眼看就要七月了，學(xué)生們也進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段。
這點(diǎn)上，也是農(nóng)村中學(xué)或者說北山鄉(xiāng)中學(xué)，跟城里初中明顯的教學(xué)差距之一。
城里的初中，不算各種各樣的小考，一般每月都有一次大型的月考，每次月考的成績(jī)也都會(huì)全校排名和班級(jí)排名，然后根據(jù)每次月考的成績(jī)分配學(xué)生的考場(chǎng)。
在教學(xué)方面來(lái)說，這樣的月考有很多好處。
總結(jié)來(lái)說大概有兩點(diǎn)。
第一，月考可以提高學(xué)生的心理緊張度，促使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，同時(shí)也能讓學(xué)生熟悉和適應(yīng)考試的節(jié)奏，避免學(xué)生到了重要考試時(shí)發(fā)揮失常，然后一月一次的考試也能讓學(xué)生有個(gè)反思的機(jī)會(huì)，反思考試中的問題，反思學(xué)習(xí)中的問題，反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度等等。
第二，月考在檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也在考核教師們的階段性教學(xué)效果，這主要能提高教師的教學(xué)積極性，同時(shí)教師們也可以通過月考成績(jī)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有哪些問題，以便于接下來(lái)更好地有選擇性地教學(xué)。
總之，月考在中學(xué)教學(xué)中是很重要的一環(huán)。
不過一般農(nóng)村中學(xué)起碼北山鄉(xiāng)中學(xué)是沒有月考的，每學(xué)期就兩次考試，期中和期末，而且還沒有成績(jī)排名。
原因有兩個(gè)。
一是沒條件，二是沒必要，其中第二點(diǎn)是主要原因。
學(xué)校每屆每班就沒幾個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，就拿唐婉她們班來(lái)說，現(xiàn)在班上三十來(lái)人學(xué)習(xí)的勉強(qiáng)有五六個(gè)，真正認(rèn)真學(xué)習(xí)的可能就一兩個(gè)。
這種情況下，考試弄那么頻繁實(shí)在沒什么意義，更別說排名成績(jī)了。
當(dāng)然這對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生有點(diǎn)不公平。
可沒辦法，學(xué)校不會(huì)因?yàn)闃O少數(shù)的學(xué)生改變整體的教學(xué)狀態(tài)。
除非你的成績(jī)特別好，好到能引起學(xué)校的足夠重視，好到能考上縣重點(diǎn)高中的尖子班，但顯然北山鄉(xiāng)中學(xué)沒有這樣的學(xué)生。
于是，期末考試就成了北山鄉(xiāng)中學(xué)極少數(shù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成績(jī)最重要的途徑，也都復(fù)習(xí)的格外的努力。
不過這種努力只是相對(duì)而言。
畢竟都只是十三四歲的孩子，自控能力沒有那么強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)境這么差的情況下，大致能學(xué)進(jìn)去就已經(jīng)很不容易了，再有太高的要求就有點(diǎn)過分了。
除了這一部分學(xué)生，每到期末，學(xué)校絕大多數(shù)不學(xué)習(xí)的學(xué)生則更加肆無(wú)忌憚起來(lái)。
搞對(duì)象搞對(duì)象，打架的打架，逃課的逃課，逃學(xué)的逃學(xué)……
總之，期末是這些學(xué)生紀(jì)律最差的時(shí)候，然后也是除了學(xué)期開學(xué)之外，學(xué)生綴學(xué)最密集的時(shí)候。
就像唐婉她們班，就有三個(gè)學(xué)生已經(jīng)差不多兩個(gè)星期沒來(lái)上學(xué)了，估計(jì)下學(xué)期也不會(huì)來(lái)了。
學(xué)生們這樣，學(xué)校的老師其實(shí)也差不多。
課程基本都已經(jīng)講完了，學(xué)校也沒有統(tǒng)一的習(xí)題冊(cè)，各科的科任老師也都更加輕松起來(lái)，甚至上班都有一天沒一天的。
就像老馮頭兒，因?yàn)閷W(xué)期結(jié)束就退休了，現(xiàn)在基本就不怎么來(lái)上班了，張東明差不多有沒見著他了。
當(dāng)然也有比以往更忙碌的老師，比如唐婉。
每天除了一如既往的認(rèn)真講課之外，作為班主任，唐婉也一直很負(fù)責(zé)地監(jiān)督著學(xué)生們的自習(xí)情況，至少班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律不能那么亂，不能嚴(yán)重影響班級(jí)里那幾個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
于是這些天，就時(shí)常能見到一些擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生被唐婉叫到辦公室。
然后可能也是期末了的原因，沒準(zhǔn)哪天這些學(xué)生就再也不來(lái)上學(xué)了，唐婉對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也都沒再像以往那樣訓(xùn)斥，基本都是好說好勸，有的還會(huì)聊上一會(huì)兒。
“馬宏旭，昨天又去游戲廳了吧？”
辦公室里，唐婉又在教育學(xué)生，表情和言語(yǔ)都很溫和，然后這個(gè)叫馬宏旭的男生一直低著頭也不說話。
這個(gè)學(xué)生張東明還挺有印象的。
他之前去唐婉班上聽課，每次就坐這個(gè)學(xué)生旁邊，大致還是學(xué)點(diǎn)習(xí)的，上數(shù)學(xué)和物理課的時(shí)候，一般都能聽一會(huì)兒。
昨天放學(xué)下班，因?yàn)槊刻觳畈欢喽纪戆雮€(gè)小時(shí)才回去，張東明和唐婉回去的時(shí)候，剛好從遠(yuǎn)處看到這個(gè)學(xué)生從游戲廳出來(lái)。
這沒什么，男孩子愛打游戲太正常了。
張東明小學(xué)和初中的時(shí)候也總?cè)ビ螒驈d，什么街霸啊，三國(guó)志啊，恐龍快打啊，雙截龍啊，拳皇系列等等，他都打的挺厲害，當(dāng)然那時(shí)也沒少因?yàn)檫@挨揍。
如今唐婉她們班的男生自然也一樣，經(jīng)常趁著午休、放學(xué)或者逃課去游戲廳，唐婉對(duì)此幾乎不怎么管，也管不住，但對(duì)這個(gè)馬宏旭卻是例外。
據(jù)唐婉說，這個(gè)馬宏旭小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)挺好也很聰明，還一直是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，不過小升初時(shí)差了幾分沒考上，然后家里條件又不太好沒錢自費(fèi)，于是就上了鄉(xiāng)中學(xué)。
初一上半年時(shí)，馬宏旭還被前任的班主任當(dāng)做重點(diǎn)學(xué)苗培養(yǎng)來(lái)著，只可惜這學(xué)生一上中學(xué)就迷上了打游戲機(jī)，而且非常上癮，每天一到午休或者放學(xué)就直奔游戲廳，家里給的中午買飯的錢也不舍得花，都給游戲廳送去了。
為此，當(dāng)時(shí)的班主任批評(píng)教育了馬宏旭很多次，可惜一點(diǎn)也沒用，最終也就無(wú)奈放棄了這個(gè)學(xué)生。
不過對(duì)于唐婉來(lái)說，這畢竟曾經(jīng)是個(gè)學(xué)習(xí)的孩子，尤其小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)好的男孩子更難得，所以在初二接替班主任之后，唐婉就一直挺關(guān)心這個(gè)學(xué)生。
一年來(lái)，一次次不厭其煩地耐心教導(dǎo)，雖然效果不大，唐婉也從來(lái)沒放棄這個(gè)學(xué)生。
“玩兩年了，還沒玩夠啊，那游戲廳我也特地進(jìn)去看過，有那么好玩么？就那么上癮么？”
唐婉看著馬宏旭，這學(xué)生就是一直低著頭不說話。
“老師也知道男孩子都喜歡打游戲，也沒就非得說你不行去玩，老師就是希望你能學(xué)點(diǎn)習(xí)，哪怕拿出你對(duì)打游戲十分之一的勁頭兒來(lái)也行，有那么難么？嗯？馬宏旭？你跟老師說說，老師今天不說你，今天咱倆就隨便嘮嘮嗑，行么……”
“家里農(nóng)活你肯定也干過吧，什么滋味你比老師都清楚，你現(xiàn)在一天天美滋滋上著學(xué)打著游戲感覺挺好，以后呢？你能一直打游戲么？你想過么……”
“咱們班，像盧野何福來(lái)這樣的我不說他們，人家家庭條件好，不學(xué)習(xí)以后也能生活的挺好，起碼不用種地。像韓東趙子江這些我也不說他們，人家從小就一點(diǎn)不學(xué)習(xí)，根本就沒這方面的心思，可你一樣么？嗯？馬宏旭？你還想跟你父母一樣當(dāng)個(gè)農(nóng)民，一輩子過著臉朝黃土背朝天的窮苦日子是么……”
“馬宏旭，眼看著就初三了，你很聰明也有學(xué)習(xí)的底子，老師相信你只要肯努力就一定來(lái)得及，一定能考上高中考上的大學(xué)，到那時(shí)老師為你高興，你父母更為你驕傲，那樣不好么……”
整整第八節(jié)課。
唐婉今天對(duì)這個(gè)學(xué)生說了心平氣和地很多很多，甚至有點(diǎn)嘮叨，雖然這學(xué)生始終沒抬過頭，也始終沒說過一句話。
學(xué)生離開了，唐婉托著下巴看著窗外，不知在想什么。
張東明本來(lái)想提醒下班了該回去了，但看著她的樣子，最終也沒說什么。
陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，樹靜風(fēng)梢。
在一陣陣歡鬧的聲音中，學(xué)生們的身影自校園中一個(gè)個(gè)放學(xué)離開，唐婉的目光也終于從窗外收回。
“我剛發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師真挺累的?！碧仆駠@了口氣。
張東明看了看唐婉，笑道：“我怎么記著唐老師好像說過，說你心里的那根弦結(jié)實(shí)著呢?！?br/>
“張老師記性還真好。”
“不是么？”
唐婉笑了笑，也沒說什么。
張東明合上手里書：“其實(shí)啊，當(dāng)老師也沒那么累，主要是像唐老師這么個(gè)當(dāng)法有點(diǎn)累?！?br/>
唐婉抬頭看了眼張東明，剛要說話，然后好像忽然想到了什么事，大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著。
咳咳，咳咳――
張東明咳嗽兩聲提醒了下，心說這姑娘咋動(dòng)不動(dòng)就喜歡盯著別人看，尤其那雙水汪汪大眼睛，太容易讓人浮想聯(lián)翩了。
唐婉回過神來(lái)，倒沒像上次那樣不好意思，也沒說什么，很大方地淺笑了下，就起身準(zhǔn)備下班回去了。
“謝謝了。”一邊收拾著，唐婉隨口道。
“不客氣。”張東明說。
“你知道我在謝什么？”唐婉問。
“無(wú)所謂啊，反正你謝什么我就不客氣什么唄。”張東明說。
“你這人……”
“講道理懂禮貌是吧。”
“臉真大?！?br/>
“一般一般?！?br/>
“世界第三是吧?！?br/>
“那有點(diǎn)夸張了?！?br/>
“那第幾？”
“第四吧，撐死了?！?br/>
“是么，那你晚上別吃飯了。”
“為啥？”
“這還沒吃飯呢，都快撐死了?！?br/>
“。。?！?br/>
“是吧，我這都是為你好，算了，不用謝了?！?br/>
“唐老師真是太善解人意了?！?br/>
“那是……”
一邊說著，倆人出了辦公室，出了學(xué)校，身影慢慢消失在道路盡頭。