司馬炎聞言一怔，眉毛擰了三擰，看著倔強(qiáng)中又有些楚楚可憐的楊艷，最終又舒展開來，喟然長(zhǎng)嘆道：“非是朕不喜歡衷兒，朕也有苦衷?。 ?br/>
楊艷是個(gè)心思聰慧之人，很快意識(shí)到今天司馬炎心情不錯(cuò)，是徹底將話題挑明的好機(jī)會(huì)，當(dāng)即說道：“陛下能身為一國之君，又能有什么苦衷！”司馬炎抿了抿嘴道：“就因?yàn)殡奚頌橐粐?，所以要為江山社稷?fù)責(zé)。你應(yīng)當(dāng)知道衷兒他、他。唉……”原本他是想說司馬衷有些弱智，可是再怎么說那也是自己的兒子。所以話到嘴邊，最終化成了一聲嘆
息。楊艷哪里能不明白司馬炎所想，旋即解釋道：“陛下，您整日忙于公務(wù)，又何曾與衷兒朝夕相處過。不錯(cuò)，衷兒表面上確實(shí)不似其它皇子那般精明?？墒悄且彩且?yàn)樗暧缀┲钡木壒剩舯菹履芙o他尋一名
師的話，他日后必然也能像陛下那樣，成為一位有道明君?！?br/>
楊艷不愧是個(gè)聰慧的女人，不僅給傻兒子找到了客觀理由，更是成功的將話題轉(zhuǎn)移到了給兒子找老師的話題上來。司馬炎聽著楊艷那有些牽強(qiáng)的解釋，不由眉頭微蹙?？墒钱?dāng)他最后聽到楊艷含蓄夸獎(jiǎng)自己是有道明君的時(shí)候，眉頭再次舒展開來，不置可否的說道：“皇后所言，也不無道理。只是朕不是已經(jīng)替衷兒找了教
習(xí)先生嗎！”
楊艷連連搖頭道：“陛下，臣妾?jiǎng)偛耪f了，須得尋一名師。現(xiàn)在衷兒的教習(xí)先生乃是碌碌之輩，當(dāng)不得名師！”
司馬炎手捋須髯道：“既然皇后覺得衷兒現(xiàn)在的教習(xí)先生不行，那朕明天就下令重新更換好了?！?br/>
楊艷嘆道：“只恐庸師再耽誤了衷兒。”
按理說楊艷這種兒蠢怪老師的行為極其不負(fù)責(zé)任，可是司馬炎卻深以為然，他認(rèn)為楊艷今晚所說似乎也有一定的道理。自己如此英武過人，兒子又怎么會(huì)是弱智呢！
想到這里，司馬炎沉吟道：“那皇后心中可有合適人選？”
楊艷一看機(jī)會(huì)來了，便故意思慮片刻，方道：“臣妾久在宮闈之中，又怎知天下名士！不過，臣妾到是曾聽說賈充賈公閭文韜武略無所不精，乃是天下名士。如若他為衷兒師的話，必然學(xué)識(shí)飛進(jìn)。”司馬炎見楊艷提的名師居然是賈充時(shí)，不由皺眉愣住了。這到不是他認(rèn)為賈充能力不足，或者說不信任賈充。如果是換在以前，司馬炎絕對(duì)會(huì)一口答應(yīng)下來?？墒乾F(xiàn)在嘛，自己此前已經(jīng)欽點(diǎn)賈充負(fù)責(zé)雍涼
秦三州兵事了，這就有些不好辦了。
楊艷故作不知的哭泣道：“陛下，莫非不愿衷兒出人頭地嗎！”
司馬炎見皇后一言不合，便要開哭，不由有些為難的說道：“衷兒乃是朕的孩兒，我又怎么會(huì)不希望衷兒出人頭地。只是賈卿已經(jīng)被朕委以三州兵事，不日即將出兵遠(yuǎn)征了?！?br/>
楊艷輕“啊”了一聲，隨即又泫然泣下道：“想我大晉帥才何其多也，又豈一個(gè)賈公閭乎！再者賈車騎雖然文韜武略，可是年已五旬，久疏戰(zhàn)陣，萬一有個(gè)閃失，該如何是好?！?br/>
“這個(gè)……”司馬炎也有些猶豫了。經(jīng)過楊艷這么一說，他也覺得賈充雖然有資歷和威望，可是也確實(shí)沒有多少領(lǐng)兵打仗的經(jīng)驗(yàn)，未必就是劉諶和禿發(fā)樹機(jī)能的對(duì)手。
楊艷見司馬炎語氣有所松動(dòng)，連忙又道：“臣妾聽說尚書石鑒久與胡人打交道，深諳胡人戰(zhàn)法，足可退鮮卑人之兵！”
“哦？那蜀國劉諶犯境又派誰去比較適合呢！”司馬炎見楊艷說的頭頭是道，饒有興趣的接著問道。
按理說女人是不許干涉朝政，可是司馬炎則不然，他對(duì)于美女一向都很寬容?；蛟S是也正是這個(gè)原因，在歷史上他的兒媳婦賈南風(fēng)不僅干政還專權(quán)，可以說是“八王之亂”的始作俑者之一。
楊艷跟了司馬炎多年，自然對(duì)他脾氣秉性十分了解，當(dāng)即回答道：“陛下可聽說過杜武庫之名嗎？”
司馬炎挑了挑眉，道：“你是說杜預(yù)杜文凱？”“不錯(cuò)，正是此人。論輩分而言，他還是陛下的姨夫呢！想當(dāng)初西路軍征蜀的時(shí)候，他便任鐘會(huì)軍的長(zhǎng)史。后因鐘會(huì)叛亂自立，他舉兵失敗逃出了蜀中。此人有勇有謀，又熟悉蜀中情形，陛下何不令此人領(lǐng)
兵防御，以絕蜀漢之兵呢！”
司馬炎聞言，放聲大笑道：“哈哈。皇后真乃吾之子房也！也罷，就依皇后方才所言，令石鑒與杜預(yù)分兵御敵。至于賈卿嘛，就讓留在洛陽早晚教習(xí)衷兒讀書便是！”
楊艷聽后自是竊喜不喜，為了表示感謝，又以身相報(bào)一次，此自不必細(xì)說。次日早朝之時(shí)，司馬炎頒下詔令，著石鑒為安西將軍，總督雍涼兩州兵事，負(fù)責(zé)抵御鮮卑禿發(fā)樹機(jī)能。調(diào)杜預(yù)為輕車將軍，總督秦州兵事，以防御蜀漢再度北伐犯邊。同時(shí)，任命賈充為二皇子的教習(xí)，負(fù)
責(zé)指導(dǎo)司馬衷學(xué)業(yè)。滿朝文武雖然不清楚為何司馬炎會(huì)突然改變?nèi)蚊?，可是卻無人敢質(zhì)疑。任愷、庾純二人計(jì)除奸賊不成，頓感可惜，卻也無計(jì)可施。而賈充不僅解決了眼前的危機(jī)，又成功的和楊皇后搭上了線，更是高興不
已。至于司馬炎讓他做傻兒子司馬衷的老師，賈充不僅沒有半點(diǎn)為難，反而十分的高興。他現(xiàn)在已和楊皇后達(dá)成了攻守同盟，下一步就是要聯(lián)合朝中大臣，力挺司馬衷為太子。到那時(shí)候，賈充這個(gè)教習(xí)老師可
就能搖身一變，成為太子太傅了。
當(dāng)然，在此之前，賈充也必須教好司馬衷。讓司馬炎看到自己的能力，以及證實(shí)司馬衷并不是癡傻而是憨實(shí)，也只有這樣才能順利的將司馬衷推上太子的寶座。對(duì)于司馬衷是不是真像傳聞中的那樣白癡，賈充并不清楚。畢竟涉及到皇家顏面問題，所以不可能輕易得出準(zhǔn)確信息。之所以會(huì)說司馬衷白癡，也是主要因?yàn)榍嗤転楹味Q以及何不食肉粥兩個(gè)傳聞而來。