沈緒剛掛了電話，見(jiàn)向幼秋靠近兩步，搖著尾巴問(wèn)：“你真的研發(fā)了五十多個(gè)新法術(shù)？”
“等你練到一定程度，我也會(huì)教你，”沈緒說(shuō)，“現(xiàn)在先學(xué)會(huì)操控一種靈氣?！?br/>
沈緒接著說(shuō)：“我那個(gè)朋友說(shuō)，你要先分清楚雷屬性和時(shí)間屬性的差別?！?br/>
“這個(gè)我知道，學(xué)校里講過(guò)，雷屬性的特點(diǎn)是兇猛，快，攻擊力……”
沈緒打斷道：“這只是雷屬性的官方介紹，我說(shuō)的是操控雷靈氣或時(shí)間靈氣時(shí)給你感覺(jué)上的差別。利用這個(gè)，練習(xí)單一控制它們。”
【這下我說(shuō)的夠清楚了吧，還說(shuō)我表達(dá)能力不行。我這么聰明的人怎么可能表達(dá)能力不行?！?br/>
悶騷吐槽機(jī)還挺記仇，你剛才的確表達(dá)不行嘛……向幼秋點(diǎn)頭道：“知道了?！?br/>
“我已經(jīng)驅(qū)散了房間里的時(shí)間靈氣，你現(xiàn)在匯聚雷靈氣，牢記它給你的感覺(jué)?！?br/>
真的假的，你明明什么都沒(méi)做啊……向幼秋半信半疑的感知，震驚的發(fā)現(xiàn)房間里竟然真的只有雷靈氣，沒(méi)有時(shí)間靈氣。
我的天，這是什么神仙操作，悶騷吐槽機(jī)真的只是大師境？可學(xué)校里大師境的老師也沒(méi)他這么厲害啊。
向幼秋想著外界說(shuō)沈緒傷仲永，一直卡在大師境的傳聞，問(wèn)道：“老師，我能問(wèn)問(wèn)你是什么境界嗎？”
“這個(gè)不重要，你可以開(kāi)始了?！?br/>
向幼秋有些失望的哦了一聲，自戀的悶騷吐槽機(jī)竟然沒(méi)在心里嘚瑟他的境界。好想知道啊……向幼秋按捺住心里的好奇，伸出右手，開(kāi)始匯聚雷靈氣。
沒(méi)了時(shí)間靈氣的干擾，向幼秋白嫩的掌心瞬間凝聚一層薄如紙的藍(lán)色氣體。
其之順利，是向幼秋凝種五年多來(lái)第一次。
向幼秋欣喜地?fù)u著尾巴，看向沈緒。
沈緒面無(wú)表情的問(wèn)：“感知到它給你的感覺(jué)了嗎？”
“感知到了，它給我的感覺(jué)是……”向幼秋回答時(shí)掌心的雷靈氣散開(kāi)。
沈緒打斷道：“不用告訴我，你自己記住就行?！?br/>
【以你糟糕的表達(dá)能力，也描述不出來(lái)什么?！?br/>
真記仇，你總是在心里嫌棄我笨，我都沒(méi)像你這樣，向幼秋腹誹兩句，微微搖著尾巴。
“繼續(xù)，這次增加控制量，一直到你的極限?！?br/>
向幼秋點(diǎn)頭，掌心匯聚的雷靈氣以平緩的速度增加。大概增加到平時(shí)喝水的水杯的量，雷靈氣就不再增加了。
【這么少！三歲小孩都比她多吧?！?br/>
三歲小孩都不能凝種好嘛，你這么天才的人都是六歲才凝種……向幼秋這一分神，掌心的雷靈氣又有些潰散。
“靜心，別瞎想，”沈緒無(wú)奈道，“就這樣保持住，能保持多久就保持多久?！?br/>
向幼秋繃著小臉，努力維持。
五分鐘不到，向幼秋堅(jiān)持不住，驅(qū)散掌心的雷靈氣。
然，就是這般簡(jiǎn)單的動(dòng)作，聚在一塊的雷靈氣竟有失控的征兆，是沈緒強(qiáng)行將之驅(qū)散，避免向幼秋為自己的雷靈氣所傷。
向幼秋都不知道沈緒有出手幫忙，只知道沈緒在心里吐槽她：
【連驅(qū)散靈氣都能出錯(cuò)，真是有夠笨的?！?br/>
【難怪要找我補(bǔ)習(xí)，學(xué)校老師一定被你氣死了?！?br/>
【也就我脾氣好?！?br/>
哪里好了，總是嫌我笨……向幼秋郁悶地?fù)u著尾巴。
沈緒察覺(jué)到向幼秋情緒低落，還以為向幼秋是在難過(guò)自己操控靈氣的能力太差，說(shuō)：“換只手繼續(xù)。你放心練，我在這你不會(huì)受傷?！?br/>
向幼秋看了沈緒一眼，伸出左手，繼續(xù)匯聚雷靈氣。
練完左手，再練右手，這般練了大概半個(gè)小時(shí)，一直蹲著的向幼秋鴨子坐的坐在地上，兩只胳膊都有些抬不起來(lái)。
倒不是凝聚靈氣對(duì)胳膊有損害，而是一直伸手，手臂肌肉有點(diǎn)撐不住。
向幼秋嬌滴滴的說(shuō)道：“老師，我兩只手都好酸，能不能休息會(huì)？”
話音剛落，向幼秋感覺(jué)到有股溫柔、清涼的能量鉆入她的手臂，舒服的讓她忍不住發(fā)出嗯哼的聲音。
“繼續(xù)?！鄙蚓w說(shuō)。
“這是木屬性，還是水屬性的治療術(shù)啊，比學(xué)校的校醫(yī)厲害多了?！?br/>
“都不是，是光屬性?！鄙蚓w再說(shuō)，“繼續(xù)吧?！?br/>
“五分鐘，我就再休息五分鐘，”向幼秋撒嬌道，“我身體是不累了，可精神上很累。老師你應(yīng)該知道一直控制靈氣，對(duì)精神的消耗很大?！?br/>
“才半個(gè)小時(shí)?！?br/>
“對(duì)老師你半個(gè)小時(shí)自然不算什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)很久了。”
向幼秋是不服氣沈緒總是在心里嫌棄她笨，但向幼秋非常清楚她沒(méi)資格和沈緒比。
不說(shuō)別的，就說(shuō)沈緒現(xiàn)在這幅云淡風(fēng)輕的模樣，誰(shuí)能看出來(lái)他還在維持房間里只有雷靈氣。
“老師我休息的時(shí)候，你可以先停一下，也休息一下?！?br/>
“不礙事，你休息好了繼續(xù)?！?br/>
驅(qū)離一個(gè)房間的靈氣對(duì)沈緒而言，就像是一邊說(shuō)話一邊動(dòng)食指，完全沒(méi)消耗。
“還要練多久，時(shí)間屬性的不用練嗎？”
向幼秋想早點(diǎn)學(xué)會(huì)一個(gè)厲害的法術(shù)，打敗那個(gè)可惡的臭女人，以報(bào)被羞辱之仇。
“熟悉了雷靈氣帶給你的感覺(jué)，不同的自然就是時(shí)間靈氣，”沈緒說(shuō)，“至于要練多久，這得看你自己。你即已是登堂境，應(yīng)該要不了幾日?！?br/>
【她的出現(xiàn)更加證明境界不能代表一個(gè)人的實(shí)力，誰(shuí)家登堂境還需練習(xí)這個(gè)。】
【樂(lè)正要是知道了，肯定會(huì)很高興?！?br/>
【終于有個(gè)比他還笨的人了。】
又說(shuō)我笨，我才不笨……向幼秋不服氣的搖著尾巴，主動(dòng)伸出右手，凝聚雷靈氣。
她要證明給沈緒看，她很聰明。
又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，向幼秋哀嚎道：“不行了，我扛不住了，好累，好想睡覺(jué)?！?br/>
話音未落，向幼秋向后倒去，雙腿微微張開(kāi)，包裹著白絲的小腳伸到沈緒面前，絲毫不管自己會(huì)不會(huì)走光。
沈緒瞥了眼向幼秋兩腿間，蓋著裙子的尾巴，說(shuō)：“今天就到這吧，你可以回去了?；厝ズ髣e忘了繼續(xù)練習(xí)?！?br/>
【她這樣壓著尾巴，尾巴不會(huì)痛？】
“不會(huì)哦?！毕蛴浊镉袣鉄o(wú)力的回了一句，尾尖還象征性地動(dòng)了兩下。
“什么？”
向幼秋這才意識(shí)到她剛才回答的是沈緒的心聲。
“沒(méi)什么，你不是叫我回去嗎，我現(xiàn)在不想動(dòng)，想休息會(huì)?！?br/>
向幼秋暗暗為自己的機(jī)智點(diǎn)了個(gè)贊：“老師，你能在用治療術(shù)，治療下我的雙手嘛，我手好酸，感覺(jué)都不是自己的了?！?br/>
沈緒沒(méi)說(shuō)話，直接隔空對(duì)向幼秋的手臂使用光屬性的治療術(shù)。
偌大的培訓(xùn)中心里頓時(shí)響起，聽(tīng)起來(lái)有些少兒不宜的嗯哼聲。
幾秒鐘后，門外傳來(lái)女子提醒式的咳嗽聲。
沈緒聞之，先看了眼左側(cè)，再看向右邊的大門。
左側(cè)兩米外，殘留著輕微的光暗靈氣波動(dòng)。
【沒(méi)想到南青也會(huì)玩這出?！?br/>
【隱身術(shù)進(jìn)步了很多，光暗使用時(shí)的比例很好?！?br/>
【換成這個(gè)異人小孩，恐怕十年都學(xué)不會(huì)?！?br/>
【不過(guò)她都進(jìn)來(lái)了為什么還要出去？還特意咳嗽提醒？】