“同學(xué)們，我們今天來學(xué)習(xí)詩圣杜甫的詩《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，你們先聽我讀一遍把音標(biāo)注釋一遍，不懂的用筆做記號。
茅屋為秋風(fēng)所破歌……“老師終于用他所謂的普通話完成了這篇課文。
“剩下的時間你們把這篇文章拿下來，該背的背，該記的記，好，你們可以開始了?！闭f完老師走下了講臺，一句多余的廢話都沒有。
沐妍嘆息一聲，她在學(xué)習(xí)這一課的時候，便期盼著下一課，多多講解。在初一初二時，這樣的文言文在講解時往往會穿插一些題外故事。
這便是沐妍喜歡上新課的原因。而現(xiàn)狀是，這一課的任務(wù)還未完成，下一課的任務(wù)就來了。沐妍還真想敞開喉嚨大聲朗誦起來，可這個班級都沒有這個習(xí)慣，不僅會默背，而且效率還超高。
沐妍連滾帶爬都跟不上這個節(jié)奏，這一直都為她所困擾。有一點(diǎn)令她欣慰的是，背書和成績并不是同一概念。
雖然她不會背書，但她的語文成績從來不輸于那些背書迅速的同學(xué)，作文更是她的拿手好菜，而那些老師便是品嘗這份好菜的主角，每次都會把她的作文當(dāng)做范文來讀。
在這一塊簡直就是她的驕傲，但她的數(shù)理化也達(dá)到了另一個極端，簡直就不能跟語文放在一塊兒。
面對數(shù)理化那叫一個頭疼，用時比別人長一倍的原因是演算速度比別人慢一倍。
數(shù)學(xué)老師出去了，外語老師進(jìn)來了，一晃，第三節(jié)課開始了。
忽然一聲震耳欲聾的響聲把沐妍和同學(xué)們的腦袋都震動了，他們這才發(fā)覺天早已陰暗了，這雷恨不得把講臺上老師的話也炸飛了。
同學(xué)們的注意力也被雷吸引了，沐妍覺得，講臺上的老師好似在自言自語。天越來越黑了。
沐妍一時恍惚竟也不知現(xiàn)在是何須年也，上午？中午？還是下午？，天空中的黑云籠罩著她的眼睛，閃電透過窗戶一閃而過，讓沐妍有些害怕。
雖然聽不到樹木搖曳的聲音，可也在雷劈的縫隙聽見了樹枝折斷的聲音。
沐妍忽然想把窗戶全部打開，讓書本在空中飛旋，然后聽大家驚叫的聲音?？上?，這種想法僅僅只能在體內(nèi)徘徊。沐妍再也無法集中注意力，思緒也混亂在頭腦中。
大約過了十來分鐘，雨點(diǎn)聲覆蓋了一切聲響。校園內(nèi)只能聽見雨聲和雷聲，輪流歌唱。平日雜亂的叫賣聲，吆喝聲，吵鬧聲，在這一刻消失匿跡了。
但很快放學(xué)了，雷雨中又開始夾雜著飯缽聲。
“我們該怎么去吃飯??？”同學(xué)們站在走廊遲遲不知如何是好。
忽然，一名同學(xué)從雨中沖向食堂，接著第二名，第三名……
“走，沐妍，沖過去！”劉燦對沐妍說道。
原原本本沐妍還在猶豫著淋雨衣服會濕，會感冒等后果。但真正沖進(jìn)雨中，她有一種沖洗掉一切的快慰。
沐妍小時候特別愛在雨中奔跑，那個時候的她還不懂，什么叫淋濕，不知道淋雨會感冒，只知道雨點(diǎn)打在身上是能感覺到痛的。回到家父母總是既心疼有責(zé)怪。
他們不曉得為何這孩子不像其他孩子一樣在學(xué)校里等著雨停再走或者等他們?nèi)W(xué)校接她回家。
而初中時代的沐妍，早已知道被雨淋的后果，但她也知道，父母此刻也不會出現(xiàn)在寄宿制的學(xué)校里面，雨也是不會停的。
在食堂迅速吃完飯剛剛好三分鐘，正準(zhǔn)備去洗飯缽，一個雷劈了下來，把沐妍著實嚇了一跳……
再一次沖回教室時，她全身淋透了。在看看劉燦和張子靜和她差不多。三個人就這樣相對苦笑著。
雨水從她的頭上滑到下巴掉進(jìn)衣服里面，剛準(zhǔn)備開口說些什么，卻感覺有什么東西落在頭頂，剛抬起頭，一滴打在了臉上。
“哇塞！這屋里還漏雨呀！”沐妍驚訝地說出了聲。
“你這里還好，桌子上還安全，瞧我們的書本都成這樣了。”劉燦拿起濕漉漉的書本說道。
沐妍看向他們的書桌，好像在與自己的主人共同患難般濕透了。沐妍還有些奇怪，讀了這么多年的書，還未碰見教室漏雨的.
忽然又想起早上學(xué)習(xí)的杜甫的詩，不禁覺得很好笑，張口念道：“八月秋高風(fēng)怒號，一場雨來全不好?！?br/>
沐妍忽然堵住了，她覺得這首詩她得好好改編一下，翻開書本沒過兩分鐘，便把這首詩改的面目全非，并高興的叫了起來：“劉燦快點(diǎn)來看我改的詩，很有意思的?！?br/>
此時劉燦剛剛把桌子換了一個地方擦干，聽到沐妍的聲音，趕緊湊了過來：“什么喜事，把你開心成這樣？“
“來，你看。“沐妍把詩給她。
劉燦接過紙念到：“《學(xué)生為秋風(fēng)所破歌》八月秋高風(fēng)怒號，一場雨來全不好，漂泊大雨到處澆，飄到樹上折樹梢，打的同學(xué)到處跑。
這場大雨欺吾忘帶傘，忍能淋濕吾全身。公然淋完你我她，還要帶走樹枝丫。
俄頃我等進(jìn)了屋，秋天漠漠是何時，呆呆望著大雨瓢，不知作業(yè)有多少，頭頂忽然有雷擊，仰頭一看又一擊。仔細(xì)研究才發(fā)覺，墻縫中間有小雨。
安得此年快點(diǎn)過，中考你我她等全通過，不要痛苦，不要哭。嗚呼。何時眼前突兀見此果，若無，我一人通過亦足！“
“哇，沐妍，看不出你還有這本領(lǐng)?。?！”
“當(dāng)然啰?！般邋荒槹翄赡?。
“不過你這有些地方改一下就更好了。”
此時張子靜早已看完。
“沐妍，你可和杜甫真是不同啊，他多么高尚，讓大家舒服自己受苦，而你這最后一段透露出了你和杜甫截然不同的態(tài)度，你看，若無，我一人通過亦足，你也太自私了吧?！?br/>
“人原原本本也是自私的嘛?！般邋没刈约旱脑?，想要修改的更好一些。
沐妍也不顧作業(yè)了，托著腦袋，想著怎樣修改?？伤伊?，竟忘了班主任經(jīng)常會在中午值班，看學(xué)生是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)。
此時班主任已經(jīng)從教室的后門走了進(jìn)來，開始了一場突襲工作。還好此時的教室，同學(xué)們都在趕著做作業(yè)，只有少數(shù)在聊天嬉笑的。。
老師不知何時站在了沐妍的背后，但他并未盯著沐妍的本，而是看著那些嬉笑打鬧的同學(xué)。那同學(xué)也似乎是注意到了有一束目光看著自己，趕緊小心翼翼的拿起了書本。
呵呵呵，老師今天好像是良心發(fā)現(xiàn)忽然要關(guān)心一下沐妍，他低下頭看著沐妍的本。
此時沐妍的思緒正集中在詩上，完全沒有留意到旁邊的龐然大物，老師輕輕用手去拿那本子，沐妍感覺有人拿自己的東西，本能的反應(yīng)去壓住。
然后抬頭一看，心里一愣，手也沒有了力氣，眼睜睜看著老師拿著自己的詩向前走去，看著自己的成果就這樣沒有了，心里既心疼又害怕…………
“誒，沐妍，老師在你那里拿的是什么？”劉燦湊過來小聲問道。
“我完了，詩被他拿跑了?！般邋行o奈有些惆悵。
她對自己的成果一項很重視，尤其是首創(chuàng)。
下課鈴聲響了。
“哎呀，怎么辦了，老師把我的詩給收了?！便邋行灥恼f道。
“你自己怎么不收起來?！睆堊屿o反問道。
沐妍心里有一萬個草&泥&馬飛過。她要是知道老師在后面不早就收起來了。
“或許情況并沒有那么糟糕，也許他還因為你寫了這首詩而另眼相看了?！眲N居然有些羨慕的說道。
現(xiàn)在也只有但愿如此了。
結(jié)果到了晚自習(xí)，這首詩還是沒有下落。
下了自習(xí)，沐妍迅速回到宿舍，在一片慌鬧中，熄燈鈴聲響了，女生宿舍頓時一片漆黑。
沐妍躺在床上似乎是沒有一點(diǎn)睡意，她用被子緊緊包住自己。這是立秋以來，她第一次感到被子是那么的暖和，教師公寓的燈光從窗戶里射過來，落在沐妍稚嫩的臉上，似乎白天的煩惱一掃而光。
寢室外雖有值班的人，可似乎妨礙不了，寢室里面學(xué)生小聲嘰嘰喳喳的熱鬧。沐妍晚上沒有說話的習(xí)慣。就在其他同學(xué)的說鬧聲中，寢室長的埋怨聲中睡著了。
這些天的天氣總是陰沉沉的，空中那塊黑云遲遲都不肯散去，這種現(xiàn)象無疑增加了沐妍的憂郁感。
這半年又快過去了，下半年就是中考了。她時時提醒自己要不停地努力，爭取考個好成績，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)……
可她越是這樣吃力，玩心就越大，以至于今天總在后悔昨天沒有好好去學(xué)習(xí)，總像是陷入到深井中無法自拔。同時也保持她自認(rèn)為很高雅的狀態(tài)————沉默是金。
第二天午自習(xí)，沐妍拿起化學(xué)書背起公式來，但她越是努力的去背，越是背不下來。她傷心的敲了敲自己的腦袋，好自卑，算了，還是放松一下吧。
她把眼睛看向同桌的桌面，劉燦和張子靜正在看報紙?。?！
“報紙借我看一下，好不好？”
“嘿，老師的好學(xué)生，你怎么也讀起這玩意兒了？”劉燦調(diào)侃道。
“你在挖苦我嗎？”沐妍瞥了一眼劉燦拿起報紙讀了下來。
沐妍看了一半，心血來潮，看了一下報紙出版的日期：“我&擦，看了半天都過期這么長時間了?！?br/>
“對呀，我拿來墊桌子的，拿來吧?！闭f完劉燦把手伸了過去。
“等一下，我還是看看吧?！?br/>
一首詩赫然出現(xiàn)在眼前：白鴿前方啊沒有了方向，身上啊沒有了衣裳，鮮血啊，滲出了翅膀，我的眼淚濕透了胸膛，飛翔著強(qiáng)忍者傷，逃離了獵人的槍.
讀完詩她忽然想大哭一場，可她還是努力的控制著自己，在桌子上扒了一會兒，清理清理頭腦，擦掉了鼻涕，像沒事發(fā)生似的，坐了起來，把這首詩抄在本子上。