幼兒園大門(mén)處保安告知林奇，今年的招生早在一兩個(gè)月前就截止了！
“哎呀，別人家長(zhǎng)都是提前小半年就開(kāi)始準(zhǔn)備了，哪有像你這樣，下周就開(kāi)學(xué)了，才急急忙忙的找學(xué)校的？”保安大爺望著林奇直搖頭：“你這家長(zhǎng)做的，真是太不稱(chēng)職了！”
“額?！绷制骖D時(shí)一愣，他哪知道這個(gè)?。?br/>
李欣兒也沒(méi)跟他講??！
不過(guò)想想也合理，招生都是有計(jì)劃的，特別是學(xué)校越好，要求肯定就會(huì)越高。
到這個(gè)節(jié)骨眼上還在招生的，可能也就是那種老破小，實(shí)在是缺少生源的，或者是來(lái)者不拒的那種幼兒園了！
“這可咋整...”林奇皺了皺眉頭。
這所學(xué)校是這個(gè)情況，那基本上可以代表同類(lèi)型的好學(xué)校都是這樣，已經(jīng)停止招生了。
去別的地方，也沒(méi)什么意義。
除非去挑一些差一點(diǎn)的幼兒園...
“粑粑，窩沒(méi)有幼兒園上了嗎？”李鈴鈴忽然一臉緊張的開(kāi)口問(wèn)道。
“不會(huì)的，鈴鈴你別擔(dān)心，爸爸能搞定?！绷制娈?dāng)即回應(yīng)道。
“噢噢，好耶！那是上則里嗎？窩看里面好大呀...應(yīng)該很好玩呢！”李鈴鈴滿(mǎn)臉期待之色。
“...”望著小丫頭露出來(lái)的期待表情，林奇沉默了下來(lái)。
透過(guò)大門(mén)，能看到幼兒園里面的大致情況，大操場(chǎng)、草地綠化、室外樂(lè)園、精致的樓房，看上去確實(shí)很不錯(cuò)...
學(xué)費(fèi)貴，并不是沒(méi)有道理的。
思考了片刻，林奇決定還是要爭(zhēng)取一下。
哪怕是多花點(diǎn)錢(qián)也行...
一定要讓自己的孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)！
腦海中有了一個(gè)想法后，林奇抱著李鈴鈴轉(zhuǎn)身就走。
“哎，現(xiàn)在的年輕父母啊，真是越來(lái)越不靠譜了！”望著林奇離開(kāi)，保安大爺笑著搖了搖頭。
而林奇離開(kāi)幼兒園大門(mén)后，徑直找了一家小超市。
進(jìn)去買(mǎi)了兩條華子，并要求拿一個(gè)黑色塑料袋裝著。
一手拎著塑料袋，一手抱著李鈴鈴，林奇又返回了幼兒園大門(mén)處。
“嗯？”對(duì)于林奇的去而復(fù)返，保安大爺有點(diǎn)意外。
林奇開(kāi)口道：“大爺，你這有園長(zhǎng)的電話(huà)嗎？”
“呵?！北０泊鬆斒裁礇](méi)見(jiàn)過(guò)啊，當(dāng)即一眼就看穿了林奇的打算，嗤笑道：“年輕人，別費(fèi)心思了，你這情況找園長(zhǎng)也沒(méi)用??！咱們學(xué)校招生都是有明確要求的！更別說(shuō)，招生早就終止了，別在這浪費(fèi)精力了！趕緊去給孩子找個(gè)其它的學(xué)校吧！”
“行不行的先放一邊，起碼也要試試唄?！绷制婧┖竦男Φ馈?br/>
“那不行，園長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼我可不能給你?！贝鬆敁u了搖頭，一臉堅(jiān)決的拒絕道。
“大爺，一個(gè)號(hào)碼又不會(huì)影響你什么...我也不會(huì)透露你。”林奇把手上的黑色塑料袋提起來(lái)，通過(guò)窗口遞了進(jìn)去，笑道：“幫幫忙?！?br/>
“不...”大爺本想果斷拒絕，但看到塑料袋里若隱若現(xiàn)的華子后，到嘴邊的話(huà)頓時(shí)停住了。
“看在孩子的份上，大爺，幫幫忙吧?！币?jiàn)狀，林奇一臉憨厚的笑了笑。
“哎，人老了，心就容易軟?！北０泊鬆斖送制妫滞送钼忊?，嘆氣道：“罷了罷了，咱們學(xué)校也沒(méi)有規(guī)定不能對(duì)外給園長(zhǎng)電話(huà)！我就給你園長(zhǎng)電話(huà)，讓你去問(wèn)問(wèn)吧！”
說(shuō)著，大爺把黑色塑料袋接了過(guò)來(lái)，摸了一下后，他心里頓時(shí)有數(shù)了，這是兩條啊！
大爺面色一喜，快速的把塑料袋放到了腳下后，報(bào)給了林奇一個(gè)號(hào)碼，并囑咐道：“記住別說(shuō)是我說(shuō)的啊，我是出于好心?！?br/>
“放心，明白?！绷制婧呛且恍Α?br/>
‘哎，年輕人，多此一舉！’大爺皮笑肉不笑的暗道了一聲。
在他看來(lái)，拿到了園長(zhǎng)的電話(huà)有什么用？
規(guī)矩就是規(guī)矩。
怎么可能輕易就被打破？
更別說(shuō)，眼下離正式開(kāi)學(xué)就一周了。
大爺饒有興致的點(diǎn)燃了一根煙，想要看看林奇接下來(lái)的舉動(dòng)。
而林奇拿到園長(zhǎng)的電話(huà)后，他當(dāng)即撥打了過(guò)去。
“喂，你好，請(qǐng)問(wèn)是惠立幼兒園的園長(zhǎng)嗎？”
“是我，你好，請(qǐng)問(wèn)你是哪位？”電話(huà)那頭傳來(lái)一道很溫柔的聲音。
“哦，是這樣，我想讓孩子入讀你們幼兒園，不知道你們還招生嗎？”林奇回道。
“不好意思，我們這屆的招生活動(dòng)早就結(jié)束了。”
“能不能通融一下？”
“這不是通融不通融的問(wèn)題，我們每年都是有計(jì)劃的招生，每個(gè)班也是固定的數(shù)量，招滿(mǎn)即止?！?br/>
“多一個(gè)而已，應(yīng)該沒(méi)什么關(guān)系吧？”
“話(huà)不是你這樣說(shuō)的。”電話(huà)那頭失笑道：
“我們惠立幼兒園的師生配比是有嚴(yán)格要求的，每個(gè)班級(jí)的人數(shù)上限最多16人，每個(gè)班級(jí)都配有1位外籍老師、1位中國(guó)老師、1位助教和1位保育員！今年每個(gè)班的學(xué)員都招滿(mǎn)了！”
“實(shí)在是抱歉了！不過(guò)，還是十分感謝你對(duì)我們惠立幼兒園的認(rèn)可和選擇！”
‘16個(gè)學(xué)生，配置了4個(gè)老師么...’聽(tīng)到這里，林奇挑了挑眉頭。
雖然說(shuō)他并不了解幼兒園的具體事項(xiàng)，但是這個(gè)師生配比一聽(tīng)就不錯(cuò)。
再加上這個(gè)園長(zhǎng)表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度十分的客氣和專(zhuān)業(yè)，并沒(méi)有因?yàn)樗Q(mào)然打電話(huà)而有絲毫的不爽，反而還令人感到一陣舒適。
由小見(jiàn)大，園長(zhǎng)的素質(zhì)都這么好，旗下的教師肯定也差不到哪去。
林奇瞬間對(duì)這家幼兒園更加中意了。
學(xué)費(fèi)那么貴，果然是有道理的??！
“園長(zhǎng)，就破例一次吧？”林奇抿了抿嘴后，試探著開(kāi)口問(wèn)道：“要不，你開(kāi)個(gè)價(jià)？”
“咳，家長(zhǎng)，我能理解你的心情，只是規(guī)矩就是規(guī)矩，我們學(xué)校招生都有嚴(yán)格的流程的，并不是誰(shuí)塞點(diǎn)錢(qián)進(jìn)來(lái)就能走后門(mén)，那樣搞的話(huà)，豈不就全亂套了？對(duì)那些先報(bào)名的孩子來(lái)說(shuō)也不公平?！?br/>
林奇沒(méi)有接對(duì)方的話(huà)，而是自顧自的繼續(xù)問(wèn)道：“兩百萬(wàn)怎么樣？”
這句話(huà)一出口，電話(huà)那邊頓時(shí)沉默了，只傳來(lái)一道道略顯粗重的呼吸聲。
旁邊崗?fù)?nèi)的大爺手一哆嗦，煙頭都沒(méi)夾穩(wěn)，掉落到了地上。
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