比例不夠
“幸好”、“還好”、“太好了”。
居然全是這些詞。
從早上到現(xiàn)在, 都沒有一個(gè)人說出埃利克本以為會(huì)聽到的話語。
就連全班唯一把自己折騰骨折的綠頭發(fā)小鬼, 也把頭搖得跟撥浪鼓似的，連連表示自己完全沒關(guān)系，埃利克你沒被卷入可怕事件來就好——
好才怪了！
這群小鬼都是傻子嗎？
埃利克不能理解。
只臨時(shí)休假一天，就再來到學(xué)校上課的學(xué)生們好像完全沒有恐懼之心, 紛紛為埃利克感慨完，就被帶傷上課的敬業(yè)班主任, 以及從班主任口中說出的“體育祭”吸走了全部注意。
一年a班的教室就像炸鍋了一般熱鬧非凡。
安靜的只有那一個(gè)角落。
前面就說了，埃利克完全不能理解他們?yōu)槭裁磿?huì)這么激動(dòng)。
他不能理解連小鬼帶老師的這些人，為什么全都對(duì)最該在意的事情避而不談。
他也不理解, 從前天晚上開始到現(xiàn)在，自己堆積在胸口的火氣為什么遲遲未散, 反而因?yàn)闊o法發(fā)泄，出現(xiàn)越燒越旺的趨勢(shì)。
這感覺，尤其憋屈。
講臺(tái)之上，被繃帶幾乎綁成木乃伊的相澤老師透過眼前的縫隙，自是看見了臉色沉沉坐在角落的問題學(xué)生。
想裝作看不見都不行。
因?yàn)椋瑔栴}學(xué)生大概是第一次沒有上課睡覺。
板著臉, 那一雙金眸本就自帶威懾力, 更別說此時(shí)被情緒點(diǎn)燃，將層層壓力施加給被注視的人。
打個(gè)不那么恰當(dāng)?shù)谋确?，此時(shí)的問題學(xué)生, 臉上仿佛寫滿了“你們這些笨蛋實(shí)在是太蠢了怎么回事快來問我為什么不爽！”。
結(jié)果一點(diǎn)也不意外。
這樣的問題學(xué)生一點(diǎn)也不嚇人, 反而讓人很想摸……咳, 沒什么。
相澤老師看是看出來了，不過，他也沒說話。
宣布雄英體育祭會(huì)提前舉辦的班會(huì)課后，繃帶纏身的男人放任學(xué)生激動(dòng)討論，自己緩步走出教室。
可是，還沒走出幾步，他就停留在了走廊間，聲音沙啞：
“下節(jié)課馬上就要開始了，你不待在教室，找我做什么？”
有人跟了過來，就站在相澤老師身后。
他不回答老師的問題，而是自顧自地反問：“你受的傷都還沒好，還跑來上什么課？不怕骨頭又碎掉么？”
“首先?！?br/>
相澤老師轉(zhuǎn)身：“對(duì)你的老師，要用敬稱?！?br/>
埃利克：“嘖?！?br/>
“其次，身為你們這群滑頭孩子的班主任，我要做的事情比其他老師多幾倍，現(xiàn)在也不是休息的時(shí)候?！?br/>
“切?！?br/>
“最后。”男人未被遮擋的視線直射過來，竟凌厲如足以破開重重山巒阻礙：“你小子坐立不安了一節(jié)課，現(xiàn)在跑過來，是想問我……”
“你們真的是傻瓜嗎？”
埃利克果真不客氣地問了。
他本來就不是能憋住的人，莫名的心緒堆積在胸中，煩得要死，覺都睡不著。
“遇到這種事情，居然就這樣揭過了？最該說的話一句沒說，還帶著傻笑安慰別人?！?br/>
“開什么玩笑！”
不知道為什么，他會(huì)生氣。
“應(yīng)該這么說才對(duì)吧，‘都怪你當(dāng)時(shí)不在，所以那幾個(gè)人才會(huì)受傷’。沒錯(cuò)，如果我在那里，小鬼和你們，怎么可能被誰知道從哪兒冒出來的渣滓欺壓！”
也不知道為什么，他的眉宇間浮現(xiàn)出陰霾，面上神色發(fā)生了細(xì)微改變，隨郁氣一同說出的話還這般激烈。
埃利克就是這么認(rèn)為的。
因?yàn)樗?dāng)時(shí)自己走掉了，所以才會(huì)發(fā)生后面的一系列事情。
生命受到威脅的小鬼們應(yīng)該會(huì)責(zé)怪他，埋怨他，而不是：
——埃利克，你沒被牽扯進(jìn)來就好啦！
類似于次的感想把埃利克堵得震驚不已，更覺得沒來由地憋悶。
他當(dāng)然沒覺得自己翹課有什么不妥，嗯，就是這樣。
被嚇到的人、受重傷的人不是他，這些老是在他身邊打轉(zhuǎn)、吵吵嚷嚷煩死人的小鬼怎么樣，總是用一雙死魚眼瞪著他、讓他這樣不許那樣不行的老師怎么樣，跟他又有什么關(guān)系？
邏輯尤為通暢，挑不出哪怕一絲錯(cuò)誤。
埃利克堅(jiān)定地這么認(rèn)為，可是，他卻沒有發(fā)現(xiàn)，所謂“邏輯”與實(shí)際行動(dòng)碰撞出的真正矛盾所在。
相澤老師將少年的神色波蕩盡收眼底。
“切，果然是個(gè)……”
含糊又極輕的低語未傳開就消散在唇邊，相澤老師在下一刻微微抬眼。
他言簡(jiǎn)意賅：“所以呢？”
“遭不遭到襲擊，有沒有人受傷，都和你，埃利克，沒有關(guān)系。”
“……說什——”
“你只是一個(gè)【學(xué)生】?！蹦腥嗽谧詈笠辉~上加重語氣，“保護(hù)學(xué)生是老師的責(zé)任，也只能算作我的失職。另外，你小看了你的【同學(xué)】，他們身上，有你需要去仔細(xì)看清的東西?！?br/>
不管埃利克現(xiàn)在是什么反應(yīng)，相澤老師的音量加大了，可謂來自魔鬼班主任的恐怖呵斥：“太囂張了！你小子！知道現(xiàn)在什么跟你有關(guān)系嗎？是翹課多節(jié)的退學(xué)警告！”
埃利克：“還有退學(xué)警告？！”
由于實(shí)在很震驚，外加魔鬼班主任的氣勢(shì)著實(shí)驚人，他沒有拍開男人狠狠壓下來的手。
于是。
被一巴掌按住腦袋了。
——破案了！
——某成年人教師不管雙手骨折，也要拆掉石膏繃帶把手露出來的原因！
埃利克（面部籠上陰影）：“……”
而忍了這么久終于得手的相澤老師還在大喝：“不要太得意了！如果發(fā)現(xiàn)你還在逃課，外加這次體育祭沒有拿到年級(jí)第一，我就直接越過校長(zhǎng)，把你扔出雄英！”
“…………”
好了，魔鬼班主任把該說的威脅都說完了。
做到了無數(shù)人想做都不敢做之事，相澤老師的手略微停頓，但其后就仿佛不為所動(dòng)地收了回來。
居然沒氣得跳起來？
相澤老師心中暗想。
還好，剛這么想完，正確的反應(yīng)就出現(xiàn)了。
“……你以為我會(huì)被你威脅嗎！”
埃·渾身傲骨不受威脅·利克黑著臉，怒視按了他腦袋的大膽凡人。
“第一名？可笑！我難道還需要去爭(zhēng)？”
相澤老師微愣。
“就憑你輕視的這句話，本來沒打算參加的我，當(dāng)然要把那沒意義的第一拿給你看了?！?br/>
銀發(fā)少年雙手環(huán)胸，不屑通過鼻間的氣聲發(fā)出。
他轉(zhuǎn)頭就走，背影依然那般矮……不，傲然。
仿佛在申明，前路不存在阻礙，他會(huì)將任何試圖阻擋他前進(jìn)的障礙物踏碎。
“……果然啊?！?br/>
將一切看穿的相澤老師收斂神色，表面在搖頭，實(shí)際上，嘴角不禁有些翹起。
埃利克答應(yīng)要去參加體育祭了。
而且，還存在比這個(gè)回復(fù)還要隱晦的另一個(gè)回答。
他不會(huì)再逃課了。
這是相澤消太自己的判斷，但他認(rèn)為，沒有判斷失誤的可能性。
原因，就隱藏在少年反問過來的內(nèi)容里面。
“雖然可能程度不深，但是，這個(gè)最大的問題學(xué)生，也開始融入進(jìn)a班了?！?br/>
少年會(huì)為自己竟然沒得到責(zé)備感到無比煩躁。
因?yàn)椋呀?jīng)在意起了口中常嫌棄的“小鬼”們。
或許距離本人察覺還有一段時(shí)間，而且本人就算發(fā)現(xiàn)了，也大概率不會(huì)承認(rèn)。
不過，只差一個(gè)覺醒的機(jī)會(huì)了。
會(huì)等多久？是他自己發(fā)現(xiàn)，還是由他人提醒呢？
相澤消太暫不打算由自己來揭穿。
但，對(duì)于那個(gè)大抵會(huì)在頗久之后才會(huì)得來的結(jié)果，他十分期——
“嗯，你其實(shí)很關(guān)心我們，這一點(diǎn)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了?！?br/>
“…………”
當(dāng)天下午，來到訓(xùn)練場(chǎng)的轟焦凍同學(xué)格外耿直的一句話，就破壞了相澤老師的一片苦心。
埃利克剛喝了一口飲料，還沒咽下去，堂堂最強(qiáng)之人就差點(diǎn)被他噎死。
“你——咳咳咳，咳咳！我——咳咳咳！”
轟焦凍：“？”
轟焦凍對(duì)此頗感詫異。
在他看來，他只是說出了實(shí)話，埃利克表現(xiàn)得十分明顯，他看在眼中，自然得領(lǐng)悟到。
可是，轟焦凍卻沒能領(lǐng)悟到，這種真相心里想想可以，一旦說出來，就會(huì)引來，殺身之禍！
“我·沒·有·關(guān)·心·你·們！”
“不見得，前天你的表現(xiàn)，已經(jīng)可以說明……”
“轟焦凍?！?br/>
“嗯？”
“看在你幫我做了這么多天作業(yè)的份上，今天給你補(bǔ)發(fā)一次特別福利。”
從答應(yīng)用作業(yè)交換對(duì)決的那一天起，就從沒有在對(duì)決中提起勁頭的銀發(fā)少年，緩緩地把飲料瓶子放到了一邊兒。
他十指交叉，扭了扭，再晃晃頭，發(fā)出一陣咯嘣咯嘣的聲響。
“來吧！我打起百分之零點(diǎn)一精神，給你來一場(chǎng)！毫不留情的特訓(xùn)！”
在所有人都驚慌逃向安全之處的此時(shí)，只有一個(gè)人，逆著人流前行。
踩到了凸起的障礙物，他仿佛無知無覺。前方是兇惡的敵人和燎燒的火海，他更無反應(yīng)。
遇到阻礙，便毫不猶豫地跨過。他人的恐懼驚慌，都與這個(gè)顯得孤獨(dú)冷漠的人無關(guān)。
不知道他要走到哪里去，也不知道何時(shí)會(huì)停。如果一直沒有“醒”來，可能會(huì)直直走到城市的盡頭——
哦，倒是沒有真的走到那一步。
終于，某一刻。
巨大的黑影從上方投落，將冷漠走來的這人全身籠罩其中。
他的腳步，實(shí)際上也并沒有立即停止。
只不過是抬首，緩緩地，顯露出一雙熾金的眼瞳。
縱使是能將高樓大廈化為灰燼的烈火，也融化不了這雙金眸中的萬丈寒冰。
……
綠谷出久第一次見到埃利克，始于那個(gè)改變了他一生的混亂黃昏。
彼時(shí)他正撕心裂肺地喊著“小勝”，試圖營(yíng)救被淤泥怪人挾持的朋友，而他的朋友兼青梅竹馬正暴怒不已，讓不要命地伸手想要拽人的他滾開。
結(jié)果他并沒有滾，也沒有凄慘地被敵人擰住腦袋。
因?yàn)榍耙幻耄€因?yàn)榧?dòng)而面色扭曲。
下一秒，他就很突然地呆住了。
一抹銀色在眼前輕晃而過。
“……好冷……”
剛下意識(shí)地說出這兩個(gè)字，冷不防地哆嗦一下。
“轟——轟嘭?。?！”
突如其來的爆炸聲就打斷了他。
是幻覺嗎？
氣勢(shì)洶洶的火海在瞬間換了一個(gè)寡淡的顏色，也失去了再燎燒擴(kuò)張的能力。
原本在眼前囂張肆虐的淤泥，被不知從何而來的冰包裹，仿若原本在此的就只是一座冰山——
冰山又在頃刻間坍塌破碎了。
仿佛依稀聽見了人的喊叫，綠谷出久在呆滯中，被四散崩裂開的冰渣糊了一臉。
“……”
好似世界都因此而寂靜了。
原地出現(xiàn)了偌大的凹陷坑洞，此前龐大的淤泥團(tuán)兒體積縮小的足有三分之二，被挾持的少年落了出來，大抵咕嚕一下滾到了坑洞最底。
還剩下的這一小塊敵人……
還活著。
“你……你、你……”
“……”
沒有完整的語言。
坑洞的邊緣，一個(gè)人剛剛落下腳步。
就仿佛，他是如常地緩步行走到這里，接下來，還要繼續(xù)前進(jìn)。
“……”
“混——混蛋！哪來的臭小鬼，我——”
“哈哈！我要奪走你的個(gè)性！”
個(gè)性就是可以奪舍他人身體的“淤泥”敵人大抵緩過來了……
不，他的腦子還有些不太清醒。
沒有意識(shí)到正是因?yàn)樽约簱趿诉@人的路，才會(huì)被冰封拆掉三分之二，“淤泥”對(duì)力量的貪婪壓過了內(nèi)心深處還在惴惴不安的恐懼，竟在這時(shí)拔地而起，向著還在邁步的那人氣勢(shì)洶洶地傾軋而來。
然后。
“砰轟！呲啦——”
還未竄出多遠(yuǎn)，陡然躍起的那團(tuán)淤泥，就被轟然落地的冰錐釘?shù)搅说厣稀?br/>
大地震顫了一下。
其后，又是第二下、第三下……
唔，看似很慘烈，但只是把泥巴團(tuán)扎成篩子，還困不住他。
還是有粘稠的淤泥從冰錐無法限制的邊緣淌出，凝結(jié)成扭曲的人形，尖叫著朝還未走遠(yuǎn)的銀色身影沖去——
銀發(fā)人的身子晃都沒有晃一下，更沒有回頭。
以他面前的銀發(fā)人為中心，前后左右，全都被聳起的冰晶填充，變成了一片瑩白冰洋。
淤泥被凍成了冰塊，不知要在哪里挖了?；薨滴蹪岬念伾缫驯患儍舻谋Ц采w，看不真切。
這還是夏日。
冰雪卻破開限制，如奇跡一般，無聲到來。
“……”
“……好恐怖的力量！”
見證方才那一幕的所有人，都不禁發(fā)出了這般駭然的驚嘆。
其中，就包括了隱藏在人群之后的世界no.1英雄，歐爾邁特。
歐爾邁特將全過程看在眼里。
“淤泥”怪人本來是已經(jīng)被他抓住的犯人，但因意外逃脫，這是他的責(zé)任。
然而，受無奈的限制影響，他無法在第一時(shí)間露面，救下被這個(gè)失誤牽扯到的無辜少年。
正當(dāng)憤怒而無力的英雄打算勉強(qiáng)自己，極力挺身而出之時(shí)，意外的變故出現(xiàn)。
到了此時(shí)，歐爾邁特?zé)o法再旁觀了。
藏身于暗處的干瘦男人如同氣球般膨脹起來，伴隨著轟然落地聲，他已以高大強(qiáng)健的身姿，擋在了銀發(fā)人身前。
“等等?！?br/>
一落地，歐爾邁特就一眼撞入比冬天還要寒冷的地方。
銀發(fā)金眸。
神色冷漠。
這等冰冷鋒利的配色，仿若就是寒意的來源，極為驚人！
對(duì)視的第一眼，歐爾邁特就不由心驚，若不是他，常人可能會(huì)被這冰冷的眼神所驚嚇。但其后，他壓下顧慮，變?yōu)闈M心的贊嘆。
“了不起的小朋友！暫停，我能和你聊一聊嗎？”
——嗯，對(duì)的。
——搶了所有職業(yè)英雄的風(fēng)頭，一擊驚人的銀發(fā)人，只是一個(gè)……
看上去像小學(xué)生的，矮小少年。
最先看到的，當(dāng)然是那頭與眾不同的銀發(fā)。
再之后，便不由得想：這孩子……不知道經(jīng)歷了什么。
他好似無視了所有人的目光，自顧自地往前走。
套在身上的衣服明顯屬于一個(gè)身材高大的成年人，光是黑色上衣，就能直接把他從頭籠到腳。
那件歪歪扭扭掛在身上的長(zhǎng)披風(fēng)就更慘了，他走一步，拖在地上的披風(fēng)就摩擦一下，早已變得又臟又破。
哦，那孩子，好像還沒有穿鞋！
歐爾邁特覺得，自己不能放著這么一個(gè)需要幫助的孩子不管。
并且，這個(gè)孩子——
“……”
“了不起的小朋友”的腳步真的停下了。
在這之前，他的目光直往前方，卻像是毫無聚焦，金眸中蒙上了一層模糊的霧氣。
然而，在這之后——準(zhǔn)確的說，是在聽到同時(shí)響起的某個(gè)字音的那一刻。
“……??？”
“怎么了！小朋友，有什么疑惑盡管說！不過之后，我們得聊一聊你的……個(gè)性問題?！?br/>
“小……朋友……？”
歐爾邁特不知道發(fā)生了什么。
也不知道他喚醒了一個(gè)多么可怕的“魔王”。
但他可以切身地感受到，四周仿若驟降了幾十度的溫度。
呆滯。
在地面之人看不見的地方，被晚霞染得赤紅的天空一瞬變色，空氣中的水分猝然間被凝結(jié)成冰霜，夏日憑空落雪，而天際卻還在風(fēng)卷云涌。
歐爾邁特只覺得自己被塞進(jìn)了數(shù)十米深的冰窟底下，又被冰冷湖水浸沒，血液凝固，骨頭都僵硬得隨便一碰就會(huì)折斷。
這般程度的寒冷，簡(jiǎn)直——
“喂！！?。?！”
不祥的預(yù)感，就被這一聲憤怒至極的大喊逼退了。
啊，不對(duì)，應(yīng)該是，在憤怒的銀發(fā)小孩兒跳起來的那一刻。
視角的主角從歐爾邁特，轉(zhuǎn)換為突然回神，發(fā)現(xiàn)自己好像有哪里不對(duì)的銀發(fā)小孩子。
此時(shí)的主角非常崩潰。
“怎么搞的……這是怎么回事？！”
原本套著一層失神的金眸恢復(fù)光彩了，變得無比生動(dòng)。
“我變得只有這么丁點(diǎn)兒大——不對(duì)，我不可能是這個(gè)樣子！什么玩意兒啊？??？？??？？！”
歐爾邁特：“……”
好心英雄目瞪口呆地看著，這個(gè)目測(cè)還是小學(xué)生、矮他一個(gè)頭的銀發(fā)小孩子，露出了與實(shí)際年齡和體型不符的兇狠（？）表情。