“蕓蕓，求你放我出去吧。”

    “對(duì)不起，蕓蕓，我知道錯(cuò)了，求求你放我出去吧。”

    女生哽咽著說(shuō)出的請(qǐng)求無(wú)人應(yīng)答，她的聲音里漸漸摻了惶恐的味道，與此同時(shí)，整個(gè)廁所隔間都彌漫起了血霧，整層樓只有404宿舍住著人，位于走廊最里端的衛(wèi)生間更是空無(wú)一人，席玉的耳邊卻響起了無(wú)數(shù)哀怨痛苦的哭嚎。

    “請(qǐng)問(wèn)有人在外面嗎？”

    “請(qǐng)問(wèn)……請(qǐng)問(wèn)有人嗎？蕓蕓、小昕、你們……你們還在嗎？”

    “救救我，誰(shuí)能來(lái)救救我?！?br/>
    女生的哭聲滿含恐懼，她似乎放棄求救，開(kāi)始一邊哭一邊慌亂地扭動(dòng)門鎖，血霧也漸漸凝為血珠，附著在墻壁上緩緩流下。

    “鎖是壞的，怎么辦……”

    女生用力地拍打著隔間門，哭聲逐漸變得扭曲尖利。

    “為什么沒(méi)人救救我，為什么沒(méi)人來(lái)救我！”

    “我到底做錯(cuò)了什么，為什么你們都要這樣對(duì)我！”

    “救救我！”

    不知察覺(jué)到了什么，女生的聲音徒然凄厲，那些血珠也隨之化作細(xì)長(zhǎng)尖銳的赤紅針尖，成千上萬(wàn)的針尖直指席玉，只要她離開(kāi)半步，所有血珠都會(huì)從四面八方刺向她。

    “你明明看見(jiàn)了我！明明知道我在里面，為什么不來(lái)救我！”

    “騙子，你們都是騙子！”

    “我說(shuō)，我來(lái)救你?！?br/>
    席玉拉開(kāi)背包，將手按在《五年高考三年模擬》上，因?yàn)榕目藓?，她也抬高了聲量：“要我怎么做，我?lái)救你。”

    女生的聲音戛然而止，像是既定好的表演程序突然遇上了意外，誰(shuí)能想到在這種恐怖的氛圍下，外面的人不僅沒(méi)想跑，甚至語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，就好像只是遇到了一個(gè)借紙的陌生人。

    她卡殼一下，濃到近乎讓人無(wú)法呼吸的血霧也隨之一淡：“我，我被鎖在里面了，能放我出去嗎？”

    “門鎖壞了?！?br/>
    檢查了一下滲血的門鎖，經(jīng)驗(yàn)豐富的席玉輕易地發(fā)現(xiàn)這門鎖早就被人捅壞，別說(shuō)鎖人，連關(guān)緊門應(yīng)該都做不到，偏偏此刻就像被黏住了一樣嚴(yán)絲合縫，怎么拉都拉不開(kāi)。

    “但沒(méi)關(guān)系，我有辦法幫你。”

    席玉語(yǔ)氣平靜無(wú)波，卻帶著一股令人不由自主信服的魔力：“后退到墻角，蹲下，雙手抱頭，保護(hù)好頭頸和胸腔。”

    不等里面的女生細(xì)想，席玉從包里拿出長(zhǎng)刀，劈砍向年久失修的隔間木門。

    木屑飛濺，木門上立刻出現(xiàn)了一道深深的刀痕，隔間里的女鬼被嚇到失聲，席玉反倒溫溫柔柔地安慰她：“別怕，我馬上就放你出去。”

    深夜、宿舍樓廁所、滲血的門鎖、雙手持刀砍門的女人，誰(shuí)能想到在這比恐怖片閃靈還刺激幾分的場(chǎng)面里，縮隔間里瑟瑟發(fā)抖的少女居然才是鬼？

    “不，不！我不需要你幫忙了！”

    眼看門已經(jīng)被砍穿了好幾道，說(shuō)不準(zhǔn)哪刀下去就會(huì)徹底回歸燃料本質(zhì)，女生尖叫：“我覺(jué)得自己待在里面也挺好的！”

    “做人不要這么悲觀嘛，外面的世界還是很精彩的?！毕窠z毫不理女生的呼喊，兀自繼續(xù)又砍了好幾刀：“況且我都說(shuō)了要救你出來(lái)，怎么能言而無(wú)信呢？”

    隨著最后一聲巨響，學(xué)生廁所四樓最后一個(gè)隔間再也不會(huì)鎖住誰(shuí)了。

    因?yàn)椋@里已經(jīng)沒(méi)有門了。

    按照席玉指示乖乖抱頭蹲下的少女抬起滿是血淚的臉，也不知是本來(lái)的效果還是被嚇成這樣的，她的皮膚呈現(xiàn)出一種詭異的灰白色，嘴唇也蒼白青紫，十指的指甲因?yàn)椴粩嗟刈虾团膭?dòng)翻起，失去保護(hù)的血肉和血淚一起成為少女身上唯一的紅。

    一連串的變故讓少女一時(shí)都不知道該做什么。

    像殺掉那些因?yàn)榭謶侄与x的人那樣殺掉席玉，顯得太忘恩負(fù)義，像把那些答應(yīng)救她又出爾反爾的人困死在廁所那樣，對(duì)席玉又沒(méi)有任何意義。

    “宋綿綿，你的校牌。”

    席玉倒是全然不在意她恐怖的外貌和危險(xiǎn)的想法，自顧自地收起刀，又撿起落到地上的校牌還給她：“自己的東西記得收好了，我是高三三班的實(shí)xi.老師席玉，以后要是有誰(shuí)還像這樣欺負(fù)你，你就來(lái)找我?！?br/>
    “鎖住你的門已經(jīng)沒(méi)有了，想離開(kāi)的話，現(xiàn)在就和我走吧?！?br/>
    或許有人曾經(jīng)用自己的辦法打開(kāi)了隔間門，但沒(méi)有一個(gè)人在見(jiàn)到宋綿綿之后還愿意帶她走。

    一只布滿擦傷淤青、五指血淋淋的手顫顫巍巍地伸向席玉，又無(wú)力地穿過(guò)席玉的指尖。

    宋綿綿痛苦地?fù)u了搖頭，她碰不到席玉。

    “拿著校規(guī)離開(kāi)吧，回到寢室再打開(kāi)。”

    宋綿綿灰白的身體化作一張沾著血污的舊校規(guī)落到席玉手里。

    除了教師守則之外，果然還有校規(guī)。

    宋綿綿消失后，席玉在廁所里又轉(zhuǎn)了一圈還是沒(méi)找著江梨爾，她嘆了口氣，門口的走廊卻傳來(lái)了江梨爾的聲音。

    “席玉？席玉？你怎么還沒(méi)好？”

    “你在里面嗎？”

    哈？

    席玉跑出廁所，只見(jiàn)江梨爾錘子都拿出來(lái)了，正警惕地等在走廊。

    剛才果然是被陰了。

    席玉扶額：“你等多久了？”

    “十分鐘?！苯鏍栍秒p手比了個(gè)十，很是坦然地答道：“你要是再不出來(lái)，我就打算直接回寢室了?！?br/>
    無(wú)怪江梨爾作此想法，在怪談里失蹤的人和死了沒(méi)什么兩樣，大家都是臨時(shí)隊(duì)友，與其跟進(jìn)去送人頭，倒不如將消息帶回團(tuán)隊(duì)里，大家一起分析這是哪條隱藏規(guī)則。

    由此可見(jiàn)，會(huì)選擇像席玉一樣尋找失蹤隊(duì)友的人的確不多。

    或許因?yàn)檫@個(gè)插曲，回去的路上，江梨爾一反常態(tài)地沒(méi)有說(shuō)話，她兩手空空，只拿了一個(gè)手電，兩人打著手電走過(guò)幽深的走廊，最終來(lái)到位于轉(zhuǎn)角的404宿舍。

    宿舍樓的第四層已廢棄多年，整層樓被黑暗包裹，只有兩束手電搖晃著發(fā)出幽幽的暖光。

    江梨爾側(cè)身給席玉讓位，揚(yáng)了揚(yáng)下巴：“開(kāi)門啊，還等什么？”

    書(shū)寫著404的門牌不知何時(shí)溢出猩紅的血液，那些空宿舍里也逐漸響起細(xì)碎的人聲，繁雜的腳步聲由遠(yuǎn)及近。

    夜晚十一點(diǎn)五十五分，整個(gè)宿舍樓都在發(fā)生異變。