下午，天空已經(jīng)完全放晴了。
燦爛的陽(yáng)光灑在校園里，讓剛剛下過(guò)雨的校園到處都璀璨耀眼。
道路兩旁的的櫻花樹下，落了一地的花瓣。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
三班同學(xué)們上午淋了雨，班主任準(zhǔn)許他們回家換衣服，所以三班同學(xué)就等于放了半天假。這讓大家歡喜不已，紛紛說(shuō)這也是托了瘋子的福。
下午，林風(fēng)來(lái)到學(xué)校后，班主任和他進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。
在這次長(zhǎng)談之中，林風(fēng)明白了許多事情。
林風(fēng)嘆了口氣，苦笑著說(shuō)道：“我知道我爸都是為了我好，可是他也太固執(zhí)了。正像陳曦說(shuō)的，父母給我們選的路，并不一定就是我們喜歡的。我們也有自己喜歡的事，我們也有自己的理想。只可惜，很多學(xué)生的理想都被父母扼殺在成堆的書本和試卷里了?！?br/>
班主任搖著頭，說(shuō)道：“這也不能怪父母，究其原因，還是我們的教育體制問(wèn)題。
一考定終生，高考考上的上大學(xué)，考不上的上工地搬磚。即使有音樂(lè)、美術(shù)、體育等方面的才能，但大多數(shù)家長(zhǎng)都覺(jué)得還是正常的高考更靠譜一點(diǎn)，所以有多少孩子被迫放棄了他們的興趣和才能。
這根本就是在扼殺他們的創(chuàng)造力，也是在扼殺他們的夢(mèng)想和人生?！?br/>
林風(fēng)似懂非懂地說(shuō)道：“既然這樣，為什么我們的教育制度不改革？高考制度不改革？”
這次輪到班主任苦笑了：“教改教改，一直在改，但從未革過(guò)。
冰凍三尺，非一日之寒，豈是一年兩年能改過(guò)來(lái)的？在其他很多國(guó)家，文化課和體育是一體的。你文化課學(xué)得不好，還可以搞體育。體育搞得不好，可以學(xué)文化課。但是在我們國(guó)家，文化課和體育是分開的。要么上高中好好學(xué)習(xí)文化課，將來(lái)高考，要么上體校將來(lái)搞體育。而家長(zhǎng)們普遍只能選擇更靠譜的高考。這樣就有很多體育人才被扼殺?！?br/>
林風(fēng)聽(tīng)了，默然不語(yǔ)。
班主任的神色有些黯然，繼續(xù)說(shuō)道：“就拿籃球來(lái)說(shuō)吧，在美國(guó)，人家在高中時(shí)，就有很正規(guī)的籃球聯(lián)賽，他們有大量時(shí)間來(lái)訓(xùn)練。而他們的文化課并不重，在聯(lián)賽打完之后，他們很容易就可以把文化課補(bǔ)上來(lái)。這樣將來(lái)他們既可以搞體育，也可以做其他工作，兩不耽誤。
而我們的高中呢，并沒(méi)有官方組織的聯(lián)賽。我們只能打打市內(nèi)的友誼賽，到了高三，很多人就已經(jīng)退出了校隊(duì)，準(zhǔn)備迎接高考。因?yàn)槟悴皇求w校生的話，不參加高考，將來(lái)就只能搬磚，想打球，門兒都沒(méi)有。
所以很多學(xué)生不是沒(méi)有理想，他們是根本不敢有其他想法，只能參加高考。
不光是學(xué)生，就是我們很多成人也一樣。他們無(wú)法去追逐理想，只能在現(xiàn)實(shí)面前茍活，因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)，往往是嚴(yán)重沖突的。
就比如有的人想當(dāng)歌星，家里人卻讓他找一份工作踏踏實(shí)實(shí)干，如果不同意的話，家里人會(huì)被氣出病來(lái)，這時(shí)候他們?cè)撛趺崔k？是盡孝聽(tīng)眾家人的安排，還是聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音？
每天都有很多很多這樣的事情發(fā)生，這些人，他們?cè)撛趺催x擇？所以林風(fēng)，你是幸運(yùn)的。你有你的天賦，可以同時(shí)兼顧學(xué)習(xí)和打球?！?br/>
林風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，看向班主任：“還有一個(gè)好老師。不過(guò)老師，我還有一個(gè)問(wèn)題?！?br/>
“說(shuō)。”
“就你說(shuō)的那些人，當(dāng)他們的理想和現(xiàn)實(shí)沖突時(shí)，是不是很多人就放棄了理想，屈從于現(xiàn)實(shí)？”
班主任喝了一口茶，放下杯子，嘆了口氣。其實(shí)，他就是這種人。
他說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)有很多人放棄了，而且是絕大多數(shù)人都放棄了。他們的棱角被現(xiàn)實(shí)磨平了，他們的熱情被現(xiàn)實(shí)耗光了，他們的理想也被現(xiàn)實(shí)降服了。唉，這也是沒(méi)辦法的事，不然你讓他們?cè)趺崔k？如果換成是你，你會(huì)怎么辦？”
林風(fēng)看著班主任，目光卻顯得異常堅(jiān)定：“如果是我，我絕對(duì)不會(huì)放棄。那可是理想啊，怎么能輕易放棄？就算有再多阻礙，就算有再多困難，但總能找到解決的辦法。在家人和理想之間，總能想到折衷的辦法，只要你不放棄，就總能想到辦法。就像今天，我既沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，也沒(méi)有放棄籃球?！?br/>
班主任聽(tīng)了，心中微微一動(dòng)。
他看著林風(fēng)那堅(jiān)定的眸子，問(wèn)道：“好吧，堅(jiān)持理想是沒(méi)有錯(cuò)，但是你要知道，實(shí)現(xiàn)理想的只有少數(shù)人，絕大多數(shù)人一輩子都無(wú)法實(shí)現(xiàn)他們的理想。如果你努力了一輩子，都無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想，你到時(shí)候會(huì)有多痛苦？這種可能性是極大的，你還會(huì)為了理想而努力嗎？”
林風(fēng)并沒(méi)有立即回答，他想象著自己為了打球拼命訓(xùn)練，一年，兩年，五年，十年，拼命追逐自己的籃球夢(mèng)。但是直到二十年后，三十年后，他還是無(wú)法觸碰到職業(yè)籃球的夢(mèng)想。
他心里恐慌了，那種恐慌幾乎在一瞬間就淹沒(méi)了他。
班主任沒(méi)有打擾他，讓他自己慢慢想。
林風(fēng)的恐慌持續(xù)了五分鐘。
在這五分鐘里，他的目光從恐慌到茫然，從茫然到絕望，從絕望又回復(fù)了茫然，最后，他的目光開始變得清明起來(lái)，也變得堅(jiān)定起來(lái)。他的嘴里，說(shuō)出無(wú)比堅(jiān)定的一句話。
“就算是那樣，我還會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想。就算是到了死的時(shí)候，我的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但至少我努力了，我這一輩子不會(huì)后悔，不會(huì)留下遺憾?！?br/>
班主任聽(tīng)到這里，很是驚訝。
因?yàn)榱诛L(fēng)的話，和他的一個(gè)朋友的話簡(jiǎn)直如出一轍。
班主任向林風(fēng)說(shuō)道：“我有個(gè)朋友是個(gè)寫網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的，從大學(xué)畢業(yè)之后，就開始寫網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)?？墒翘熨x不好，寫一本撲一本，寫了兩年，連簽約都沒(méi)簽到，只能把這兩年寫的全部賣了廢文。結(jié)果還被黑心的工作室給騙了，一分錢沒(méi)拿到。
從第三年開始，他終于簽約了，但也僅此而已。
訂閱奇差，每月只能拿600塊錢全勤。他幾乎連自己都養(yǎng)活不了，最后只能找了一份每月只有700塊的兼職。
家人的反對(duì)，旁人的冷眼，他都不在乎。就這樣，他足足堅(jiān)持了五年，他說(shuō)這是他的夢(mèng)想。當(dāng)他撲街時(shí)，我問(wèn)過(guò)人，‘如果你這輩子都實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想呢？’他當(dāng)時(shí)也很慌，一想到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了，他就徹夜難眠?！?br/>
林風(fēng)來(lái)了興趣，問(wèn)道：“后來(lái)呢？”
“那些日子，他時(shí)常會(huì)想這個(gè)問(wèn)題，常常想得睡不著覺(jué)，吃不下飯。一個(gè)月后，他終于想通了……”
“想通了什么？”
“他想通了，這輩子就算是撲死在網(wǎng)文上，他都要繼續(xù)寫下去。至少他努力過(guò)，不后悔?！卑嘀魅翁痤^來(lái)，對(duì)林風(fēng)說(shuō)道，“就像你在球場(chǎng)上說(shuō)過(guò)的，只要你不死，只要你還活著，就絕對(duì)不會(huì)放棄。好在他現(xiàn)在寫的這本書，雖然還是撲，但比起以前的書進(jìn)步很大，每個(gè)月也有五千多塊錢，他也是熬出來(lái)了。你的天賦比一般人好很多，所以你更不能放棄?！?br/>
林風(fēng)重重點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“嗯，看來(lái)我們都是一條道走到黑的人。你那個(gè)朋友筆名是什么？書名是什么？我也去看看?！?br/>
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