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是的，因?yàn)樗卫蠋熣依湫⊥裾勗挘诶湫⊥竦膭裾f下，他又開始努力學(xué)習(xí)了，要再試一次。
冷小婉本不想勸溫小飛的，可一想到宋老師是那樣關(guān)心自己的小飛哥哥，再看自己的小飛哥哥卻是這樣的不思學(xué)習(xí)，她就忍不住勸了兩句。而她的話，對(duì)溫小飛又總是很有效的，一句頂老師十句。
溫小飛只得苦著臉說再試一次。所以這兩天，他又開始下功夫苦學(xué)了。只是他不該先從數(shù)學(xué)上下手，這一錯(cuò)誤的選擇，嚴(yán)重挫傷了他的積極性。那些練習(xí)題，簡(jiǎn)直就是天書，他根本看不懂。他的大腦里到處都是死胡同。
所以，他又很快放棄了拼搏的念頭，心里反復(fù)默念自己的那句名言：會(huì)游泳就行，何必一定要學(xué)飛？如果張主任再勸自己學(xué)習(xí)，他就準(zhǔn)備這樣說?？墒?，張主任的問題讓他始料不及。
“溫小飛，說，冷小婉一共幫你寫過幾次毛筆字？”張主任劈臉就問，并且雙目如炬。這就是他幾天來想出的所謂計(jì)策，想要打溫小飛個(gè)措手不及。他知道溫小飛肯定會(huì)矢口否認(rèn)，但在一瞬間其必有驚慌之色，如果冷小婉真替他寫過字的話。
溫小飛果然瞬間愣住了，如同被當(dāng)頭打了一棒。他曾交給張主任的幾幅字，一一擺在眼前。
“說實(shí)話，不許撒謊！”張主任聲色俱厲?？匆姕匦★w愣，他心里竊喜，窮追猛打。
溫小飛差一點(diǎn)就栽于張主任的突然襲擊，幸虧一個(gè)電話打來。趁張主任接電話的工夫，他的腦子又恢復(fù)了常態(tài)，馬上意識(shí)到，這一定是張主任的陰謀詭計(jì)。冷小婉替他寫字，這可是絕頂機(jī)密，除了他和冷小婉，還有丁新晴，世間再無人知。他非常清楚這一點(diǎn)，所以知道張主任只是懷疑，上次他就問過了，現(xiàn)在不過是耍了個(gè)鬼點(diǎn)子而已。
張主任接完了電話，又板起臉來厲聲道：“溫小飛，快說，冷小婉幫你寫過幾次？這些字，別人看不出來，我卻一眼就看出來了，你還想隱瞞多久？”
溫小飛心中已經(jīng)有了底，所以就不慌不忙了，他的鬼點(diǎn)子也來了，就故意裝作奇怪地問：“張主任，你怎么啦？今天、今天是不是……”
他想說“是不是患了神經(jīng)病”，卻沒敢說出來，防止真的刺激了張主任的神經(jīng)，使他患上間歇性神經(jīng)病，那于自己可是大大的不利。
“別說我，說你，你干的事已經(jīng)暴露了?！睆堉魅稳缤瑖?guó)民黨軍統(tǒng)，在審一個(gè)間諜。
溫小飛繼續(xù)明知故問：“我的事？到底什么事呀？”
“我不說了嗎？我問你，你讓冷小婉替你寫了幾次毛筆字？”張主任指著桌上的幾幅字說。
溫小飛仿佛比竇娥還冤，不滿地說：“張主任，我沒有讓她寫呀，她不會(huì)寫的，你怎么會(huì)這樣認(rèn)為呢？難道那比賽獲獎(jiǎng)不是我自己寫的？你當(dāng)時(shí)也親自在場(chǎng)看的呀？”
張主任冷笑一聲道：“溫小飛，你別想騙我，也別想轉(zhuǎn)移話題，我沒說你那獲獎(jiǎng)是她寫的，我是說你交給我的字！”
“沒有，絕對(duì)沒有！”溫小飛回答得斬釘截鐵，且面不改色。
“我不信！”張主任也斬釘截鐵。
溫小飛苦笑了一下，說：“你不信我也沒辦法。”
“你，你到底說不說實(shí)話？”張主任急得不知怎么問了。
“說，我一直在說實(shí)話。”溫小飛道，心里已經(jīng)開始暗笑了。
張主任氣得斥道：“你小子，怎么說瞎話不眨眼呢！”
“我說的是實(shí)話，當(dāng)然不眨眼了?！睖匦★w笑道，并抓住時(shí)機(jī)，反戈一擊，“張主任，你剛才眨了一下眼，說明你說的是假話！”
張主任被溫小飛說的撲哧一聲笑了：“你小子，就胡攪蠻纏行，我眨眼，這是正常生理現(xiàn)象，怎么能是說假話呢？”而他心想：我現(xiàn)在說的好像還真是假話。
溫小飛又一次抓住了張主任話中的漏洞，以其人之道還治其人之身，反駁說：“張主任，我眨眼也是正常生理現(xiàn)象呀？不能只帶你眨眼，不帶我眨眼的吧？你這才叫胡攪……”
他又沒敢說下去，說出來的話，肯定是沒事找抽的。他想，目前是要小心應(yīng)對(duì)，守住防線就行，不能進(jìn)攻。
這時(shí)，宋老師來了。他去班里轉(zhuǎn)一圉，沒見溫小飛，聽說被張主任喊去了，明知是這個(gè)事，就來看一看。
“宋老師，你來的正好，你說溫小飛畫中也有冷小婉畫的，是不是這樣？”張主任問宋老師。
宋老師會(huì)意，就說：“是有，冷小婉這孩子畫畫功底很好，她很懂畫，那次在一中，我和她談?wù)摦嫯嫞f的很好，她說她也喜歡畫畫?！?br/>
嘿，他比張主任更是棋高一招，根本不問，直接下了結(jié)論，并聲稱是冷小婉自己說的。這種陣威力極大，很容易把人套進(jìn)去的，如果不是事先有思想準(zhǔn)備的話。
溫小飛是有心理準(zhǔn)備的，宋老師一進(jìn)來，他就意識(shí)到下面可能是兩個(gè)人唱雙簧了，自己將孤軍作戰(zhàn)，果不其然，宋老師直接點(diǎn)向自己的死穴，不要自己回答了。
“溫小飛，是冷小婉教你的動(dòng)感牡丹紅吧？她是和誰學(xué)的？”宋老師的語氣和藹而富于柔性，話卻是柔中帶剛，有一種不容置疑的力道在里面。
溫小飛有些哭笑不得了，這還怎么回答？回答“是”與“不是”，都中計(jì)。憋了一會(huì)兒，他苦笑著，用一種無奈的又帶著調(diào)侃的語氣說道：“宋老師，你和張主任今天都是怎么啦？非要逼我說婉兒會(huì)書法和畫畫是吧？既然這樣，那好，我說，婉兒會(huì)書法，也會(huì)畫畫，這樣行了吧？還不行，我就把她帶來，讓她寫給你們看，畫給你們看?！?br/>
溫小飛說出了真相，可他卻一點(diǎn)也不擔(dān)心，他知道，自己這樣一說，張主任和宋老師反而又會(huì)不相信了。
的確，有時(shí)候就是這樣，當(dāng)真相被用一種調(diào)侃或無奈的語氣說出時(shí)，聽者反而不信。
張主任和宋老師就被溫小飛說得又不大相信了，仿佛溫小飛是屈打成招，屈打成招的當(dāng)然是假的。兩個(gè)人都顯得有些尷尬，無言以對(duì)。
“這樣行嗎？張主任？要不我現(xiàn)在就去把婉兒叫來，不然的話，明天休息了，你們又得等到下周?！睖匦★w乘勝追擊，大有得理不饒人之勢(shì)。
張主任不好意思地笑了笑，說道：“溫小飛，我們就是有些奇怪，冷小婉談吐不凡，有時(shí)表現(xiàn)確實(shí)不一般，那你說說，她是哪里人？家里是個(gè)什么情況？”
宋老師也問：“是呀，溫小飛，冷小婉是哪里人？”
關(guān)于冷小婉的假身份，溫小飛早就爛熟于胸，并在多次對(duì)外宣傳中進(jìn)行了細(xì)化，如今基本是很周密的了，說出來就是一個(gè)悲慘的故事，和白雪公主的遭遇大致類似，區(qū)別在于，冷小婉遇見的不是七個(gè)小矮人和王子，而是一個(gè)丑丑的高中生。
“喲，這么不幸啊？”宋老師感嘆道，同情之心不禁油然而生，差點(diǎn)說要為冷小婉捐款。
張主任也很同情，但他又問：“這么說，她父親曾送她學(xué)過書法和畫畫？”
這又是一個(gè)坑，溫小飛險(xiǎn)些掉下去，反應(yīng)過來后，就笑道：“張主任還是以為婉兒會(huì)，你不信我，我也沒辦法，算了，我也不爭(zhēng)辯了，你愛怎么說就怎么說，不過她爸有錢是真的，她從小就讀了不少書，現(xiàn)在還愛看書，你說她談吐不凡，可能與她讀書多有關(guān)?！?br/>
見溫小飛沒有上當(dāng)，張主任笑了。他確實(shí)是故意設(shè)了這個(gè)圈套。
宋老師也笑了，笑過了說：“不過，冷小婉確實(shí)也懂一點(diǎn)書法繪畫，從她談話中能看出來。”
“那是因?yàn)槲?，宋老師你不常說嘛，沒有熏不黑的鍋屋，她天天看我寫，看我畫，我也經(jīng)常說給她聽，她又喜歡問，還看了我的那些方面的書?！睖匦★w理直氣壯地說，“但說實(shí)話，在這兩方面，她也比較聰明?！?br/>
溫小飛憑自己的三寸不爛之舌，終于讓張主任與宋老師再?zèng)]什么問的了，也沒什么說的了，最后只好讓他回去。
出了辦公室，走出十幾米遠(yuǎn)后，溫小飛終于松了口氣，心想差點(diǎn)壞菜，但勝利的喜悅還是掛滿了臉上。他又暗自笑道：我這才能，沒當(dāng)外交官可惜了，保管能把巴勒斯坦和以色列說和。
放晚學(xué)回家的路上，溫小飛一邊騎車，一邊對(duì)冷小婉說了張主任找他的事。冷小婉聽了，忍不住大笑，夸溫小飛真是卓越的辯才，可以與三國(guó)時(shí)諸葛亮相比。溫小飛就自吹當(dāng)個(gè)外交官綽綽有余，只可惜不會(huì)英格利師。
兩個(gè)人一路歡聲笑語到了家，卻從爺爺那里聽說了一個(gè)特大新聞，心里頓時(shí)又驚又怕，仿佛到了世界末日一般。