打擊，全方位，絕對(duì)讓鄭亞防不勝防，絕對(duì)讓鄭亞，嘿嘿嘿，如同中了大招一般，陷入盲目混亂之中。

    配置電腦，也算是其中一環(huán)，相信鄭亞現(xiàn)在已經(jīng)感覺(jué)到了跟自己在計(jì)算機(jī)上的巨大差距。

    狀元郎的土鱉氣質(zhì)，逐漸顯露出來(lái)。

    第二招，宋俊文已經(jīng)想好，突破口，鄭亞的那個(gè)破老爺機(jī)，嘎嘎嘎，以小見(jiàn)大，鄭亞的手機(jī)檔次之低，簡(jiǎn)直讓他不忍觸摸，在這蘋(píng)果小米漫天飛的年代，居然還有大學(xué)生拿那個(gè)玩意兒。

    鄭亞應(yīng)該不是沒(méi)錢，獎(jiǎng)學(xué)金多著呢，那么他不換手機(jī)，就充分顯示了他是土鱉的事實(shí)。

    這可是最好的突破口。

    宋俊文已經(jīng)設(shè)想了好幾個(gè)可以借用這件事打擊鄭亞的場(chǎng)景，就等時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候動(dòng)手了。

    組合拳第三招，宋俊文也想好了呢，那就是強(qiáng)大的美女攻勢(shì)。

    他宋俊文別的不多，女性朋友多，而且，檔次夠高，絕壁能嚇唬得鄭亞一愣一愣的，看花眼，到時(shí)候，強(qiáng)大的對(duì)比，一定也會(huì)讓鄭亞不寒而栗，感覺(jué)生不如死吧。

    組合拳第四招，各種裝逼秀，秀才藝，秀技能，秀體育，全場(chǎng)緊逼，還真不信鄭亞能夠擋得住自己洪水猛獸般的進(jìn)攻。

    高中，他宋俊文也遇見(jiàn)過(guò)強(qiáng)大對(duì)手，但是，無(wú)一例外，都在他親自設(shè)計(jì)的各種強(qiáng)大的策略之下，生生擊潰，最終，他宋俊文考上了國(guó)科大，成為了天之驕子。

    爺爺那家伙說(shuō)得好，人就是要有斗爭(zhēng)精神，而且要有充滿了智慧和謀略的斗爭(zhēng)精神，同時(shí)，還可以明著斗，光明正大地斗死對(duì)手。

    鄭亞這個(gè)狀元郎，很遺憾成為自己下一個(gè)被斗的目標(biāo)，希望他能堅(jiān)持得更久一些，要不然就特么沒(méi)意思了。

    鄭亞感覺(jué)老二有點(diǎn)神經(jīng)兮兮，經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著電腦傻笑，有時(shí)候，還得意地對(duì)自己露出詭異笑容。

    說(shuō)實(shí)話，鄭亞并不反感宋俊文，在鄭亞看來(lái)，宋俊文雖然也充滿了跟自己比試的意圖，但是相比周宇要順眼得多。

    而且，鄭亞也還是比較感激宋俊文，因?yàn)槔隙尤幻刻於汲槌鰰r(shí)間教自己玩會(huì)游戲，也抽出時(shí)間陪自己寫(xiě)書(shū)，為了陪自己，居然還在網(wǎng)上創(chuàng)作了一篇都市文《少潔》，開(kāi)始連載，不論老二安的是什么樣的心，就行動(dòng)來(lái)說(shuō)，的確是給了自己很多幫助。

    其實(shí)吧，開(kāi)學(xué)一星期之后，鄭亞已經(jīng)感到自己有點(diǎn)愧對(duì)老二了。

    原因則是自己好像有點(diǎn)占用了老二的時(shí)間，讓老二陪自己玩游戲，寫(xiě)作文，好似有點(diǎn)不妥。

    第一天學(xué)習(xí)，感受到了高中和大學(xué)的節(jié)奏嚴(yán)重不同之后，鄭亞調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方式。

    花了幾個(gè)晚上的時(shí)間，鄭亞把所有教材都走馬觀花地讀了一篇，用星月菩提子死記硬背，后來(lái)，老師上課，課堂之上，老師一邊講解，下邊，鄭亞就驅(qū)動(dòng)星月菩提子認(rèn)真地對(duì)照課本和老師講解的內(nèi)容融會(huì)貫通，這樣，一堂課下來(lái)，實(shí)際上鄭亞在課堂上就已經(jīng)消化得差不多了。

    課后，鄭亞真心需要復(fù)習(xí)的時(shí)間就相當(dāng)少了，因此，第二周以后，鄭亞晚上基本就只需要看看計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的書(shū)籍，而其他大量的時(shí)間，就放在了熟悉筆記本的實(shí)際應(yīng)用上。

    鄭亞感覺(jué)，只要找對(duì)方法，借助自己強(qiáng)大的星月菩提子，大學(xué)緊張的學(xué)習(xí)課程自己很快就適應(yīng)了。

    真心感覺(jué)，這種情況下，還要老二陪自己玩游戲?qū)懳恼?，?duì)不住他??！這不是浪費(fèi)老二的時(shí)間嗎？

    鄭亞幾次想讓老二自己去學(xué)習(xí)，但是沒(méi)想到老二一副不讓陪就跟鄭亞著急的樣子，鄭亞倒是真不好意思開(kāi)口了。

    快班的英語(yǔ)也已經(jīng)開(kāi)課，鄭亞上了幾堂課，感覺(jué)自己適應(yīng)得很快，而且，英語(yǔ)這種只需要死記硬背的課程，對(duì)鄭亞來(lái)說(shuō)，好似是最容易的，鄭亞的主攻反向，放在了口語(yǔ)上，每天早晚練拳的時(shí)候，都會(huì)來(lái)上那么幾段，也算是給自己練拳找了一個(gè)保護(hù)色。

    計(jì)算機(jī)是鄭亞進(jìn)步最快的課程，自學(xué)很順利，鄭亞已經(jīng)逐漸能夠趕得上快班的課程了。

    可以說(shuō)，鄭亞覺(jué)得，自己的這些學(xué)習(xí)都走上了正常，無(wú)論是功課也好，還是自己武學(xué)修行也好，都在有條不紊地進(jìn)行之中，鄭亞內(nèi)心已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)，準(zhǔn)備外出找個(gè)國(guó)術(shù)館啥的，周末去練一下，重點(diǎn)是修煉一下金剛不壞體神功的排打。

    就在這時(shí)，00班第一次班級(jí)小活動(dòng)，鄭亞發(fā)現(xiàn)了一件啼笑皆非的事，老二這家伙居然拿自己的老爺機(jī)做反面教材，告誡大學(xué)生的生活不能跟現(xiàn)代社會(huì)脫節(jié)，并美其名曰，生活委員，必須關(guān)注全部童靴的生活質(zhì)量，代表全班童靴鄙視狀元郎。

    這個(gè)班級(jí)小活動(dòng)的主題原本乃是為國(guó)科大迎新晚會(huì)的節(jié)目做準(zhǔn)備的，結(jié)果生活委員拿鄭亞的手機(jī)說(shuō)事，頓時(shí)引起了00班所有同學(xué)的濃厚興趣，會(huì)議議題徹底跑偏，就連主持會(huì)議的班長(zhǎng)大人，也好奇心害死貓地，跟大家一起討論起鄭亞的老爺機(jī)來(lái)。

    鄭亞的老爺機(jī)，在00班變成了珍惜動(dòng)物，全班上下，也就鄭亞這么一個(gè)用老古董的，其他同學(xué)大多都是小米或者是蘋(píng)果。

    偏偏鄭亞還是狀元郎，還是全部的核心人物之一，這樣的話題，自然讓大家興趣十足。

    宋俊文滿面笑容，內(nèi)心得意不已。

    在班上熱情洋溢地闡述自己的觀點(diǎn)：“國(guó)科大00班，乃是國(guó)家的驕傲，我覺(jué)得，我們必須跟上時(shí)代，我想問(wèn)的是，老三，你知道好點(diǎn)的手機(jī)都有哪些品牌不？你有沒(méi)有想過(guò)，你這落后的通訊工具，真是會(huì)壞事的，對(duì)了，別跟我說(shuō)你沒(méi)錢，你不換手機(jī)只可能兩原因，其一是吝嗇，其二是土鱉，哈哈哈……”

    00班的同學(xué)，十有八九都有獎(jiǎng)學(xué)金在身，而且大家都知道，鄭亞的獎(jiǎng)學(xué)金絕對(duì)是全校最高的，因此，宋俊文一說(shuō)完，大家也就跟著起哄。

    鄭亞馬上搖頭：“我能說(shuō)，我是第三種情況嗎？”

    吝嗇和土鱉可都不是什么好東西！