老高發(fā)現(xiàn),原來李瑩瑩的表已經(jīng)做好了,而她正在一項項的核對數(shù)據(jù),按著李瑩瑩桌子上的本子上的紀錄,她已經(jīng)核對了不止一遍了,她這么個核對法兒,那換成誰工作效率也高不上去啊。
李瑩瑩把本上的數(shù)據(jù)勾勾改改的,而她的眼角還有明顯的淚痕。
“瑩瑩,你跟我來一下?!崩细咝÷暤恼f。
李瑩瑩聽了老高的話后,指甲用力的扣了自己的手心,老高看著她的動作不由的皺了一下眉。
老高把李瑩瑩帶到了辦公室里,只是今天他將辦公室的門虛掩上了。
“瑩瑩你坐?!崩细邔瞵摤撜f。
可李瑩瑩卻馬上說道:“對不起主任,我知道我做得不好,我知道錯了?!?br/>
老高起身又對李瑩瑩說:“要是你不坐下的話,那我也只有站著說話了,這樣才叫平等?!?br/>
李瑩瑩有些驚訝的看著老高,大概是不太明白,為什么她工作做得不好,可老高卻依舊和顏悅色的對她說話。
“還是坐下說話吧?!?br/>
李瑩瑩只得坐在一旁的椅子上,然后雙腿并攏,雙手又開始無助的搓了起來。
“瑩瑩啊,你剛才是不是聽到顧磊和方書影的話了?”老高小心翼翼的問道。
雖然老高剛才也站在了她的位置旁邊,而他站在那個位置根本聽不到兩人的談話,但老高從李瑩瑩的反應上應該看得出,她一定是聽到了。
李瑩瑩輕輕的點了點頭,“她們說得對,是我總拖大家的后腿?!?br/>
果然是聽到了,所以才會難過的哭了出來,這顧磊和方書影過后他得好好批評一下,不能讓她們再這樣下去,這種背地里說人是非特別不利于安定團結。
“瑩瑩,其實她們的話并沒有什么惡意,她們只是不明白為什么你的工作總是做得比較慢,所以你不要記在心里?!?br/>
李瑩瑩搖了搖頭,“她們說的沒錯,我是做得慢,我干什么事兒都這么慢,這是我的錯?!?br/>
“瑩瑩,那你告訴我,為什么你的表已經(jīng)匯總好了,還要反復的核對呢,我感覺你核對了至少五遍,這相信你做了五次表啊?”
“十遍?!崩瞵摤搮s回到,“我核對了十遍?!?br/>
居然核對了十遍,現(xiàn)在誰還會在一項普通的工作中核對那么多次數(shù)據(jù),這又不是搞科研,這又不是航天等高科技的數(shù)據(jù),根本不用如此反復的核對,那樣的話只是做了無用功。
“為什么?”老高十分疑惑。
“因為我一前總算錯題,我媽說了,做完了題要自己核對,一遍不行二遍,你要是每次都能檢查十遍,那你肯定不會有錯誤?!?br/>
這話好像沒毛病,他在高興小的時候貌似也教育過高興,可是大多數(shù)的孩子都會明白,這十遍不過是個比喻,只有李瑩瑩把這十遍當成了衡量的標準。
“瑩瑩你這么想是不對,首先那些報的數(shù)據(jù)并不能計數(shù),還有就是你們現(xiàn)在都是用計算器和電腦匯總,所以數(shù)據(jù)不太容易出錯,如果你真的是對工作認識負責,那你可以核對一遍,基本就可以找出錯誤了,不用著十遍十遍的來?!?br/>
可李瑩瑩又說:“那不行,檢查少了就會錯,錯了我又要挨罵了?!?br/>
挨罵?
“誰會罵你?!?br/>
這個問題并不難回答,可李瑩瑩卻咬著唇并天,最后說道:“我媽,我爸,老師、同學、所有的人?!?br/>
“瑩瑩,你可是多心了,不是所有的人都會罵你的?!?br/>
“不,他們會罵我的,就算不是當面罵,背地里也還是罵?!崩瞵摤撚终f。
“這么說,你的聽力很好,能聽到他們在背后談論你?”老高又試著問到,如果不是這樣的話,她怎么會聽到顧磊和方書影的談話呢,要知道他剛才站在她的身邊可是一點也沒聽啊。
李瑩瑩再次點了點頭,“是的,從小我的耳朵就很好聽,我能聽到爸爸媽媽在隔壁的房間說我是笨,說我不乖,還說我什么都做不好。我能聽到奶奶說我不是男孩子,養(yǎng)大了也沒有用。我能聽到老師在走廊里對我媽說,我是全班最笨、最不開竅的孩子。我還能聽到,同學們都在背后說不要和我這么笨的人在一起玩?!?br/>
李瑩瑩的話一點點刺痛了老高的心,一個在非議下長大的孩子,心理怎么能不自卑,所以她怕出錯,怕別人說她笨,所跟其他們接觸。
“不,不是這樣的,你并不笨?!崩细邊s說。
“可是大家都這么說?!?br/>
“那是他們沒有看出你的聰明來。”
“聰明?我那里聰明了?”李瑩瑩笑了笑反問道。
“你耳朵就很聰明啊,你看你可以聽到別人聽不到的聲音,這就是你的聰明?!?br/>
李瑩瑩搖了搖頭,顯然不認同老高的話,她語氣悲傷的說:“耳朵聰明,可是就是因為我能聽得到,我才會很苦惱,我情愿什么都聽不到,那樣我也許就會活得快樂些?!?br/>
是的,如果天天聽到的都是壞的,那還不如做個聾子,至少耳根子清凈了,不過老高對此還是有跟李瑩瑩不同的看法。
“瑩瑩,你為什么非要聽別人對你的看法呢,為什么不聽大家對你的贊揚,聽大家對你優(yōu)點的評論呢?!?br/>
“優(yōu)點?!?br/>
“對,你是沒有聽到過,還是自己從來沒用心去聽過?”
李瑩瑩陷入了深思。
“沒聽到過,也沒用心去聽過。”
她小從就怕聽到別人議論她,而且如果聽到了她總是做很不開心,后來時間久了,她就開始認為,只要有人在背后說她、議論她,那定是在講她的壞話。
“那就對了,你再想想,以前你媽媽和爸爸在隔壁說話的時候,是不是也說過你的優(yōu)點呢,也瞻仰過你呢,說你哪里長得很可愛,或是說你今天做了什么好事兒呢?”老高又問道。
李瑩瑩搖了搖頭,“我沒注意過?!?br/>
“所以,你如果總把聽到了壞的放在心里,然后好的自動忽略,那你的腦海里只會有不好的想法。”
李瑩瑩點了點頭。
“從今天起你可以試著把耳朵關上一半留下一半?!?br/>
“關一半留一半?”李瑩瑩不明白老高話里的含義?!斑@耳朵怎么關一半,再留一半啊?”
老高慢慢解釋道:“這個很簡單啊,你可以多聽好的,少聽不好的。當然這不是讓你做什么事兒都獨斷專行,你在必要的時候還是要聽取別的意見的,但是你要學會多聽大家對你的贊揚。還有,不要把你聽來不好的東西放大,你可以自檢一下,如果他們說的不是事實,那你為什么還要跟著難過呢,人不可以總活在別的嘴里,要活在自己的生命里才是啊?!?br/>
李瑩瑩沉思了一會兒,還是認同的點了點頭:“對。高中主任,也許你說的對,我回去試試看,不知道我能不能做到。”
“瑩瑩其實你是不錯的孩子,如果不是這樣,你也不會順利的拿到畢業(yè)證了,還有你沒有考上社區(qū)工作者是面試沒過而非筆試吧?”
李瑩瑩不好意思的說:“對,第二次考公益崗位的時候,正好趕上我家的鄰居當面試官?!?br/>
“你看,這就說明你不笨,你有的時候出錯就是因為心里負擔太重了,所以越怕出錯就越會出錯,你如果把心里負擔放下了,你正常發(fā)揮就一定不會錯的。還有你工作時的核對,你有沒有計算過,你核對的數(shù)據(jù)里有幾組是你真的做錯了?!崩细哂掷^續(xù)問到。
李瑩瑩想了想,“好只錯過一次?!?br/>
“那你是第幾次核對的時候發(fā)現(xiàn)的?”
李瑩瑩又想了想,“雖然不是核對的時候發(fā)現(xiàn)的,我做完那組再坐下組的時候就發(fā)現(xiàn)了?!?br/>
“所以說,你要有自信,要相信自己,你看你的正確率那么高,你為什么還要一遍遍核對呢,那些都是無用功。你可以把這些核對的時間用來做別的,這樣你的工作效率也提前了??傊阋嘈抛约?,只有你相信自己了,別人才能相信你。”
老高話的道理并不深,可是對于現(xiàn)在的李瑩瑩,想明白這些話的道理卻很難,因為她生活的二十多年來已經(jīng)形成了固有的生活模式,她跟蔣英一樣,都是一直生活在自卑中的人,只是蔣英是因為身體有殘疾,而她是因為心思太重。
“我知道讓你一時半會兒改變這樣很難,你可以試著做了工作后減少檢查的時候。還有你要多跟大家接受,不要害怕,不是每個人都有惡義的,你可以試著跟她們溝通,這樣你也可以交到朋友,這樣不是很好嗎?”
“朋友?”李瑩瑩對這個詞有些陌生,她真的一個知心的朋友都沒有,從小到大,大家都不喜歡跟她玩,更沒有人把她當朋友?!八齻兌疾幌矚g我,所以我沒有朋友?!?br/>
問題又回到了原點,可高卻繼續(xù)勸慰到:“不是的,你要對自己有信心,放下心中所有的顧慮,不要故意的迎合別的想法,只做好你自己就可以,這樣的話你就會交到朋友,而且你的工作也會做得很出色,不住你可以試試?!?br/>
李瑩瑩將信將疑的離開了老高的辦法,老高知道,李瑩瑩不會通過一次談話就改變了自己的原來的習慣,不過他相信她應該會有秘改變,那怕那個改變很小,對她來講也會是不小的進步。