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婊子動(dòng)態(tài)圖 當(dāng)時(shí)我實(shí)在看不下去了再這樣下

    當(dāng)時(shí)我實(shí)在看不下去了,再這樣下去,陳凱連命都用沒有了啊。

    想到這里,我趕緊上去拉架。好不容易才把任重給拉開,結(jié)果他還上去朝人家的菊花補(bǔ)兩腳,我對他吼了聲“夠了,再這樣下去會(huì)鬧人命的!”之后,任重才停下了動(dòng)作。

    帶著任重離開的時(shí)候,任重囂張凜然地對陳凱說:“等著瞧吧,很快你就要滾出這個(gè)學(xué)校了?!?br/>
    和他一起離開課室的時(shí)候,我還聽到了他們班同學(xué)竊竊私語的聲音:

    “真沒想到,打架的,竟然是九班的學(xué)霸!”“陳凱平時(shí)就愛裝牛逼,這次竟然惹上他了,真是活該。”“任重打人的樣子,好帥呀!”“我也覺得,真的好想給他生只猴子呀?!薄安派恢谎剑俏?,就讓他報(bào)個(gè)數(shù)!”

    “”我滿臉黑線,尼瑪,真沒想到這廝竟然這么受歡迎??刹还茉趺凑f,都是任重打人在先,然而卻沒人幫陳凱說話。

    走出高二教學(xué)樓的時(shí)候,任重忽然停下了腳步,問我:“現(xiàn)在蘇紫凌,怎么樣了?!?br/>
    我說:“情緒已經(jīng)穩(wěn)定了下來,但還活在失戀的陰影中...過些天應(yīng)該就沒事了,要不咱一起去....看看她?”

    任重嘆了口氣,頓了頓,不冷不淡地說:“算了吧,沒事就好。讓她好好照顧好自己?!?br/>
    說完,任重抬頭看向深藍(lán)色的天空,他的眼睛里的深沉目光,讓人捉摸不透。

    而我忽然覺得,這般憂郁地看著天空,好像很酷,很裝逼的樣子啊。

    于是我就和任重站在一一排,學(xué)著任重的樣子,用同樣的動(dòng)作,仰望著天空中那朵和菊花長得有點(diǎn)像的,白云。

    麻痹,還真別說,這樣裝逼實(shí)在爽死哥哥了。就好像已經(jīng)看破紅塵了一般!

    可就在哥哥沉浸在裝逼的樂趣中的時(shí)候,任重忽然打斷了我,問我在干啥。

    我嘆了口氣,沒有看他,而是充滿憂傷的說:“思考,人生?!?br/>
    “操,行了,別在這浪費(fèi)時(shí)間了,回去復(fù)習(xí)吧....再給你兩天時(shí)間。兩天后,我來驗(yàn)收?!比沃卣f完,就朝著校門口的方向而去,看樣子,他的心情還很糟糕。

    我忽然想到了什么,就叫住了他:“任大哥,剛才鬧得那么兇,要是學(xué)校把你開除了,你打算怎么辦?”

    任重停下了腳步,他側(cè)著身側(cè)著臉,一副盛氣凌人的樣子說道:“呵呵,我就這么說吧,學(xué)校只會(huì)把陳凱開除了,而絕對不會(huì)把我開除,你就一萬個(gè)放心吧!”

    說完,他瀟灑地離去??粗h(yuǎn)去的背影,我心里涌出一絲疑惑和崇拜。

    當(dāng)時(shí)我無法理解,也不相信,你特么把人揍了一頓,學(xué)校非但不開除你,反而開除陳凱?這尼瑪還有王法嗎。

    可沒想到是,第二天學(xué)校通報(bào)批評的時(shí)候,竟然真按任重所說的,把陳凱勸退了,而任重卻只得了一個(gè)記大過!

    我把任重教訓(xùn)陳凱的事情,告訴蘇紫凌。畢竟再怎么說,任重這么做都是為了蘇姐姐。

    我問蘇姐姐學(xué)校為何不開除任重,難不成,他家里有很強(qiáng)大的后臺(tái)?

    蘇紫凌搖了搖頭,“當(dāng)然沒有,任重家里很一般,其實(shí)吧,也不需要他家里有后臺(tái)?!?br/>
    “到底....什么情況?!?br/>
    “你就這樣想吧,我們龍華中學(xué)雖然貴為區(qū)重點(diǎn),可每年能考上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)的比例,非常的低。而任重卻是拿過全年級第一名的人物,上次期末全市統(tǒng)考,他的成績是全市第三名....你知道,這意味著什么嗎?”

    “意味著....什么?”我重重地咽了口唾沫。

    蘇紫凌嘆了口氣:“意味著,如果能保持這個(gè)成績,任重能考上清華,或者北大。龍華中學(xué)每隔兩三年才出一個(gè)清華北大,你覺得,學(xué)校會(huì)開除這樣的人才嗎?”

    我心里微微一動(dòng),頓時(shí)恍然大悟:考上清華北大,那對學(xué)校來,是一種莫大的榮耀,開除誰都不可能開除他啊。

    蘇紫凌補(bǔ)充道:“其實(shí)那個(gè)記大過,不過也只是幌子,拿畢業(yè)證之前,學(xué)??隙〞?huì)給任重抹去處分記錄?!?br/>
    “恩.....蘇姐姐,我明白了。”我聽到蘇紫凌的這番話,就更加確定了我的決心。

    在這樣的學(xué)校里,學(xué)霸擁有者至高的權(quán)限,打架把人打成這樣就記個(gè)大過?那以后,誰還敢欺負(fù)我?

    又有誰,能把小冉從我的身邊,搶走?

    背單詞,奮斗到深夜,雖然覺得累,但我還是充滿了無限的動(dòng)力。而且小冉還會(huì)時(shí)不時(shí)地給我發(fā)條短信,還鼓勵(lì)我,尼瑪哥哥就像被她打了雞血一樣。

    單詞嘛,看一遍記不住,那我就看兩遍...

    可是,到了驗(yàn)收的那一天,任重找上班里來的時(shí)候,才知道自己完蛋了。

    他讓我把我的單詞本遞給他,他接過隨便翻了幾下,問我:“背了幾遍?!?br/>
    “看了.....快三遍了?!蔽倚那樽兊镁o張起來,心里就祈禱,任重抽查到的都是我記住的。

    結(jié)果任重抽查了二十個(gè),我才答對九個(gè)。他“啪”的一聲將單詞本拍在桌子上,嘲笑我道:“呵呵,一周下來,連一半都沒記住嗎?我記得,這是初中的單詞吧,還不是高中的?!?br/>
    “初中英語,我根本就沒咋學(xué)。而且一周時(shí)間,也不現(xiàn)實(shí)呀...我已經(jīng)盡力了!”

    “說白了,你還是不夠努力,有啥好解釋的?”

    “我....我每天晚上,過了凌晨才睡呀,我...我實(shí)在沒別的時(shí)間了。”尼瑪,我都快氣哭了。

    “行了,別老是給自己找借口。時(shí)間就是海綿里的水,擠擠就會(huì)有的了?!辈恢罏槭裁?,任重驗(yàn)收我不合格以后,態(tài)度就變得非常的惡劣。

    讓人感覺,他不是想教我,而是想欺負(fù)我。

    見我忍著沒說話,任重就繼續(xù)輕蔑地說:“我就告訴你吧,像你這樣背下去,一個(gè)月也記不住的?!?br/>
    對于任重囂張的態(tài)度,我實(shí)在忍不下去了。再怎么說我也是個(gè)男人,怎能被你說不行,我就不行?

    我咬牙憤怒地說:“行了。既然你看不起我,我也不用你教了。但是,我也不會(huì)因此而放棄,總有一天,我會(huì)學(xué)得和你一樣好,甚至比你好!”

    “你可以走了。”我把課桌上的課本全部收進(jìn)書包里,已經(jīng)不想再看見他。

    我離開座位轉(zhuǎn)身離開,走了幾步后,就聽到任重在我身后哈哈大笑。

    我實(shí)在受不了,回頭罵他笑個(gè)幾把,他又捂住肚子繼續(xù)笑了一會(huì),才消停下來。

    “好了...好了兄弟,剛才都是裝逼逗你玩的。沒想到你真生氣了?!比沃貪M臉歉意地說道。

    我當(dāng)時(shí)在想,誰知道這次你不是在忽悠我?

    所以我沒有理他,繼續(xù)邁出離開的腳步。

    就在我快走出課室門口的時(shí)候,任重深吸口氣,加大音量朝著我說:“當(dāng)初,我將初中單詞全部背完,花了整整一個(gè)月?!?br/>
    我頓時(shí)停下了腳步,空蕩蕩的課室里,任重的聲音不緊不慢:“其實(shí)學(xué)習(xí),最基礎(chǔ)的一環(huán),就是記憶。很多知識(shí)點(diǎn),你只需要記下了,不需要變通,在試卷上直接寫上,就能拿分。你英語不好,其實(shí)原因很簡單,當(dāng)初我翻了下你的英語課本,我就大致明白了。”

    “你是怎么知道的?”我回頭,奇怪地問。

    “因?yàn)槟愕恼n本上,根本就沒有任何的筆記。說明平時(shí)上課的時(shí)候,連書都不愛翻開來看?!?br/>
    我頓了頓,問:“你就能確定,不是我對英語興趣的問題?大家不是都說,興趣是最好的老師嗎?沒有興趣,學(xué)不好,不也是很正常的嗎?”

    “興趣嘛,是可以培養(yǎng)的。”任重慢慢地朝我走來,站在我身前,語氣平緩:“你是否思考過一個(gè)問題,一門學(xué)科,是因?yàn)橛信d趣才學(xué)得好,還是因?yàn)?,你學(xué)得好了,就產(chǎn)生了興趣了?”

    “恩?”

    “我就打個(gè)比方,如果你不了解數(shù)學(xué),不深入的學(xué)習(xí)它,你對它的興趣,從何而來?這樣真的就可以說,你對數(shù)學(xué)有興趣了嗎?”

    任重的話,讓我啞口無言。誠然,我并沒有思考過這樣的問題。

    他繼續(xù)說:“咱們先回到英語單詞的記憶上吧。聽說過艾賓浩斯遺忘曲線嗎?它所闡述的內(nèi)容就是,人對一種信息的記憶,會(huì)隨著時(shí)間的流逝,呈現(xiàn)曲線下降的趨勢?!?br/>
    “以前有聽老師說過一點(diǎn),但我覺得,沒什么卵用?!蔽胰鐚?shí)說道。

    “單單闡明這種遺忘規(guī)律,確實(shí)沒啥用,但是,”任重說到“但是”兩個(gè)字的時(shí)候,停頓了一下并加重了語氣:“但如果對信息,每隔一定的時(shí)間,重復(fù)記憶一次。那么遺忘曲線,就會(huì)變得越來越平緩,最后形成了長期記憶,也就是說,能永久性的記住那些信息?!?br/>
    “這,真的靠譜嗎?”我雖然也明白這理論上所闡述的東西,但始終半信半疑,覺得都是紙上談兵的理論。

    而任重卻肯定地說:“那我問你,那你覺得,為什么我們的課程安排,不設(shè)置成,第一二周全部上語文課,第三四周全部上數(shù)學(xué)...一門課連續(xù)上兩到三周,那課程不也全部講完了嗎?這樣老師還能空出更多的假期,不是更好嗎?然而,為什么要把語文數(shù)學(xué)英語這些課程,分散在一周,全部都上,甚至每天上一節(jié),一直上到期末?”

    說:

    呼,終于寫好了,預(yù)告一下,下一章會(huì)有很強(qiáng)大的干貨,而且還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新妹子...

    對于今天遲到的更新,熊熊真的很抱歉,遇上了棘手的事情,明天加更,三更,早上十點(diǎn),下午四點(diǎn),晚上十點(diǎn),各一章,感謝各位的支持~