皇上話中的意思,有意鄙除滿漢之分,這兩二女萬分震驚
"皇上,這可是涉及大清祖制的呀妾身可是聽說這皇室祖制皆由兩宮太后決斷,皇上可能做主?"黃玲不信
"雖然現(xiàn)在沒有什么辦法,但慢慢想總能想出來的必竟太后已經(jīng)老了,朕還年青嘛"光緒哈哈一笑:"不說這個了,說說我搞這個舊學(xué)同場考試,你們是怎么想的"
"那肯定是皇上圣明呀也讓那些只讀圣賢的讀蟲知道知道,學(xué)必定要面替換學(xué)"黃玲雙手成拳,言之昭昭
"哦,都是這么說嘛我可不信就沒有一點不同的意見"光緒轉(zhuǎn)而問楊棗兒:"棗兒姑娘也是這么認(rèn)為的嗎?"
紅樓夢中有一個未語先笑的王熙鳳,這里有個未語先羞的楊棗兒只見楊棗兒滿臉通紅的說道:"也不能說學(xué)一切皆好,舊學(xué)中也有可取之處"說完這句又停下來了
等了一會,也不見楊棗兒后面的話光緒按捺不住就問:"接著說呀,你這老是話說一半,掉人胃口"
楊棗兒的臉紅了,低聲細(xì)語的說道:"我沒留過洋,但就以大學(xué)堂里學(xué)到的來看洋人的學(xué)多的是注重數(shù)理化等實用型的科目,雖對振興國家工業(yè)追趕洋人大有裨益,但卻因為學(xué)只重現(xiàn)實而不看人倫而有失偏薄舊學(xué)則是強(qiáng)調(diào)儒學(xué)思想天理倫常,卻對實際生活沒有一點幫助但我看過一些老,又覺得現(xiàn)在的儒學(xué)早已不是當(dāng)初孔圣提出來時的那樣我只覺得各取其優(yōu)才好"
"說的好"光緒拍椅而起:"自孔圣著立說起,提倡的就是仁孔圣說君子要習(xí)"六藝"╠╠禮,樂,射,御,,數(shù)其中射,御二藝就是射箭和駕駛戰(zhàn)車等武技儒家也提倡平等,叫「天民」說的是中國人沒有生來就分貴賤的:人生而貴者,因為都是天民,天生就是平等的:有教類,人人皆可為堯舜只可惜自漢代陰陽家董仲舒提倡天人合一,并把這種思想敬獻(xiàn)給漢武帝之時儒家思想就已經(jīng)偏離了孔圣的儒學(xué)但包容,平等這些中心思想依然沒有改變,雖然獨(dú)尊儒術(shù),但其它學(xué)派也參雜其中所以先有強(qiáng)漢,后有盛唐到了宋朝儒學(xué)成了國家唯一的思想失去競爭的儒家開始變味,到了前明,所謂集大成的朱學(xué)經(jīng)典徹底變成了朝廷統(tǒng)御天下的武器思想的固束徹底拖住了中國前進(jìn)的腳步所以洋人來,高高在上但我們也要知道,在還沒中國大的歐洲遍布城邦因為洋人只知其家不知其國,他們可以為了利益從一個國家跑到另一個國家所以說儒學(xué)也非一事處,也正因為有儒學(xué)的大統(tǒng)一思想,才使得中國在數(shù)千年里分而不裂,才有了五千年不曾中斷的歷史"
"儒學(xué)是偉大的學(xué)說,只要我們能重認(rèn)識儒學(xué)重修正儒學(xué),中國的思想必定會弘揚(yáng)世界但是儒學(xué)卻有一個致命的弱點,儒學(xué)武裝了我們的頭腦,卻忘記武裝我們的雙手工學(xué),這個曾經(jīng)也是中華諸子百家中的一家卻在聲息的沒落了所以洋人船尖炮利的來欺負(fù)我們所以朕去向洋人學(xué)習(xí),開辦學(xué)堂開設(shè)工廠,就是要開始武裝我們的雙手儒學(xué)和工學(xué)一個武裝頭腦一個武裝雙手,他們并不沖突,他們可以共同存在只要給朕一些時間,讓朕把這些事都能做好到時憑什么我中華還要看洋人臉色,憑什么我中華任你洋人指手畫腳所以請緊緊的跟著朕,跟緊朕的步伐終有一日,朕要洋人部跪倒在朕的階前,聽由朕,指點江山"
此刻的光緒目光堅定如鐵,在未名湖上劃過的手指也因為用勁過大而顯的加白皙站著的筆直的身影在陽光的照射下似乎也顯的加高大起來
感覺良好的光緒見沒人回話,剛剛升起的豪邁又落了回來,心中的失落難以言表卻見二女站在那里面若呆滯,這才回過神來,原來自己的豪邁用錯了地方:"這個……一時感慨一時感慨不必介懷坐下敘話對了剛剛說到哪了,好像是棗兒姑娘說到可取舊學(xué)之長,來來來,坐下繼續(xù)說"
你當(dāng)皇帝的都這么干了,誰還有心思說什么沒說兩句,話題就從科舉上轉(zhuǎn)移到大學(xué)堂的所見所聞上直到寇連材來報,容閎開完會了
皇帝走了,禁衛(wèi)營也就跟著走了看著這空一人的未名湖,黃玲突然說道:"你覺不覺得,剛才皇上豪言壯語之時,顯得格外英俊"
"難不成你看上了皇上?那可好,聽說皇上后宮已女子,茜兒姐姐也有意不再見皇上,你很有機(jī)會哦說不定有皇上隆寵,過些時日姐姐再見玲兒妹妹就要叫您一聲娘娘了"沒有旁人在場的楊棗兒,到是開朗的取笑起黃玲那花癡的模樣
"不是了"黃玲臉色羞紅,起身便走:"我只是隨口一說了……"
"姐姐看妹妹不像是隨口說的哦╠╠"楊棗兒追了上去
在二女在笑聲中走遠(yuǎn),未名湖那輕柔的風(fēng)中似乎依然帶著香甜
光緒并不知道他那一翻豪言壯語換來的只是英俊的評價,不然自己難得表現(xiàn)一下英雄氣概就這么個結(jié)果,還不得氣的跳湖去光緒來到校長辦公室前,容閎早已在門外恭[,！]迎皇上
室內(nèi),容閎才剛剛彎腰,光緒就一把托住他看著面色潮紅,咳嗽不止的容閎,光緒連忙將他扶到座位上:"教化天下開民智,非一朝一夕可成之事,咱們都不能急于求成容老廢寢忘食盡忠國事,也還需多多保重身體呀"
"慢不得慢不得呀皇上可知,自大學(xué)堂開辦以來,每年所招收學(xué)生的數(shù)量已在逐年降低并非是我大清能人,實在是因為基礎(chǔ)教育跟不上,以至于國朝人才可用皇上,微臣肯請皇上下旨廢科舉,廣建學(xué)堂如此,十年之后朝廷才人才斷缺之慮微臣草擬了一份關(guān)于學(xué)堂建設(shè)的計劃,請皇上過目"容閎說完,從辦公抽屜里取出一份厚厚的手稿,雙手呈上
光緒接過折子卻放在一邊將容閎重扶回椅中坐好這才說道:"朝堂中對取消科舉之事早已是議論紛紛,直隸總督張之洞又也上折說:科舉一日不廢,士人皆有僥幸得第之心,學(xué)堂決大興之望這個道理朕怎能不明白,可是科舉制度延用千年,乃是天下學(xué)子升遷,光宗耀祖的唯一通道而這些人除了能寫一手漂亮文章,卻真是百一用一但朝廷徹底廢除科舉,你讓這些已寒苦讀數(shù)十載的學(xué)子情何以堪一但學(xué)子鬧事,那就真是天下震動了,而當(dāng)年朝局卻又是亂不得的所以朕才會讓大學(xué)堂的學(xué)子與科舉的學(xué)子同場考試,就是要在天下人眼前證明科舉已經(jīng)過時了,也只有這樣才能堵住天下悠悠之口"
"皇上高瞻遠(yuǎn)矚臣等自是不及,可天下學(xué)堂卻是真的慢不得了這……"說首話,容閎的眼睛就望著折子去了
光緒淡淡一笑:"其實朕不用看折子就知道容老折子的內(nèi)容非是先強(qiáng)調(diào)辦學(xué)堂的作用,而后就是具體的辦法朕相信,從村鎮(zhèn)的小學(xué)到縣府的中學(xué),再到省城的大學(xué),甚至廄以京師大學(xué)堂為基礎(chǔ)建立國高學(xué)府的辦法,都已經(jīng)寫在折子里折子不看朕也會準(zhǔn),但容老也要看現(xiàn)實呀大清貧弱本來就不多的財政還要先緊著軍事,那哪里還有錢來面鋪開學(xué)堂所以朕想的是,先選一地開始試行,再慢慢推廣開來,直到鋪滿國這樣一來,朝廷也能拿得出錢財用于教育"
"可是如此一來整體進(jìn)度就慢了下來皇上在二十年內(nèi)完成國普及教育的想法就難以實現(xiàn)了"
"不都說想法總是美好的,現(xiàn)實總是殘酷的嘛那是朕未主政朝廷之時想的太好了,如今做了主,才知道這個家不好當(dāng)呀"
"皇上何須憂慮朝中有大將在外征戰(zhàn)得保國內(nèi)平安,國內(nèi)有臣工安撫國民如今朝廷上下團(tuán)結(jié)一心只要皇上堅定理想,雖恐多耗時日,中華強(qiáng)盛必指日可待"
"對此朕也有信心只是容老的身體╠╠"
"礙,微臣縱然累死在這大學(xué)堂,只要中華強(qiáng)盛臣雖死憾"
"真的撼?難道容老就不想親眼看到這建滿天下的學(xué)堂?"
"就微臣這個身體,怕是等不到那一天了"
"所以才要容老好好保重身體朕想呀,這次科舉就由容老為主考之后,容老不如就卸任了這校長之職,大學(xué)堂事務(wù)繁雜,這具體的工作就交給身強(qiáng)力壯的年青人來做容老可先回家安心將養(yǎng)身體年后朕欲在禮部之下專門成立一個教育司,將國教育之事歸由這教育司權(quán)負(fù)責(zé)那時再由將養(yǎng)好身體的容老出任司長,屆時這份計劃就由容司長親力去實施豈不是好,容司長也可借此次大考,為將要成立的教育司挑選人才嘛"
"臣,叩謝皇上隆恩"說著,容閎跪下行大禮科舉主考官呀,這可是天下之師呀有些名義,那本屆舉人論是否重舉,那都是要以他為師長自己長年在國外生活,回國時日還短毫根基可言,要想推動天下學(xué)堂的建設(shè),只胡倚靠皇上如今他為一屆主考,那形中就多出了數(shù)學(xué)子可以借用這不是隆恩是什么?
光緒這次完完整整的受了容閎一拜,說完禮之后這才出手扶起容閎:"容老應(yīng)該知道,如今大學(xué)堂的每一筆用都是出自朕的內(nèi)務(wù)府可內(nèi)務(wù)府供不起整個大清的學(xué)堂,到時容老也任教育司長,那就時朝廷大員,到時容老就可以在朝堂上爭取朝廷財政,這才是實現(xiàn)天下有學(xué)的根本容老放心,現(xiàn)在朝堂之上大部分都是年青人以容老之年歲指責(zé)誰可都是理直氣壯呀"
"那是那是,介時大清銀行敢少老夫一兩銀子的用,老夫定與林兆論個明白"
哈哈哈……君臣二人開懷大笑,光緒又問道:"容老這一離開大學(xué)堂,那校長之職由誰來接任"
"辜鴻銘辜湯生也如今他已是大學(xué)堂教導(dǎo)主任"
校門外,容閎辜鴻銘恭送皇上
辜鴻銘生于南洋馬來半島西北的檳榔嶼一個英國人的橡膠園內(nèi)十歲那年他來到了當(dāng)時強(qiáng)大的西方帝國╠╠英國臨行前,他的父親在祖先牌位前焚香告誡他說:"不論你走到哪里不論你身邊是英國人,德國人還是法國人,都不要忘了,你是中國人"三年前的光緒十九年他協(xié)助張之洞創(chuàng)辦武昌自強(qiáng)學(xué)堂,先因為光緒在京辦京師大學(xué)堂,后因甲[,！]午戰(zhàn)爭兩次延誤雖然去年正式開堂授課,但辜鴻銘卻早被容閎給拐騙張之洞一直堅持這么認(rèn)為到京師大學(xué)堂
"辜鴻銘,容老主持完大考之后就要出任教育司長,這大學(xué)堂就交給你了不僅如此,做為大清高學(xué)府的大學(xué)堂校長,朕也會分封正式官職,做為朝廷官員,還需多為容老分心才是"
光緒二十二年公歷9月6日四年一屆的科舉殿試正式舉行原本應(yīng)在6月舉行的殿試因為國內(nèi)外紛亂的局面拖到了今天,也變的面目非天下學(xué)子紛言學(xué)乃旁門左道,奇巧淫技不以為學(xué),所以這次的參加殿試的不僅是春闈出來的300貢士,為公平起見,也有300大學(xué)堂學(xué)學(xué)的學(xué)子一起參于讓舊學(xué)同臺競技,讓天下人看看,舊兩學(xué)孰優(yōu)孰劣
太陽剛剛升起,做為殿試場所的太和殿和保和殿中門大開,600學(xué)子排列整齊魚貫而入殿前,600張桌案早已排放整齊,筆墨紙硯,茶水一不缺只是這些與往年殿試不同的時從來都是靜入宮的貢士們卻在紛紛側(cè)目議論,為什么這次殿試竟然還有近三十名女子他們認(rèn)為受到了羞辱不僅如些,當(dāng)他們坐下之后又發(fā)現(xiàn),主考從皇帝變成了京師大學(xué)堂校長,監(jiān)考成了六部尚侍郎而且出題也變了,不再是皇上當(dāng)面出題而下發(fā)一張張試卷,足有三張之多
隨后,主考容閎大人宣讀了考場紀(jì)律,除了不許交頭接耳等千篇一律外,考試時間卻是延長到太陽落山等主考宣布正式開始后譚嗣同拿起試卷仔細(xì)看了看題目
第一張是論述"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼",這是傳統(tǒng)考題,對他來說沒有難度第二張就有些古怪,題目是"闡述儒學(xué)與工學(xué)"譚嗣同看著題目不由的撓了撓頭,這是什么題目?
抬頭一看,自己這邊從春闈出來的學(xué)子也有不少在撓頭了,估計都是看到這題目皆是不知所以的吧先放下第二張,拿起第三張一看,是摸不著頭腦這里面有八道題,要求可任選其一回答,至少做一道,也可做做為關(guān)心國家大事的康有為一看到這幾道題目就明了,這不是在考試,這已經(jīng)是皇上在選任官員因為這八道題跟本就是國朝八個主要部門的事務(wù)比如這道說,要建50人住的房子,如何用地用料用時省,這是工部的事再比如,這道問,不知一縣人口幾何,如何統(tǒng)計,這是戶部的事外國公使至省府見巡府大人,該如何安排,這是禮部事至于如何對待日本這是外交部的事等等譚嗣同認(rèn)為,即使前面兩張試卷一字不寫,只要能寫好這后一張的其中一道,那出仕為官就不是夢想了
譚嗣同沉思良久,提筆在后一張上寫道:日本乃犬吠之國,此國地理狹小人口眾多,又因所在之地貧瘠,故皆向往大陸然此國底氣不足,借外勢而起自以為大,故四處宣言其國為大日本一但對其示弱,不僅其國不知收斂反而變本加厲如犬狂吠但對其用之以強(qiáng),則該國如犬般諂媚此國如此行事,如看家犬般,對其主獻(xiàn)媚而追突奔之人,此方謂之為犬吠之國對此國,任何時候皆應(yīng)興以王道甚至于霸道,方可威壓其國……