玩完之后，齊辰把林夕送到家門口，不巧的是剛好被林夕的哥哥林陽(yáng)看到了。
但是林夕根本不知道自己的哥哥看到了，送走齊辰的林夕剛進(jìn)家門就聽(tīng)見(jiàn)林陽(yáng)說(shuō):
“就他呀。”林夕驚訝的說(shuō):
“你說(shuō)什么呢?！绷株?yáng)直接說(shuō):
“就他給你發(fā)的消息吧，長(zhǎng)的還不錯(cuò)，就是沒(méi)有我?guī)洝！绷窒πχ呎f(shuō):
“就你自戀?！敝突氐搅俗约悍块g?；氐椒块g的林夕，有一次開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)。
后面幾天她都和他哥哥兩個(gè)人待在家里，因?yàn)樗退缌株?yáng)都不喜歡熱鬧。
在家里，林陽(yáng)每次說(shuō)給林夕做飯，但是一到飯點(diǎn)，就不想做了。還好家里有許多零食，不然就真的要餓死了。
林陽(yáng)今年去學(xué)校的比較早，林夕還有些不舍得自己的哥哥。他們一家人送哥哥到學(xué)校，走的時(shí)候，他哥哥悄悄告訴林夕說(shuō):
“你認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要什么就告訴我。”林夕說(shuō):
“嗯，不過(guò)。哥，你不許告訴爸媽我有喜歡的人。不然我就告訴爸媽說(shuō)我有嫂子了。”林陽(yáng)看了林夕一眼，笑了笑。
回到家，林夕和洛雪一直在一起寫(xiě)作業(yè)，還好在開(kāi)學(xué)之前把作業(yè)都寫(xiě)完了。
終于到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，林夕和洛雪回到教室就看見(jiàn)了齊辰和林梓。齊辰早早幫林夕把座位擦干凈，看到了林夕齊辰快速幫林夕把手里的東西接過(guò)。
林夕今天來(lái)學(xué)校還為她們?nèi)艘蝗藥Я艘恍┖贸缘?。因?yàn)槭侵形玳_(kāi)始所有學(xué)生像往常一樣到達(dá)教室，開(kāi)始打掃衛(wèi)生。
然后老師說(shuō):
“一會(huì)兒把教室打掃干凈以后，林梓你帶著班級(jí)里的男同學(xué)去把課本搬回教室然后一發(fā)。女生們就坐在教室吧。下午的課都上自習(xí)，我去開(kāi)會(huì)?！崩蠋熥吆螅甲诹艘黄鹆奶?。
等到課本發(fā)完后，班級(jí)里瞬間安靜了起來(lái)。因?yàn)榘嘀魅巫屍渌嗬锏耐瑢W(xué)捎話說(shuō):
“晚上要收寒假作業(yè)喲?！彼蚊鞯谝粋€(gè)說(shuō):
“今年這到底是怎么回事呀，我聽(tīng)高二學(xué)姐說(shuō)以前從來(lái)都沒(méi)有收過(guò)。所以我就在開(kāi)學(xué)前那幾天隨便寫(xiě)了一些。”瞬間班級(jí)里開(kāi)始了補(bǔ)作業(yè)的熱潮，沒(méi)錯(cuò)林梓也光榮的在補(bǔ)作業(yè)的行列里。
不過(guò)還好他的作業(yè)差的不多，他也懶得寫(xiě)，就問(wèn)齊辰借的超完了。班級(jí)里寫(xiě)完作業(yè)的都很少，基本上都在補(bǔ)作業(yè)，不時(shí)你就會(huì)聽(tīng)到這誰(shuí)問(wèn)那誰(shuí)借作業(yè)，有的還讓幫忙寫(xiě)。
終于到了放學(xué)，林夕和洛雪聽(tīng)同學(xué)說(shuō)高二轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了一位很帥的男同學(xué)，洛雪想去看看就拉著林夕和自己一起去。
放學(xué)林梓和齊辰讓她們和自己一起去吃飯，她倆都沒(méi)有去說(shuō)又事。在路上，林夕說(shuō):
“呦，這誰(shuí)呀。才幾天就忘記了自己的那個(gè)男神了。”洛雪看著林夕讓她小聲說(shuō)話。
看完以后就去吃飯，洛雪說(shuō):
“長(zhǎng)的嘛，還不錯(cuò)。”林夕還沒(méi)有等洛雪說(shuō)完就接話說(shuō):
“就是和你沒(méi)關(guān)系?！眱扇嗽诼飞祥_(kāi)始了打鬧。放學(xué)后班級(jí)里的同學(xué)們似乎都忘記了晚上要收寒假作業(yè)。
待到晚上上課時(shí)，老師讓林梓和齊辰把作業(yè)收好放到了講臺(tái)上。老師說(shuō):
“大家先看看明天上課的內(nèi)容，提前預(yù)習(xí)一下。我來(lái)看看你們寫(xiě)的假期作業(yè)?！绷骤鞯谝粋€(gè)說(shuō):
“老師寒假作業(yè)還要看嗎?”老師笑笑說(shuō):
“那您以為呢?！彼查g班級(jí)里變得嘈雜起來(lái)，許多同學(xué)都開(kāi)始擔(dān)心了起來(lái)。
剛開(kāi)始，老師還點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了許多同學(xué)?？墒峭蝗焕蠋熃辛艘幌滤蚊鞯拿?，宋明剛開(kāi)始以為老師要表?yè)P(yáng)他呢。
很開(kāi)心的站了起來(lái)，但是他等了好久，老師只說(shuō)
“請(qǐng)您讀一下你寫(xiě)的英語(yǔ)完型填空答案。”宋明不明白老師為什么要他讀，就快速拿過(guò)了寒假作業(yè)。
可是當(dāng)他看到寒假作業(yè)的那一刻，他就后悔了。因?yàn)樗坪跬浟俗约洪_(kāi)學(xué)前一天在夜里補(bǔ)作業(yè)時(shí)，所寫(xiě)的答案。
老師見(jiàn)宋明一直不說(shuō)話就說(shuō):
“快讀?！卑嗬锏耐瑢W(xué)都很認(rèn)真的聽(tīng)著宋明讀的-A、B、C、D、E、F…………。
還沒(méi)有等宋明讀完班級(jí)里早早都是一片笑聲。老師說(shuō):
“還要怪出題老師為什么把完型填空出了20道題，讓您只寫(xiě)到了T，耽擱了你把后面的六個(gè)字母寫(xiě)完了?！彼蚊鞑徽f(shuō)話，老師說(shuō):
“全部給我安靜，這樣寫(xiě)的人不在少數(shù)吧。只是沒(méi)有想到我開(kāi)學(xué)會(huì)看寒假作業(yè)吧?！本o急著到了語(yǔ)文，老師說(shuō):
“來(lái)看看咱們班同學(xué)寫(xiě)的語(yǔ)文答案吧。更奇葩，我只能說(shuō)咱們班的這些
“大神”是怎么變得如此優(yōu)秀了?！?