?資源星球查克納，四年前由星際漂流船隊(duì)發(fā)現(xiàn)。

    從涅爾瓦到查克納，軍用運(yùn)輸艦只需三天。

    軍用運(yùn)輸艦不比普通民用星際飛船，舒適度差了很多。

    狹小的僅供一人容身的睡眠艙，進(jìn)去后只能保持一種姿勢(shì)。每日三餐只有營(yíng)養(yǎng)餐提供，所謂營(yíng)養(yǎng)餐就是學(xué)校食堂那種一半營(yíng)養(yǎng)劑一半新鮮食物。嚴(yán)格的作息時(shí)間，不容許任何人有誤。

    大多數(shù)的學(xué)生看上去都能適應(yīng)這種條件，只有極少的人抱怨了幾句。

    晚上大家統(tǒng)一進(jìn)艙睡覺，早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)被叫醒。

    梁穎第一天失眠了，睡眠艙讓人感覺有點(diǎn)壓抑，她本人還有點(diǎn)興奮，一直到凌晨才睡過(guò)去，第二天起床小痛苦了一下。

    除了一日三餐用飯時(shí)間可自由活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，其他白天的時(shí)間都被教官安排滿了，時(shí)間過(guò)得非常充實(shí)。

    第二天午餐的時(shí)候，邵煜來(lái)找過(guò)梁穎。在運(yùn)輸艦上梁穎可不敢搞特殊化，安慰了“難兄”幾句就把他打發(fā)走了。倒是鄭海誠(chéng)似乎比在隆平活躍了一些，跟幾個(gè)其他學(xué)校的人經(jīng)常呆在一起，看樣子是以前就認(rèn)識(shí)的。

    白天，休閑艙和訓(xùn)練艙全天開放，每組人員輪流使用。

    教官們帶著隊(duì)員在訓(xùn)練艙和休閑艙里，一面學(xué)習(xí)野外生存知識(shí)，一面講解關(guān)于查克納星球需要注意的事項(xiàng)。

    三所學(xué)校人過(guò)千，三天時(shí)間每個(gè)隊(duì)也只能輪到使用一次。大多數(shù)時(shí)間各個(gè)隊(duì)都在運(yùn)輸艙的空閑角落里，把有限的空間都利用起來(lái)，站軍姿，排隊(duì)型，練習(xí)體術(shù)動(dòng)作，學(xué)習(xí)軍體拳等等。

    這三天的經(jīng)歷雖然不是那么舒服，但梁穎卻覺得有點(diǎn)新鮮。少年人總有點(diǎn)熱血情緒，眼里看著那些穿著筆挺軍服的教官，心里忍不住贊一句真帥，男同學(xué)們跟教官一比完全不夠看了。

    經(jīng)過(guò)三天相處，梁穎覺得自己隊(duì)伍里的其他人都挺好相處的。他們隊(duì)里九個(gè)人只有三名女生，跟梁穎一樣來(lái)自隆平的陸萍和來(lái)自黑典軍校的菲奧娜。

    陸萍精神力三級(jí)體術(shù)三級(jí)，是個(gè)很可愛的女孩子，跟梁穎脾氣性格有點(diǎn)像，兩個(gè)人三天就混成了形影不離的閨蜜。

    菲奧娜是一名水系異能者，精神力四級(jí)體術(shù)六級(jí)?；煅L(fēng)格，一頭金色的長(zhǎng)發(fā)過(guò)肩，五官深刻而動(dòng)人，身材凹凸有致，是一名標(biāo)準(zhǔn)的星際美女。這樣的美女當(dāng)兵實(shí)在太浪費(fèi)了，軍校里的漢子們都會(huì)為她變成狼吧…

    隊(duì)伍里另一名土系異能者是杜鵑大學(xué)的張東迪，精神力四級(jí)體術(shù)三級(jí)。個(gè)頭很高，長(zhǎng)得也很敦實(shí)，樣子跟他的異能類型很相配，但他個(gè)性卻很斯文，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)像個(gè)古代的書生。

    隊(duì)里另一名隆平的學(xué)生是個(gè)男生，名叫趙剛，精神力三級(jí)體術(shù)四級(jí)。長(zhǎng)得挺帥的，濃眉大眼，很有男子氣概，對(duì)梁穎和陸萍也很照顧，吃飯的時(shí)候會(huì)幫她們搶座位。

    在運(yùn)輸艦的第三天下午，所有學(xué)生要進(jìn)行體質(zhì)檢測(cè)。軍方會(huì)根據(jù)學(xué)生的體質(zhì)數(shù)據(jù)，對(duì)任務(wù)計(jì)劃做最后一次調(diào)整。

    之前，梁穎只在報(bào)名高考的時(shí)候參加過(guò)簡(jiǎn)單地體質(zhì)檢測(cè)，當(dāng)時(shí)只測(cè)了體術(shù)二級(jí)，精神力沒有測(cè)。后來(lái)遇到沈教授，沈教授提醒過(guò)她關(guān)于精神力的事，梁穎隱約知道自己的精神力比別人提高的快，這件事最好不要讓人知道。

    根據(jù)沈教授估計(jì)，那時(shí)的梁穎應(yīng)該已經(jīng)是精神力五級(jí)了。后來(lái)梁穎體術(shù)升級(jí)，當(dāng)時(shí)她就覺得似乎自己精神力上也有了變化，像是突破了某種障礙，就是不知道只是等級(jí)內(nèi)小突破還是等級(jí)突破了。

    通過(guò)這三天跟隊(duì)友接觸，梁穎發(fā)覺大學(xué)新生一般精神力在三到四級(jí)，體術(shù)一般也是三到四級(jí)，只有軍校生體術(shù)等級(jí)略高。

    梁穎有點(diǎn)擔(dān)心，如果她的精神力測(cè)出來(lái)等級(jí)是六級(jí)會(huì)不會(huì)引發(fā)問(wèn)題。

    檢測(cè)完體術(shù)，梁穎故意放慢動(dòng)作，磨磨蹭蹭排到精神力檢測(cè)隊(duì)伍的最后面。盯著前方的精神力檢測(cè)儀看了一會(huì)，又看了看忙碌不停的教官們，梁穎做出了決定。

    前面一位同學(xué)剛戴上精神力檢測(cè)儀的頭盔，旁邊的教官打開儀器，頭盔上開始燈光閃爍。同一時(shí)刻，梁穎釋放出本源之力探向頭盔…

    過(guò)了一會(huì)，燈光停了下來(lái)，檢測(cè)結(jié)束，教官記錄下數(shù)據(jù)結(jié)果：精神力三級(jí)。

    一切正常，精神力檢測(cè)儀檢測(cè)不到本源之力！

    檢測(cè)隊(duì)伍在向前移，一個(gè)個(gè)學(xué)生檢測(cè)完畢，輪到張東迪上檢測(cè)儀了，梁穎這邊也準(zhǔn)備好了。

    張東迪戴上了頭盔，燈光開始閃爍，這一次梁穎釋放出的本源之力沒有伸向頭盔，而是覆蓋在了張東迪與頭盔之間。

    燈光閃了一會(huì)就停了，檢測(cè)結(jié)束，精神力二級(jí)！

    張東迪目瞪口呆。教官看了看原資料皺了皺眉，跟旁邊的教官討論了幾句，然后就重啟了一下檢測(cè)儀，讓張東迪重新站上檢測(cè)臺(tái)。第二次檢測(cè)，梁穎沒有插手，結(jié)果正常了，精神力四級(jí)。

    張東迪拍了拍胸口松了口氣，真是嚇了他一跳。只有大腦受傷的人才會(huì)精神力退化，他可是一直身體健康吶…

    果然行得通，本源之力可以屏蔽精神力檢測(cè)，并且對(duì)檢測(cè)人不造成影響！

    隔著三十多個(gè)人，梁穎在后面對(duì)張東迪小聲說(shuō)了句抱歉。

    終于輪到梁穎了，雖然拿張東迪做了實(shí)驗(yàn)，但是太倉(cāng)促了，心里頭還是有點(diǎn)沒底。

    戴上頭盔，感覺從頭盔里釋放出一股非常親切的能量，引導(dǎo)著梁穎一起釋放出精神力。燈光亮了幾秒鐘后，梁穎用本源之力隔絕了頭盔釋放的能量，然后燈光堅(jiān)持了一下就停了。

    檢測(cè)結(jié)果：精神力五級(jí)！場(chǎng)內(nèi)一陣騷動(dòng)。

    梁穎有點(diǎn)遺憾，本源之力的掌握還不熟練，本來(lái)想控制在四級(jí)的。