一個(gè)人唱歌會是什么樣的？

    可以說每個(gè)人都有自己的風(fēng)格，哪怕風(fēng)格分成抒情，悲傷，小情歌等等這樣的。可是由不同的人去演繹，唱出來的感覺是不一樣的。

    就像一句話，十個(gè)人去讀會有十種意思。就和看哈利波特的時(shí)候一樣，十個(gè)人心里有十種哈利波特。

    上臺表演的是個(gè)男生。

    他采用的風(fēng)格就和杜俊宸的很像。

    在之前杜俊宸清唱時(shí)候，聽到的人有很多，不排除有人錄音了以后去研究。

    杜俊宸的歌聲就像人一樣，冷清空靈是他的特色。聽完他說話的聲音，再去接觸他唱歌的聲音，第一下的感覺會感覺這個(gè)人很高冷，有種抓不住的感覺。

    越是聽下去，就會有一種驚艷的感覺。歌聲如人，卻又不一定代表這個(gè)人。

    其中的感覺就看自己怎么去理解。

    更重要的是，這屬于個(gè)人氣質(zhì)是被**不來的。

    上臺的男生沒有**，只是模仿能力強(qiáng)，咋一眼看過去剛聽到歌聲的時(shí)候，會覺得和杜俊宸的很像。

    但那只限于像。

    傅珞晟之所以嚴(yán)肅起來一方面也是想要跟杜俊宸搭話，另一方面，他是察覺到了不對勁的地方。

    在排練彩排的時(shí)候是有這個(gè)人，但是那時(shí)候并不是這首歌，也不是這個(gè)感覺。一開始，他以為只是有人會去研究模仿杜俊宸唱歌的方式，畢竟愛好音樂的人在杜俊宸唱歌的時(shí)候會注意到很多東西。

    杜俊宸身上也有很多是可以學(xué)到的點(diǎn)，所以有人去模仿是很正常的。可以從模仿中得到自己想要的感覺，去融會貫通，變成一種自己的方式。

    但，這只是學(xué)習(xí)。而不是直接搬上舞臺的借口！

    雖然杜俊宸并不是音樂系的學(xué)生，但是他比音樂系的更加優(yōu)秀，有人眼紅也是正常?？伤]有在學(xué)校有過大紅的現(xiàn)象，可以說知道杜俊宸會唱歌的就那天選修課的那些學(xué)生。

    傳播再廣，杜俊宸也不可能達(dá)到人皆所知的地步。所以不見得會有現(xiàn)在的這樣情況發(fā)生。

    他可以確定的是有人改了節(jié)目，至于是誰插手，他會在所有結(jié)束后好好處理。

    “難道之前沒有彩排過？”杜俊宸給了傅珞晟回答，結(jié)果卻是嗆了他一句。

    杜俊宸不是不知道在開始之前會排練好，確保在表演正式開始的時(shí)候不會出現(xiàn)大問題，導(dǎo)致后續(xù)無法收場。

    正是因?yàn)橹?，所以他不覺得這個(gè)男生唱歌的方式是在模擬自己，所以會這樣懟傅珞晟。

    每個(gè)人唱歌的方式其實(shí)都是大同小異，非要說模仿或者什么，其實(shí)沒有一點(diǎn)依據(jù)可以站得住腳。

    反問一句也只是為了堵住傅珞晟的嘴，本來音樂就是要細(xì)心聆聽的，有個(gè)人在耳邊一直嘰嘰喳喳的算個(gè)怎么回事。

    傅珞晟也不傻，他不是不知道這些道理。正是因?yàn)橹?，再加上彩排過的，他不覺得自己的記憶會這么差，剛發(fā)生的事就記不住。

    因?yàn)橛腥藙?dòng)了手腳，而杜俊宸并不知道這回事，所以他沒什么感覺。

    但是，等杜俊宸上臺后，他跟那個(gè)男生做一個(gè)對比，這種效果會很明顯，是個(gè)人都會感覺出來很像?，F(xiàn)在沒什么感覺只是因?yàn)闆]有對比參照物，所以體現(xiàn)不出來。

    “看得出來他在模仿明顯不到位。”傅珞晟還是在對臺上的男生有意見。

    模仿誰不好，為什么非得模仿杜俊宸。

    “本來他好好唱的話還可以得到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，偏偏卻模仿的風(fēng)格，得分點(diǎn)就全變?nèi)秉c(diǎn)了，有一句明顯的音調(diào)不……”

    “安靜。”杜俊宸忍無可忍了，本來那個(gè)男生唱的也不錯(cuò)，也是有他自己的風(fēng)格，杜俊宸想聽聽別人的水平而已。

    結(jié)果傅珞晟就一直在旁邊嘰嘰喳喳的，他的聲音跟周圍的聲音和舞臺上的聲音發(fā)生了沖突，起了化學(xué)反應(yīng)，導(dǎo)致他壓根沒法聽出他想要的東西來。

    本身，舞臺上的音樂不會是安靜的，不是錄音棚的那種效果。在周圍的聲音的綜合下，是可以體現(xiàn)出一首歌。

    但！

    這不是有個(gè)人在旁邊嘰嘰喳喳的去干擾得到的一首歌。

    這兩種方式不一樣，得到的結(jié)果不同。

    杜俊宸不是音樂系的學(xué)生，可是他也喜歡音樂，所以他對于音樂的要求第一點(diǎn)就是“靜”。

    至于傅珞晟為什么會自信滿滿的認(rèn)為杜俊宸唱歌很好聽很優(yōu)秀，應(yīng)該不只是因?yàn)樵谡n堂上的那次清唱，還會有別的渠道。

    而杜俊宸沒有注意到這點(diǎn)，傅珞晟對他的了解他都已經(jīng)快成為習(xí)慣了。也不知道他是怎么得到的信息，很多時(shí)候都表現(xiàn)得十分了解他，所以杜俊宸并沒有想太多。

    “宸宸，吼我?！?br/>
    傅珞晟裝著可憐的樣子指責(zé)他。

    杜俊宸有點(diǎn)頭疼，忍不住扶額，這個(gè)人又開始耍寶了。

    沒有主持人的節(jié)目應(yīng)該如何舉行下去？

    沒有主持人的情況下評分啥的如何定義？

    這些都不是問題，因?yàn)樗麄儾扇〉哪Ｊ骄褪菦]有主持人，或者換句話說主持人就是表演者本身。

    “還好?！?br/>
    “底子不錯(cuò)?！?br/>
    “有點(diǎn)破音，反應(yīng)夠快?！?br/>
    杜俊宸耳邊就聽到了附近的評委交頭接耳的聲音，對于臺上表演者的評價(jià)有好有壞。

    各個(gè)評委相繼給出了自己的分?jǐn)?shù)。

    輪到傅珞晟的時(shí)候有點(diǎn)卡殼了。

    上一個(gè)表演舞蹈的在輪到傅珞晟的時(shí)候，他是抬了一個(gè)“過”的牌子，然后直接略過杜俊宸，就換下一個(gè)節(jié)目了。

    本來這次也應(yīng)該是同樣的，在評委給出的分?jǐn)?shù)及格線以上就可以給一個(gè)“過”的牌子，就行。如果沒有及格給“否”的牌子，這樣多少也會影響那些經(jīng)紀(jì)公司的招攬意向。

    偏偏傅珞晟這次沒有開出什么牌子，而是靜靜的看著臺上的男生，也不說話。

    杜俊宸暗地里拉了拉他，想問他在干嘛。

    也不知道是不是杜俊宸的動(dòng)作影響了他還是什么原因，在看了一會臺上的男生，看的對方都心里發(fā)毛了，他才開口。

    “在給通過與否之前，我想先問一個(gè)問題?！?