候，他朝里看了一眼，只見(jiàn)房門(mén)大開(kāi)，曾海連制服都沒(méi)有換下便躺在床上呼呼大睡，連被子都沒(méi)有蓋上，昨天晚上看來(lái)曾海又是忙到很晚才回來(lái)的，他躡手躡腳的走進(jìn)曾海的房間，替他蓋上了被子，又輕輕地關(guān)上了他的房門(mén)。

    待到曾逸洗漱完畢，時(shí)鐘已經(jīng)指向了六點(diǎn)半，他領(lǐng)著飯盒，扣著門(mén)把，小心翼翼地關(guān)上家門(mén)，盡量不發(fā)出任何一絲聲響，以免驚醒曾海，但是關(guān)上門(mén)的那一剎還是傳出了“鐺。”的一聲聲響。關(guān)上門(mén)后，曾逸愣愣的看著自己的手心，現(xiàn)在人老了，他居然連關(guān)門(mén)的力度都不受他的掌控了……

    他剛走出小區(qū)，小區(qū)門(mén)口擺早餐的小販都認(rèn)識(shí)他，他們紛紛都向他打招呼：“曾老師，早上好呀！”

    曾逸一一點(diǎn)頭微笑回應(yīng)。

    “曾老師，等等！等等！”

    他走在去學(xué)校的途中，突然有人在他的身后不停的喊著他的名字，曾逸停下腳步，回頭一看，只見(jiàn)一位氣喘噓噓，油光滿面的中年婦女跑到了他的面前。

    “曾老師，早上好。”

    曾逸在腦海中搜索著有關(guān)于這名中年婦女的印象但是無(wú)果，這位應(yīng)該是某名學(xué)生的家長(zhǎng)，雖然已經(jīng)記不清了，但是出于禮貌他還是回應(yīng)了一句

    “早上好?！?br/>
    “老師呀，我家小明……”

    聽(tīng)見(jiàn)曾逸的回應(yīng)之后，那名中年婦女開(kāi)始滔滔不絕地對(duì)他自言自語(yǔ)起來(lái)，曾逸面帶微笑，出于禮貌地一直聽(tīng)著那名婦女的抱怨，這樣子的事情對(duì)他來(lái)說(shuō)早就已經(jīng)習(xí)以為常。

    被那名婦女耽擱了半個(gè)小時(shí)，等到他走到學(xué)校的時(shí)候，早讀已經(jīng)開(kāi)始，朗朗的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里傳來(lái)，如此的朝氣勃勃看，與衰老的他形成了鮮明的對(duì)比。

    課堂上，按照教學(xué)進(jìn)度的安排，今天他要檢查學(xué)生們的背誦。曾逸站在講臺(tái)上一邊看著教案，一邊觀察著臺(tái)下學(xué)生們的一舉一動(dòng)，他們或在朗聲背誦，或在竊竊私語(yǔ)，或在夢(mèng)會(huì)周公……

    曾逸手指敲了敲桌子，突然想起了之前遇見(jiàn)的那名中年婦女，他低頭看了一眼學(xué)生花名冊(cè)，點(diǎn)了一名學(xué)生站起來(lái)背誦

    “王小明，你起來(lái)背一背《出師表》?！?br/>
    只見(jiàn)教室的角落里，一名學(xué)生從課桌上抬起了頭，拿起了課本，站立起身，一句話也沒(méi)說(shuō)，自覺(jué)地走到墻角罰站。

    曾逸看著王小明的樣子，心中自嘲的笑了笑，真好，他們真好，所有人都以為自己是宇宙的中心，可以自私不顧別人感受的活著，王小明是這樣，他母親也是這樣，世界上的大多數(shù)人都與他們沒(méi)什么不同。

    他手指往花名冊(cè)下滑，滑到某一個(gè)名字的時(shí)候，心中一動(dòng)。

    “陳格物，你站起來(lái)背一下?！?br/>
    一名星眸皓齒的的少年從自己的位置上站立起來(lái)，流暢的課文從他嘴中而出，陽(yáng)光散落在他的身上，仿佛整個(gè)人都在發(fā)著光，一切美好的詞匯都可以從少年的身上看見(jiàn)。少年與那些人比起是不同的，對(duì)于曾逸來(lái)說(shuō)更是不同的。

    這樣優(yōu)秀的少年，只需一眼就讓人不由自主的好奇他日后會(huì)變成一個(gè)怎樣的大人，想必定是人群中最耀眼的那個(gè)存在，但是這樣的人往往也飽受著來(lái)自四處八方的嫉妒，大家渴望著看他一朝墮入深淵，看他萬(wàn)劫不復(fù)，看他歷經(jīng)磨難，然后瞧一瞧到了最后他能否到了最后光芒依舊。

    “嗯，陳格物同學(xué)背得很流暢，大家都應(yīng)該向他看齊，早日把《出師表》背熟，這可是高考必考的，接下來(lái)……”

    下課了，曾逸走回自己的辦公室里，王小明與他的同伴打鬧著路過(guò)身旁，他們交談的聲音不用細(xì)聽(tīng)也會(huì)傳入他的耳朵中

    “那個(gè)陳格物真是虛偽，盡會(huì)在老師面前表現(xiàn)……”

    看吧，大多數(shù)人都是這樣自私而又愚蠢的樣子，永遠(yuǎn)都不會(huì)意識(shí)到自己的面孔有多么丑陋不堪。

    曾逸回到辦公室里，繼續(xù)批改著昨日未批改完的作業(yè)，墻頂上的的風(fēng)扇不停地“嗡嗡”轉(zhuǎn)動(dòng)著，辦公室里的大家都在忙著自己的事情，整個(gè)空間除了風(fēng)扇聲再無(wú)任何一點(diǎn)聲響，在這炎炎夏日里，這樣的氣氛使得人不由自主的昏昏欲睡。

    曾逸做了一個(gè)夢(mèng)，恍惚之間他好像回到了那時(shí)候，那時(shí)他十六歲。

    “今天我們師生共站在國(guó)旗之下，只為了表彰了一個(gè)人，高一二班的曾逸同學(xué)，前幾日路過(guò)水庫(kù)的時(shí)候見(jiàn)義勇為救了一名溺水的小孩子，拯救了一個(gè)生命，政府特地給曾逸同學(xué)頒發(fā)了優(yōu)秀少年的錦旗，號(hào)召我們廣大同學(xué)們都要向曾逸同學(xué)學(xué)習(xí)，品德兼優(yōu)，樂(lè)于助人，現(xiàn)在我們有請(qǐng)，曾逸同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”

    校長(zhǎng)站在臺(tái)上，帶起頭鼓起了掌，臺(tái)下的掌聲也不斷。

    曾逸身旁坐著的同學(xué)推了推他。

    “阿逸，阿逸，快醒醒！快醒醒！校長(zhǎng)喊你上去領(lǐng)獎(jiǎng)了?！?br/>
    曾逸抬起頭，揉了揉自己睡眼朦朧的眼皮，從容的從自己的座位上站立起來(lái)走上臺(tái)，在校長(zhǎng)贊賞的目光之下接過(guò)錦旗，轉(zhuǎn)身面對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們，面對(duì)著眾人他不好意思地?fù)蠐项^發(fā)，害羞地低著頭淺淺的笑著，抑制不住卻自豪跟激動(dòng)的心情在他心中回蕩。

    他之所以會(huì)心情澎湃，不是為了那面錦旗，也不是為了大家的贊揚(yáng)，而是為了他又拯救了一個(gè)生命發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。前天他去病房探望那小家伙的時(shí)候，他還在重癥病房里生命垂危著，就在剛剛老師跟他說(shuō)，在今天早上小家伙已經(jīng)脫離危險(xiǎn)了，沒(méi)有什么比得上拯救了一個(gè)生命更令人值得自豪了。

    此刻所有的燈光，掌聲，贊美，都匯集于臺(tái)上那一名拿著錦旗羞澀地笑著的少年身上，在他的身上似乎可以看見(jiàn)一個(gè)美好的，令人期許的未來(lái)。

    當(dāng)曾逸走下臺(tái)的時(shí)候，所有人都對(duì)他笑臉相迎著，更有與他關(guān)系十分親密的同學(xué)，直接一把摟住了他的脖子，嘻嘻哈哈地說(shuō)道

    “阿逸，你這小子可以呀，能讓校長(zhǎng)給你弄出這么大的表彰大會(huì)，真讓人嫉妒羨慕呀?！?br/>
    “沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，重點(diǎn)是阿逸這個(gè)見(jiàn)義勇為都在政府登記在案了，估計(jì)到時(shí)候高考肯定能加不少分?！?br/>
    “原本阿逸的成績(jī)就是一定一的好，現(xiàn)在再加上各種額外加分，這下子哪個(gè)重點(diǎn)大學(xué)都是任由他挑選了?！?br/>
    同學(xué)們，你一言我一句興高采烈地對(duì)于曾逸未來(lái)的發(fā)展討論著，他被圍在人群中間不好意思地謙虛說(shuō)道：“沒(méi)有啦，我還有很多還要努力的地方，重點(diǎn)大學(xué)那里是那么輕易就能上的?！?br/>
    “哎，你就別謙虛了。”

    曾逸一直微笑地看著他每個(gè)同學(xué)們的笑臉，真好，這樣每天與他們嬉笑打鬧的日子，滿滿的都是愛(ài)，每一天都是暖洋洋的。

    “你以后一定會(huì)變成一個(gè)很了不起的人！”

    曾逸站在綠茵球場(chǎng)上，耳邊突然響起了周?chē)娜私?jīng)常對(duì)他說(shuō)的這一句話。

    “阿逸，你還在發(fā)生什么呆，快點(diǎn)接球呀！”

    被足球擊中臉，倒下地的那一刻，他還在想，一個(gè)在每一個(gè)人心中都是了不起的人應(yīng)該是什么樣子的？

    他找不到答案。、

    “阿逸，你還好吧？”

    同學(xué)們慌慌張張地跑到他的身邊，將他圍起來(lái)。

    曾逸狼狽地從草地上坐起來(lái)，對(duì)著他們搖搖頭，表示沒(méi)什么大礙，

    “阿逸……阿逸……你流血了！”

    其中一名同學(xué)驚恐地指著他的臉說(shuō)道。

    曾逸愣愣地低下頭，一滴兩滴，鮮紅的液體滴落在他雪白的校服上，鼻腔里還有源源不斷的液體向外流出。他慌亂的仰起頭，用手抹了抹鼻子上的血，企圖止住，但是這樣子一弄，反而弄得大半張臉都是血跡看起來(lái)狼狽極了。

    扭開(kāi)水龍口，曾逸接起水，胡亂的在臉上拍打，洗掉臉上干固的血跡，清洗干凈后，他抬起頭，看了看鏡子里的自己，但是由于他剛才的行為使得鏡子上全都是水漬，鏡子里倒映的他的身影，看起來(lái)模糊不清。

    “我說(shuō)你小子，剛才那一球，你可真夠有心機(jī)的，一看就是故意針對(duì)曾逸的?！?br/>
    身后衛(wèi)生間的隔間里響起了兩人對(duì)話的聲音。

    曾逸默默地關(guān)上了水龍頭，用手擦拭了下鏡面，可是鏡子里的他依舊是模糊不清。

    “就是要給他個(gè)教訓(xùn)，看他平時(shí)一副春風(fēng)得意，高高在上的樣子就是不爽?！?br/>
    “不過(guò)你下手也真是太狠了吧，看他滿臉血的樣子都嚇到我了。”

    “不這樣我們?cè)趺纯赡芸吹奖娦桥踉?，人人稱(chēng)贊的好學(xué)生曾逸出丑的一面。我跟你說(shuō)別看他平時(shí)表現(xiàn)得人模人樣，指不定背地里是什么模樣呢，我看說(shuō)不定救溺水小孩的這件事情么，就是他早策劃的，為了可以高考加分。不然他怎么隨隨便便走在路上，就能遇見(jiàn)小孩子溺水，小偷搶劫，路人心臟病突發(fā)……這些好事?！?br/>
    “哈哈哈，你說(shuō)的倒也有幾分道理，世界上哪有那么完美的人，說(shuō)不定真的是他自己策劃，裝的，不得不佩服他演技真實(shí)高呀。”

    門(mén)把轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音想起，從隔間里走出兩名少年，當(dāng)他們打開(kāi)門(mén)口，看見(jiàn)曾逸站在那里，神情平靜地看著他們的時(shí)候，那兩人驚慌失措地相視一看，尷尬地朝曾逸問(wèn)道

    “阿逸，你什么時(shí)候來(lái)的，鼻血止住了么？”

    “拖你們的福，已經(jīng)止住了。”

    曾逸慢慢地走向那兩人，端詳著他們的樣子，仿佛在看著兩個(gè)陌生人，其中一名陌生人還在前不久的表彰大會(huì)上興高采烈地?fù)ё∷牟弊?，為他慶祝著，那人似乎是叫陳亮來(lái)著，但是今天那人卻仿佛換了一張面孔，使得他覺(jué)得十分的陌生。

    見(jiàn)到曾逸的靠近，陳亮心虛的對(duì)他說(shuō)道

    “阿逸，我們剛才就是開(kāi)玩笑的說(shuō)說(shuō)，你別放在心上哈。”

    曾逸走到距離他們一臂的距離，搖搖頭對(duì)他們說(shuō)道

    “我所做的一切不過(guò)是出于本心，并沒(méi)有想那么多，下次別再讓我聽(tīng)見(jiàn)這種話了?！?br/>
    聽(tīng)見(jiàn)曾逸并沒(méi)有責(zé)怪他，而是想他們解釋他做好事的動(dòng)機(jī)，陳亮不知怎么了只覺(jué)得曾逸這幅模樣無(wú)比的虛偽，反正他們說(shuō)他的壞話已經(jīng)被曾逸聽(tīng)見(jiàn)看了，陳亮干脆就撕開(kāi)了他虛偽的面孔，氣急敗壞的沖著曾逸說(shuō)道

    “好聽(tīng)的話誰(shuí)不會(huì)說(shuō)么，你自己心里到底在想什么只有你自己知道，別總是裝成這樣偽善，大度的樣子，看著真叫人覺(jué)得惡心！”

    陳亮說(shuō)完后，虛式拉著另一名男生離開(kāi)了衛(wèi)生間，在經(jīng)過(guò)曾逸身旁的時(shí)候還故意用力撞了曾逸的肩膀。

    曾逸揉了揉自己的肩膀，苦笑了一聲，哪里會(huì)存在著在每個(gè)人心中中了不起的人，世界上從來(lái)都不缺少惡意，他能做的就是遵從本心，做好自己便成了。

    就在這時(shí)他眼前的一切景象突然都變得模糊起來(lái)，曾逸不知所的環(huán)視周?chē)?，如同一臺(tái)破舊的電視機(jī)，身邊的環(huán)境變成了只剩黑白條紋還伴有“沙沙”作響的聲音，突然仿如有人在他的身后推了一把，他不小心地跌入了一個(gè)巨大的深淵。

    當(dāng)曾逸吃痛的清醒時(shí)，他眼前出現(xiàn)了一個(gè)朱紅色的大門(mén)，他臉上勾起一抹笑容，這個(gè)地方他認(rèn)識(shí)，這個(gè)地方是他的家。

    他從口袋里掏出鑰匙打開(kāi)家門(mén)。

    “媽?zhuān)一貋?lái)了?！?br/>
    迎面看見(jiàn)的便是他母親氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上與一個(gè)人爭(zhēng)吵的模樣，他好奇地朝那人看去，好奇是誰(shuí)能讓他一向如此的母親如此生氣。

    只是當(dāng)他看到那人的模樣的時(shí)候，笑容便凝固在了臉上，那個(gè)人正是他“自己”。

    客廳里的兩個(gè)人似乎完全沒(méi)有察覺(jué)到他的存在，繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)著。

    母親用力的把一個(gè)本子甩在桌子上，對(duì)著少年說(shuō)

    “阿逸，你看看，你看看，你這個(gè)月都做了多少好事，你王阿姨又上門(mén)來(lái)索要賠償了你爸和我的工資恐怕全都搭在上面了?！?br/>
    少年辯解道：“當(dāng)時(shí)為了救被困在王阿姨屋頂上的貓，也就沒(méi)固得了那么多，一不小心就弄壞了她家的影視信號(hào)接收器，我當(dāng)時(shí)跟她說(shuō)了會(huì)幫她修好的沒(méi)，哪知道她不肯依，非要咱們賠一個(gè)新的?！?br/>
    母親被少年這個(gè)不知道錯(cuò)的態(tài)度，氣到頭疼，揉了揉自己的太陽(yáng)穴，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)道

    “阿逸，我知道你是個(gè)善良正直的孩子，你平時(shí)喜歡幫助別人然后不小心惹了一堆攤子，我也就不說(shuō)你什么了，可是如今連阿貓阿狗的事情你也要管，那么多的事情就憑你一個(gè)少年，你顧得過(guò)來(lái)么。”

    “曾逸”看著自己的母親認(rèn)真的說(shuō)道

    “但求無(wú)愧于心?！?br/>
    母親見(jiàn)勸不動(dòng)“他”嘆了嘆幾聲氣。

    “阿逸，人太過(guò)于正直跟善良并不是件好事，以后你繼續(xù)這樣頑固下去，怕是要吃大苦頭的，不是每一個(gè)人都能理解你的行為?！?br/>
    “我不怕。”少年眼神堅(jiān)定的回答自己的母親：“我會(huì)一直堅(jiān)持著我自己的本心，不管過(guò)了多久都不會(huì)改變，自己認(rèn)為正確的事情就要一直堅(jiān)持?！?br/>
    少年說(shuō)到這頓了頓，像是下定了決心一般對(duì)他的母親承諾道。

    “我不會(huì)讓這個(gè)世界改變我的，這個(gè)世界黑暗的地方太多了，總要有一些人要為他增添一些明亮?！?br/>
    少年在說(shuō)這句話的時(shí)候，意氣風(fēng)發(fā)，眼神明亮，仿如不畏懼前方的一切困難，沒(méi)有什么能夠打倒他的信念，整個(gè)人耀眼地使人感覺(jué)到刺眼。

    突然地少年的目光轉(zhuǎn)向了門(mén)口，他發(fā)現(xiàn)了曾逸的存在，疑惑朝他問(wèn)道

    “請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”

    “我是……”

    曾逸想告訴少年，他是曾逸，想問(wèn)少年的身份是誰(shuí)，怎么會(huì)出現(xiàn)在他的家里，為什么還會(huì)跟他長(zhǎng)的一模一樣，但是他開(kāi)口到一半，話卻轉(zhuǎn)變?yōu)?，他?wèn)向少年。

    “你是誰(shuí)？”

    周?chē)蝗蛔兊闷岷谝黄?，只剩下他與少年兩人。

    “我是曾逸呀?！鄙倌昕粗?，燦爛地笑著，在這無(wú)邊的黑暗中少年，是唯一的光芒。

    少年說(shuō)自己是“曾逸”，那他又是誰(shuí)，曾逸迷茫地低下頭看看自己的手，只見(jiàn)他的手慢慢地爬上了皺紋與斑點(diǎn)。

    場(chǎng)景突然一變，他又來(lái)到了衛(wèi)生間的鏡子前，這時(shí)候的鏡面無(wú)比的清晰，他望向鏡子，鏡面倒映的是一名垂垂老矣，遍布溝壑，頭發(fā)白花的老年人面孔。

    曾逸伸出手撫摸鏡面，鏡子四分五裂的破碎了。

    無(wú)邊的黑暗，再次襲來(lái)，這一次一點(diǎn)光亮都沒(méi)有，曾逸任由黑暗將他侵蝕殆盡。

    “老師，老師您快醒醒！”

    黑暗中，有人在不斷地呼喚著他。

    曾逸睜開(kāi)雙眼，看向來(lái)人。

    “啊，原來(lái)是格物呀”

    曾逸用手遮擋住自己的眼睛，在黑暗中呆太久了，一時(shí)間受不了如此刺眼的光芒。

    陳格物指了指掛在墻上的時(shí)鐘：“老師現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)很久了，您再不醒來(lái)恐怕就要被鎖在學(xué)校里了”

    曾逸放下手笑了笑：“是么？多謝你叫醒我了?！?br/>
    “也就是準(zhǔn)備回家路過(guò)辦公室，看見(jiàn)您還趴在桌子上沉睡便叫醒您了，不過(guò)老師您睡得那么沉是做了什么美夢(mèng)么？”

    曾逸轉(zhuǎn)頭看向窗外，現(xiàn)在已是黃昏之時(shí)，窗外的夕陽(yáng)灼紅似火，紅得仿佛像是要將大地上的一切燒燎殆盡。

    “的確是做了個(gè)美夢(mèng)，不過(guò)再美的夢(mèng)終歸是要醒的?！?br/>
    陳格物沒(méi)有問(wèn)他那就話的含義，而是對(duì)他說(shuō)：“老師您就快點(diǎn)回家，好好休息吧，這里就交給我收拾便好了?！?br/>
    曾逸朝他點(diǎn)點(diǎn)頭：”那就勞煩你了?！?br/>
    “就是一件小事，談不上什么勞煩?！?br/>
    “那我就先走了?！?br/>
    “嗯，老師再見(jiàn)?！?br/>
    “再見(jiàn)?！?br/>
    曾逸剛踏出教室門(mén)，卻又被陳格物叫住了。

    “老師，您等等?！?br/>
    曾逸詫異地回過(guò)身，看向陳格物。

    “還有什么事么？”

    “新年快樂(lè)。”陳格物微笑地祝福著他。

    曾逸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)今天已經(jīng)是十二月的最后一天了，新的一年即將到來(lái)。

    “新年快樂(lè)?！?br/>
    這枯燥乏味的日子又悄悄地過(guò)去了一年。

    陳格物站在辦公室外，從樓上往下看曾逸遠(yuǎn)去的背影，暮色漸暗，在暗紅的天色襯托之下，他的老師似乎與夕陽(yáng)融了一體。