?“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”程老師低聲道“飛機(jī)什么的沒(méi)有明之前嘗試用翅膀飛行的可不只是外國(guó)人魯班造木鳥之后無(wú)數(shù)人想通過(guò)機(jī)關(guān)來(lái)完成這壯舉但武學(xué)家所想的卻是如何通過(guò)自己的肢體在空中靈活的飛行。事實(shí)證明雖然很難做到但是通過(guò)某些方法他們確實(shí)飛了起來(lái)雖然不能長(zhǎng)途飛行但在空中做短途的飛行甚至是靈活的戰(zhàn)斗都不在話下。那本書里的雙扇扇法是為了讓身體滯留在空中并做不同方向的轉(zhuǎn)向或者其他難度比較高的動(dòng)作而單扇扇法卻是為了讓身體在空中做出攻擊當(dāng)然使用的折扇卻不是普通意義上的扇子而是一種連接在背部的巨大蝠翼可以飛行可以攻擊。因?yàn)槿肆Ξ吘褂袝r(shí)盡使用折扇雖然可以飛起來(lái)……卻也太困難了一些?！?br/>
任潛悠已經(jīng)被程老師的話震昏了半晌都沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)這本來(lái)就是顛覆常識(shí)的問(wèn)題所有的科學(xué)家都證明人類的胸肌不可能讓人類像鳥兒那樣扇動(dòng)翅膀但是現(xiàn)在程老師卻告訴他早在無(wú)數(shù)年前就有先人通過(guò)這巨大的翅膀在天空飛行了更可以在天空中戰(zhàn)斗那……世界上最早的空戰(zhàn)到底是哪一年？
更不要說(shuō)這個(gè)世界上一定存在著可以在天空飛行的能力者了很多人還真是坐井觀天??！
不過(guò)自從接受了自己的能力以來(lái)任潛悠就已經(jīng)完全接受了這么一個(gè)常識(shí)——常識(shí)就是用來(lái)顛覆的！
“其實(shí)這樣的技巧實(shí)在是太困難了。我也只能勉強(qiáng)支撐十五分鐘?！背汤蠋煹馈暗切∮颇銋s不一樣你有一些非常奇怪地特性。不是嗎？”
任潛悠想起來(lái)自己的能力他的紙帶所能揮出來(lái)的力量比自己本身地力量要強(qiáng)上好多倍而翅膀可以全部用紙張來(lái)代替不必使用太重的材料而他還可以利用“歲月輪回”的力量變成小孩子那樣他所需要負(fù)擔(dān)的力量就少了很多可以更加的靈活。
完全……可行！任潛悠甚至覺得自己在空中飛行一兩個(gè)小時(shí)。絕對(duì)不是問(wèn)題！
這么說(shuō)來(lái)他現(xiàn)在要練習(xí)的就是通過(guò)能力來(lái)使用折扇的扇招了？
“潛悠。想像到了嗎？”程老師的聲音繼續(xù)從電話里響起來(lái)在任潛悠聽來(lái)卻如同做夢(mèng)一般的虛無(wú)“如果你真能做到那樣再加上刀與槍……”
紙做的翅膀。在自己地力量下可以做盾牌同時(shí)還可以用來(lái)攻擊。紙帶作刀揮強(qiáng)的殺傷力那么……就算自己不是特別擅長(zhǎng)長(zhǎng)槍只要能用長(zhǎng)槍把對(duì)方拒之門外拉開與對(duì)方的距離——自己紙帶地攻擊范圍可是非常廣的！
那樣的自己……真的如同做夢(mèng)一般！任潛悠簡(jiǎn)直已經(jīng)被自己的想像所震撼了！
他明白就算是自己沒(méi)有拿到長(zhǎng)槍做自己地神兵說(shuō)不定程老師都會(huì)推薦自己的原來(lái)……一直以來(lái)程老師都在計(jì)劃著這些！
這就是程老師為自己量身打造的“悠式”戰(zhàn)斗方式。
雖然……任潛悠怎么突然想起來(lái)了某種有翅膀。有爪子有刺地在空中嗡嗡亂飛的昆蟲？
難道我是大黃蜂？
如果再加上在自己的操縱下旋飛割裂的紙牌那樣的自己簡(jiǎn)直就是一只拼命散著致命毒粉般的飛刃同時(shí)有著黃蜂一般毒刺螳螂一般利刃的怪異蝴蝶！
那么我的實(shí)力將能夠提升多少？任潛悠心中拼命的澎湃著他實(shí)在是恨不得立刻火力全開試驗(yàn)一次！
如果……如果再加上小猴子吱呀地能力如果再加上自己的偷窺符和靈魂分身自己到底能組合出多少種的戰(zhàn)斗方式呢？
如果說(shuō)黑衣和白衣把任潛悠帶入了武學(xué)與異能的殿堂那么現(xiàn)在程老師就給任潛悠打開了一個(gè)無(wú)限廣闊的世界。
現(xiàn)在的任潛悠終于才明白了火拳的話。
人的想像力有多廣……能力就有多廣！
“潛悠潛悠你還在聽嗎？”聽到那邊粗重的呼吸聲程老師有些擔(dān)心得問(wèn)道。
“我在聽！”任潛悠立刻回答道“程老師謝謝你！”
“哈不用說(shuō)謝謝我也沒(méi)做什么……程老師微笑了其實(shí)從現(xiàn)任潛悠擁有異能的那天開始程老師就在下意識(shí)的考慮這些問(wèn)題當(dāng)任潛悠遇到黑衣白衣之后程老師更是把這些東西提上了日程日夜苦思才有現(xiàn)在的這些成果他已經(jīng)過(guò)了想像力無(wú)限的年齡現(xiàn)在還在苦思如何讓小七和金鐵揮自己的戰(zhàn)斗風(fēng)格呢他們兩人的戰(zhàn)斗方式設(shè)計(jì)并不像任潛悠這般順利。
為任潛悠做了這么多今日聽到任潛悠一聲謝謝程老師卻已經(jīng)滿足了他微笑道“小悠現(xiàn)在你所要做的事情。是趕快練習(xí)好扇法而明天我就讓那倆小子到云城去我會(huì)讓他們帶幾本書給你這些天不要偷懶聽到?jīng)]有？”
“是！”任潛悠高興的叫道。
偷懶？打死他他都不偷懶他現(xiàn)在已經(jīng)興奮得無(wú)法自己恨不得立刻就掌握這三種技能。
然后他突然又想起了自己所想像的那種“飛刀”能力立刻又問(wèn)程老師。
“哈……”程老師反而笑了“這個(gè)你不應(yīng)該問(wèn)我你忘記小七最擅長(zhǎng)什么了嗎？”
任潛悠呆了一下然后哈哈大笑他怎么把小七忘記了呢？不過(guò)……說(shuō)起來(lái)小七的刀片技巧和自己那天遇到的“九十九刃”還真是很相似??！
“不過(guò)小七的飛刀并不是太厲害??！”若是任潛悠使用地是紙片的話恐怕小七的飛刀也要甘拜下風(fēng)。能力者和非能力者比起來(lái)實(shí)在是有太多的優(yōu)勢(shì)了。
一定要幫小七找一把合適地神兵……任潛悠這樣想著。
“哈哈那是以前現(xiàn)在你再敢說(shuō)這樣的話。就乖乖被小七開膛破肚吧這些天可不只是你自己進(jìn)步??！”程老師哈哈笑道任潛悠當(dāng)然不知道程老師為人師表之心大爆學(xué)校又沒(méi)什么事情閑得不得了差點(diǎn)沒(méi)把兩個(gè)可憐家伙折騰死金鐵整天鬧著要去云城找任潛悠倒有一大半是想逃避勞動(dòng)……
任潛悠又問(wèn)了許多的事情終于才依依不舍的掛上了電話。一看時(shí)間竟然已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)而一張五十元的電話卡早就打爆。任潛悠隨手把手機(jī)卡一丟然后突然想起來(lái)現(xiàn)在程老師一定在肉痛手機(jī)費(fèi)了。
程老師果然在心疼的跳腳大罵不止。
但他心里其實(shí)很高興自己能為任潛悠做的。都已經(jīng)做了都說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人。自己這個(gè)沒(méi)有師傅之名的師傅所做的夠多了剩下的路該讓這些孩子自己走了。
不過(guò)……如果有什么人膽敢傷害他們地話……程老師嘿嘿冷笑他們夫婦早就不露面了不知道還有沒(méi)有人記得！
自家孩子自家疼哪里有見胳膊肘子向外拐的？
任潛悠本來(lái)還打算好好休息一下現(xiàn)在卻是根本就沒(méi)有絲毫的感覺了他把窗簾拉上。把門一關(guān)找了一圈利用白衣教給他地知識(shí)確認(rèn)房間里沒(méi)有了竊聽器之類的裝置然后開始尋找可以替代的物品。
接著他就在桌子上現(xiàn)了一疊當(dāng)天的報(bào)紙任潛悠把報(bào)紙全展開大概兩平方米的面積看起來(lái)似乎差不多。
任潛悠讓吱呀動(dòng)了“歲月輪回”地能力瞬間變成了小孩子的模樣其實(shí)……平時(shí)任潛悠很討厭變成這個(gè)模樣因?yàn)樵谶@樣的狀態(tài)下任潛悠地心性似乎也受到了影響老是不肯做正事只知道玩鬧但現(xiàn)在任潛悠要做的事情顯然很好玩所以就算變小了也會(huì)忍不住去試驗(yàn)一下的。
不過(guò)變小之后任潛悠的衣服就不能穿了什么都變的松松垮垮的他找了找現(xiàn)在自己的衣柜里竟然還有游泳褲泳褲比較緊身把帶子一系也算安全……然后再找一件大體恤套身上幾乎套到膝蓋就算是完成了自己的時(shí)裝設(shè)計(jì)。
任潛悠身上的紙帶自動(dòng)伸展開來(lái)把兩張報(bào)紙地邊角卷起來(lái)固定在任潛悠的背部而兩張報(bào)紙則自動(dòng)上下拍動(dòng)著任潛悠房間里立刻響起了氣流聲氣流卷動(dòng)漸漸化為上升的升力任潛悠現(xiàn)自己的腳慢慢離開了地面但同時(shí)整個(gè)房間里立刻變得一片狼藉。
任潛悠現(xiàn)在哪里顧得上這么多？他感覺升力不夠不足以進(jìn)行快飛行于是又拿出了兩張報(bào)紙向自己的背上一甩這兩張報(bào)紙和前兩張報(bào)紙的邊緣緊緊扣住就如同被鉚釘鉚一起的鐵皮一般緊緊的結(jié)合起來(lái)。
若是這次還不行任潛悠就打算把自己的“翅膀”的形狀修剪一下至少做的比較流線型一點(diǎn)。
但事實(shí)證明四張報(bào)紙就足夠了這還是任潛悠第一次嘗試飛行若是他習(xí)慣了恐怕只需要一對(duì)報(bào)紙就可以飛起來(lái)。
畢竟某些翅膀比較小的鳥類可以通過(guò)高振動(dòng)翅膀來(lái)產(chǎn)生強(qiáng)的升力昆蟲更是完全依靠高的振動(dòng)來(lái)進(jìn)行的。
直升機(jī)的螺旋漿面積也不大但產(chǎn)生的力量也絕對(duì)非同小可。
當(dāng)任潛悠在臥室里飛了好幾圈之后他再也忍不住拉開窗戶小心的看了一眼然后呼得一聲飛了出去。
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