第36章領(lǐng)悟
“總是要借助工具畫圓，那么在沒有工具的時候怎么辦呢？魔法師不是在一個儀器充足的實驗室里施法的，更要到山林中，到戰(zhàn)場上，哪里沒有任何工具。但是你必須施展魔法。這個時候，若是連圓都畫不出，那還有什么用?！?br/>
凱爾薩斯的話語讓人振聾發(fā)聵，剛才還有著怒氣的費爾，此時也被駁的啞口無言。
一把抓起剛才還頗為得意的成果，回到座位上重新畫了起來。
底下不少新生更是低下了頭，開始認真練習起來。
凱爾薩斯的話語，讓拉芬忍不住對這位精靈王子更加贊賞起來，能在這么短的時間內(nèi)，理解這節(jié)課的用意，不愧是這么年輕就已是黃階法師的魔法天才。
“原來是這個意思”，剛才就一直做思考狀的吉安娜此時一副恍然大悟的樣子。
“唉，太慢了，”凱爾薩斯收起書本，感嘆道，“不等你們了，索倫，我先回去了?！?br/>
說完提起筆，在一張白紙上，一筆點下，毫無猶豫和停頓，一個完美的圓形出現(xiàn)在眾人視野之中。
“恩，合格！”在一片驚嘆的目光之中，得到拉芬肯定的凱爾離開了教室。
“黃階魔法師啊，這起點就高出我們太多。”不少新生哀嘆。
“這樣的人，就該直接去高年級嘛，來這刺激我們作甚?！?br/>
“這個家伙！”索倫一臉苦笑，走就走了，還要嘲諷他們幾個一下。
“等著，我這就畫出來，不就是個圓嗎，看你神氣的?！卑査_斯一臉的不服氣。
這下可怎么辦，吐槽歸吐槽，這唯一能依靠的大神，自顧自的走了，一點技巧都沒留下，這讓自己如何下手。
就在索倫束手無策的時候，身邊的少女笑盈盈的拿起筆來。
只見吉安娜右手持筆，手腕在半空中懸停好長一會，方才深吸一口氣，落下筆來。
索倫全神貫注的看著身旁的這位美麗少女，“這是最后的機會了，如此近距離的觀察，一定要把握住?！彼鱾愋南?。
只見少女那微觸紙面的筆尖緩緩移動，細長的手指輕微的轉(zhuǎn)動。一個完美的圓弧慢慢的露出雛形起來。
就在索倫仔細觀察細節(jié)的時候，吉安娜偷偷瞟了一眼身邊的少年。隨即，嘴角露出了不可察覺的狡諧的微笑。
少女手中的筆，此時更加緩慢下來。只見吉安娜左手食指輕微抵住手腕，深深的吸了一口氣。
這時，窗簾突然無風擺動起來。雖然很幅度不大，但是索倫能清晰的感覺到，這擺動不是因為空氣的吹動，那么是？
“魔法！畫這個圓，還需要魔法嗎？”索倫思考著。
“不對，施展任何魔法都需要念咒語，而吉安娜就在自己身邊，剛才她根本沒有動過嘴唇?！彼鱾惡芸斓姆駴Q了剛才的猜想，“而且，這么多新生，除去少數(shù)的，大多不會魔法，怎么會在第一節(jié)課就讓學生施展魔法來完成任務呢?！?br/>
既然不是魔法，索倫又陷入了沉思。
而此時吉安娜的筆并沒有停下，反而加快了速度，這紙上的圓此時卻一點也沒有偏離軌道快速的成型起來。
“這種感覺……”索倫突然領(lǐng)悟到了什么，“這是元素感知，當初在檢測魔法元素的時候，就是這個情形！”
“借助水晶的力量，讓被測試者進入奇異狀態(tài)，快速感知身邊的魔法元素，剛開始很慢，進入狀態(tài)之后越來越快。沒錯，就是這個?！?br/>
越發(fā)確定之后，索倫對吉安娜也充滿感激，如果沒有她今日坐在邊上的話，自己恐怕很難想到這一點。
就在這時，吉安娜的圓已經(jīng)畫好。
“大功告成！”吉安娜有些興奮的說道。
“謝謝。”索倫真成的發(fā)出感謝。
“謝謝，為何突然要謝我？是感謝一位大美女能坐在你身邊嗎？”吉安娜故作不知的說道。
“額，這個，算是吧?！彼鱾惒豢芍梅竦恼f道。
“那可不能讓你繼續(xù)得逞了?！奔材嚷燥@調(diào)皮的說道。隨即拿著剛畫好的圓，舉起手來。
“拉芬教授，新生吉安娜畫好了。”吉安娜說道。
聲音不響，卻猶如炸雷一般，小小的班級，又引起了一股騷動。
“不愧是號稱第一魔法天才的吉安娜小姐?！敝車懫鹳潎@之聲。
“不錯，合格了”拉芬肯定道揉了揉吉安娜的小腦袋，“好好努力哦，不要驕傲?！?br/>
“恩，我會的，教授?！闭f完，這為金發(fā)少女便開心的離開了教室。
“接下來靠我了?！彼鱾惾嗳嗍种?，正襟危坐，開始行動起來。
只見索倫并沒有拿起筆，而是開始閉上眼睛，甚至盤起雙腿，像是要開始打坐的架勢。
“這家伙搞什么鬼，”不少學生都被索倫的動作所吸引，關(guān)注起來。
可惜等了半天也不見其有什么動作，讓人覺得更加奇怪了。
“呵呵，故弄玄虛?！碧匚髦S刺道。
這時拉芬教授也被索倫吸引住了，雖然一言不發(fā)，但其眼里卻露出了一絲贊賞。
此時的索倫一心冥想，根本不在乎外面的情況。
“靜下心來，努力回想，當初元素測驗時的感覺?！?br/>
索倫心里默念著：
“如果我沒猜錯的話，這圓，不僅要充足的繪畫技藝，更重要的是，需要感知元素的力量，進入一種空無的狀態(tài)，將精神力放大，才能完美的畫出來?！?br/>
“這種狀態(tài)是感知魔法元素的鋪墊，只有充分的理解并進入這個狀態(tài)，才能隨時隨地的感知周圍的魔法元素?！?br/>
“上次，是借助元素水晶來達到目的，這次需要靠自己，靜下心來，好好回想當日的情形?！?br/>
就在不少學生開始搖頭的時候，索倫緩緩的提起筆，開始在紙上繪畫起來。
只見筆尖慢慢滑動，一個圓弧開始顯現(xiàn)，這時不少人都屏住了呼吸，如果索倫成功的話，這將是第三個成功的學生。而且不同于剛才成功的兩位天才選手，這次是一位沒有任何魔法等級的新生，這對很多人來說，以一種莫大的鼓勵。
可就在眾人期待的目光之中，索倫手中的筆卻意外的失去控制，筆跡快速脫離了軌道。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。