接近五月份尾聲的天氣逐漸變好。
濕氣極重的梅雨天氣即將要過去了，物極必反的伏旱已經(jīng)隱隱預(yù)兆，想來很快就要到換上薄衫出門的季節(jié)。
“學(xué)校里的種植溫室是用來上課的嗎？”
原野慎司穿過回廊踏上臺(tái)階，看著面前被玻璃覆蓋的溫室，還有里面被包含著的各類植物。
衣角被熟悉的動(dòng)作扯動(dòng)。
轉(zhuǎn)過頭伸出了只手，接過手機(jī)看了眼。
『這是關(guān)于農(nóng)學(xué)社團(tuán)的地方，里面都是同學(xué)種植的植物，我們有時(shí)候要被派過來打掃，有意愿也可以自己領(lǐng)養(yǎng)植物，然后定時(shí)過來修剪葉子，而且...』
手機(jī)套了層粉色的膠質(zhì)軟殼。
摸上去還仍有少女余留的體溫。
微亮的手機(jī)屏幕上編輯了密密麻麻的文字。
原野慎司大概了看了下，也算明白了這溫室的作用，說白了也是興趣培養(yǎng)的一種，學(xué)校專門建了玻璃溫室用來培養(yǎng)植物，跟上課之類的倒是沒什么關(guān)系。
說實(shí)話御明道學(xué)園不僅占地很大，各種奇形怪狀的建筑也非常多，其中的作用他同樣也不是太過于了解。
原身本人就是個(gè)沉默寡言的家伙，除了學(xué)習(xí)之外很少關(guān)注其他，平常自律性格又悶的不得了，還能有幾個(gè)朋友已經(jīng)很不錯(cuò)了，高中期間更是沒參加過社團(tuán)，大學(xué)才略有興趣的報(bào)了幾個(gè)。
至于原野慎司自己上輩子那更不知道了。
填鴨式教育的情況下不光是學(xué)生無心關(guān)注這些。
學(xué)校也沒興趣搞這么多花里胡哨的東西。
但到底是真的花里胡哨他也說不太準(zhǔn)。
原野慎司透過玻璃朝里望了眼，似乎是由于還在上課時(shí)間的原因，這會(huì)兒溫室里面看不見半個(gè)人影。
推了下發(fā)現(xiàn)并沒有上鎖。
他轉(zhuǎn)頭望向跟在自己身后的西宮和枝，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方剛才正偷看著自己，這會(huì)兒突然被發(fā)現(xiàn)了霎時(shí)間小臉通紅，連忙的低下頭雙手放在身前絞著，順帶著耳畔發(fā)絲下都有種紅潤(rùn)的色澤。
“這孩子好像有點(diǎn)壞心思啊?！?br/>
原野慎司想著兩人共同擁有的經(jīng)歷。
以某種程度上來說確實(shí)很可能。
大概也算少女太年輕的原因。
“我想進(jìn)去看看?！?br/>
很快便將這份心思暫時(shí)收斂起來，原野慎司推開了溫室的大門，同時(shí)沒回頭的對(duì)著空氣說了句話。
本來亦步亦趨跟著他的西宮和枝聞言愣了愣，過了會(huì)兒后才小心翼翼的抬起了腦袋，從細(xì)長(zhǎng)紛亂的劉海中透出那雙黑曜般的眼睛。
雖然覺得沒在老師那里登記就進(jìn)去，但想到原野慎司本身擁有的身份，咬了咬略顯粉嫩的嘴唇還是跟了進(jìn)去。
只是本來蔓延到耳畔的紅潤(rùn)依舊沒完全消散。
學(xué)校建造的玻璃溫室稱得上小巧精致。
與普通菜商為了在冬天種菜蓋的那種相比，這占地大概只有幾百平方的溫室的確很小，而且各種器具和自動(dòng)噴灑的裝置一應(yīng)俱全，墻上面還懸掛了好幾個(gè)電子顯示屏，說是精致也絕對(duì)不過分了。
里面的溫度的確和外面不同。
還處在梅雨尾巴的室外只有十來度，可溫室內(nèi)幾乎恒定在了二十度，暖和的甚至想讓人想脫掉上衣的外套。
很快后進(jìn)來的西宮和枝就找到了原野慎司的身影。
而且她還發(fā)現(xiàn)對(duì)方正在坐在地上，雙手撥弄著手中的長(zhǎng)形剪刀，正修建著面前不知名植物的葉子。
“剛才忘記還給你手機(jī)了?！?br/>
等到西宮和枝才剛走到他身邊，原野慎司就好像似有所覺，抬起手遞過來了一部手機(jī)。
西宮和枝連忙接過了手機(jī)。
然后原野慎司沒說話。
她也不敢說話。
只是透過細(xì)長(zhǎng)的劉?？粗鴮?duì)方，猶豫了下也彎身蹲了下來，直到幾分鐘過去依舊沒交談。
西宮和枝眼中閃過迷茫的神色，用雙手撐著自己的小臉，看著原野慎司的身影目不轉(zhuǎn)睛，不過并不是盯著他手上的動(dòng)作，而是盯著他的側(cè)臉一動(dòng)不動(dòng)。
今天屬于天氣還算晴朗的一天，玻璃溫室又是全透明的玻璃，金色的陽光很輕易的就灑了進(jìn)來，而且比起刺眼來說還顯得很溫柔，剛好灑在了原野慎司沒被遮掩的側(cè)臉上，再加上他安靜的修剪葉子的動(dòng)作，仿佛整個(gè)人都被鍍了層淡淡的光輝。
漸漸的她又有些出神了起來。
想到了某些之前的事情。
直到原野慎司忽然放下了手中的剪刀。
西宮和枝察覺到了他的動(dòng)作，瞬間從出神被拉了回來，連忙想挪開視線怕再次被瞧見，還沒等有些酸疼的腿部有所動(dòng)作，就聽見原野慎司的聲音傳入耳中。
“我其實(shí)對(duì)修建植物并不怎么了解，但看這株植物的葉子好像太長(zhǎng)，也能感覺到它是應(yīng)該用剪刀去修剪的。”
“經(jīng)常有人把老師比作花匠，把學(xué)生比作花朵植物這樣的東西，而學(xué)校就是你們這群學(xué)生的溫室，我覺得這樣的說法的確沒有錯(cuò)，但我卻不太認(rèn)同這樣的培養(yǎng)方法?！?br/>
“我覺得相比于溫室內(nèi)的植物，室外花園里的花更令人著迷，因?yàn)樗鼈兪墙?jīng)歷了大自然的洗禮，身上沾染著自帶的花香吸引著我，而不是這種稍有錯(cuò)誤就被修剪的人造美?！?br/>
原野慎司把用過的剪刀合攏放在身旁，然后轉(zhuǎn)過身體坐著望向面前的少女，對(duì)上那雙微微有些退縮的眼神說道：“其實(shí)你也是很有魅力的，只是有時(shí)候太過缺少自信，所以才很難交到朋友?！?br/>
“或許你有聲音障礙難免會(huì)被人歧視，但自怨自艾從來都不能解決問題，與其為此苦惱倒不如把這些都給看開?！?br/>
“我知道這有些站著說話不腰疼的感覺，但從這種情況能走出來的你肯定會(huì)很強(qiáng)大，就像室外土壤中的花一樣自帶異香?！?br/>
“即使害怕也要學(xué)著去交流，哪怕是不交流也不能害怕?！?br/>
原野慎司的聲音不像平常那么平淡，反而多了份罕見的誠懇在里面，哪怕這種話是直戳了西宮和枝的傷口，也不會(huì)讓后者覺得自己好像被歧視一般，反而有種釋放開心底微微的觸動(dòng)。
聽了這些話的西宮和枝沒有惱羞成怒。
當(dāng)然以她的性格就算說的再不好聽也不會(huì)惱羞成怒。
哭著跑掉大概才是正常情況。
可現(xiàn)在卻出乎了原野慎司的所有預(yù)料，將眼神隱匿在劉海下的少女沉默不語，蹲在原地默然不語了很久都沒有動(dòng)作，直到他感覺自己是不是說的太重，想要添補(bǔ)兩句的時(shí)候?qū)Ψ讲庞辛藙?dòng)作。
穿著校服的少女蹲在原地，雙腿并攏中間束著短裙，掏出手機(jī)咬著嘴唇編輯起信息，刪刪減減頓了好幾下才算輸完，到最后有些膽怯的抬頭望著他，然后雙手顫顫巍巍的把手機(jī)遞了過去。
原野慎司盤攏起了雙腿坐好，接過手機(jī)掃了眼上面的內(nèi)容。
『您...您為什么...對(duì)我這么好？』
這個(gè)問題讓他不禁挑了挑眉。
甚至是聯(lián)想到了很多東西。
但問題的答案他也知道該怎么回答。
原野慎司將便簽里的內(nèi)容刪除，伸出手遞過去對(duì)方的手機(jī)，望著面前的少女輕聲道：“因?yàn)槲覀兯闶桥笥?，而我更是你的老師?！?br/>
少女在聽到回答的同時(shí)眼神很顯然的明亮了下。
但仔細(xì)品味后似乎又發(fā)現(xiàn)了什么東西。
藏匿在劉海后的眼神黯然下來。
“算是...朋友，更是...老師嗎？”