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圖圖bt查詢 帶著小孩下去上課楚歌的心情

    帶著小孩下去上課,楚歌的心情不由得有點(diǎn)沉重。

    好在系統(tǒng)的任務(wù)相當(dāng)人性化,從來(lái)不限時(shí),他也不急著現(xiàn)在就去追殺兇手。

    重新回到花朵二班的教室的時(shí)候,張恒這節(jié)課已經(jīng)上得差不多了。

    張恒是小學(xué)教育專業(yè)的,雖然跟幼兒園的教育模式區(qū)別挺大……但是給鬼上課,不來(lái)楚歌這樣的,基本上這些鬼們就可開心。

    楚歌微笑著站在一旁,與許天竹和張若若一起旁觀了這一節(jié)課。

    許天竹是他下樓的時(shí)候順手把頭帶下來(lái),恢復(fù)完整的,現(xiàn)如今記憶完全恢復(fù),知道自己其實(shí)并不是什么都沒(méi)做的許天竹已經(jīng)克服了自己的恐懼,成為一個(gè)真正的厲鬼。

    當(dāng)然,也依舊擁有著理智。

    “上課都上得這么好,不如……安排個(gè)課表吧?”

    站在楚歌身旁的張若若眼皮一抖,瞬間欲言又止起來(lái)。

    “一個(gè)幼兒園的正常配置,主班,副班,還有一個(gè)保育員?!背璞P算著,“主班就張若若,副班就許天竹,這完全沒(méi)問(wèn)題,保育員也可以日后再找?!?br/>
    “目前來(lái)說(shuō),他們應(yīng)該也不需要吃飯睡覺(jué),不如就……”

    “楚園長(zhǎng)。”張若若僵硬著擺出一個(gè)微笑,“那啥,孩子們的休息還是非常重要的,就算是現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài),也需要休息玩耍,讓他們身心健康發(fā)展嘛?!?br/>
    “有道理?!?br/>
    楚歌從包里摸出一根圓珠筆,拿出一張白紙開始寫了起來(lái)。

    晚上9:00-10:00幼兒來(lái)到教室,教師檢查幼兒的身體情況,是否缺勤,沒(méi)有來(lái)的孩子會(huì)受到懲罰,一次警告卸胳膊,二次警告卸腿,三次警告打散一次,實(shí)在不聽(tīng)話的上報(bào)園長(zhǎng)

    晚上10:00-11:00預(yù)留用餐時(shí)間

    晚上11:00-00:00教師組織幼兒進(jìn)行上課活動(dòng),不聽(tīng)話不上課的孩子會(huì)受到警告處理

    凌晨0:00-2:00教師組織孩子進(jìn)行室外活動(dòng),以防他們亂跑可以提前打斷腿

    凌晨2:00-3:00教師組織孩子進(jìn)行午休,不睡覺(jué)的拖出去掛著

    凌晨3:00-4:00預(yù)留用餐時(shí)間

    凌晨4:00-5:00教師組織孩子再次進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),同上

    凌晨5:00-6:00教師組織孩子進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng),不聽(tīng)話的同上

    早上6:00-晚上9:00教師組織孩子在白天進(jìn)行睡眠,不聽(tīng)話的曬死算球

    這張新鮮出爐的課表,楚歌是怎么看怎么滿意,毫不猶豫的就貼在了墻上。

    張若若:“……”

    “那什么……嗯,楚園長(zhǎng),袁悠……她不是中班的,她可是大班的啊。”張若若頓了頓,決定不再管這張課表,而是把目光集中到了旁邊正在吃奶糖的袁悠身上。

    她下來(lái)之后,也確實(shí)沒(méi)聽(tīng)課,但也很給楚歌面子的沒(méi)有走,正饒有興致的看著張恒。

    她對(duì)張恒是真的喜歡,誰(shuí)也不知道為什么,楚歌花費(fèi)了超大的功夫才獲得了袁悠的好感,但張恒好像……一進(jìn)這幼兒園,第一次吸引袁悠的注意的時(shí)候,就有了袁悠的絲絲好感?

    楚歌若有所思。

    這里除了袁悠,還有那個(gè)三樓樓頂?shù)男『?,也是大班的,或許需要另開一班?

    課后。

    【張恒給幼兒上了一節(jié)課,幼兒園的孩子們認(rèn)識(shí)了圓形的多樣性,完成教育幼兒任務(wù),您獲得聲望值24.】

    這樣也行?!

    楚歌眼睛立刻就亮了:“張哥,你來(lái)給咱們大班代課唄?”

    張恒:“……?我跟你講,我這輩子都不想來(lái)這幼兒園了……”

    楚歌:“一個(gè)月……我給你五萬(wàn)。”

    張恒倒吸一口涼氣:“單位?”

    “軟妹幣!”

    “成交!”

    楚歌瞬間打了個(gè)響指:“張老師,準(zhǔn)備一份員工合同?!?br/>
    張若若哭笑不得:“楚園長(zhǎng),你自己的工資也才三萬(wàn)……”

    “說(shuō)得跟你給我開工資似的?!背杩此谎郏拔议_幼兒園純倒貼好嗎?”

    “好吧?!?br/>
    張若若只能去準(zhǔn)備合同了,拿來(lái)給張恒簽字。

    張恒爽快的簽了,還是說(shuō)道:“這樣不行,畢竟是鬼做的東西,沒(méi)啥法律效力,你出去得給我重新弄一張合同,曉得不?”

    楚歌二話不說(shuō),當(dāng)場(chǎng)拿出手機(jī),開始轉(zhuǎn)賬。

    “支付寶到賬,五萬(wàn)元整?!?br/>
    一個(gè)讓人愉悅的聲音響起,張恒只覺(jué)得渾身舒坦。

    “你給袁悠和這個(gè)新的小孩……小孩你叫什么名字?”

    小孩委屈的看著他:“老師,我叫劉吱吱?!?br/>
    “好,從現(xiàn)在開始,你和袁悠一起上課?!?br/>
    劉吱吱:“……”

    又想哭了。

    楚歌把目光轉(zhuǎn)想向一邊腮幫子還在動(dòng)的袁悠,“袁悠,跟著張老師上課,你愿意嗎?”

    “楚老師新出爐的課表好可怕哦。”袁悠做了個(gè)鬼臉,“不過(guò)……我可以配合!袁悠一直都是乖孩子!只要……讓哥哥給我上課就行~”

    張恒:“……”

    “哥哥,我好喜歡你啊?!?br/>
    張恒臉色更加復(fù)雜:“老師也非常喜歡你……”

    所以,到最后,他還是永遠(yuǎn)的留下來(lái)陪她了嗎?

    楚歌看這和諧的一幕,欣慰的笑了,然后趁著人還沒(méi)走,拿出教鞭,走向了花朵二班的講臺(tái)。

    “小朋友們,靜一靜,咱們陽(yáng)光幼兒園的新課表出來(lái)了,所有小朋友都要遵守,記住了,晚上九點(diǎn)就得來(lái)這個(gè)教室集合,是每天!每天都得來(lái)哦。”

    小朋友們青黑的臉一張張麻木的看著他。

    “怎么?你們是想我親自給你們上課?”

    所有孩子連忙搖頭。

    “那就這么定了?!背枘墙瘫耷昧饲媚菑埣?,把上面的內(nèi)容讀了一遍。

    孩子們點(diǎn)頭不已的答應(yīng)著。

    這幼兒園里的孩子真聽(tīng)話乖巧?。?br/>
    楚歌欣慰的笑了:“好了,既然規(guī)矩已經(jīng)定下了,張老師,許老師,接下來(lái)就拜托你們了?!?br/>
    沒(méi)有厲鬼,唯一的紅衣也被他單獨(dú)拎出來(lái)交給了張恒,剩下這些怨靈……他就不信還能在一個(gè)紅衣一個(gè)厲鬼的配置中翻出什么花樣。

    在張若若與許天竹的復(fù)雜目光注視下,楚歌再次上了二樓的樓梯。

    并且來(lái)到了小男孩所在的地方。

    小男孩還是那個(gè)屈辱的被電鉆鉆開的姿勢(shì),暫時(shí)沒(méi)有任何蘇醒的想法。

    小男孩的沉睡與動(dòng)用斧子想來(lái)應(yīng)該沒(méi)有什么關(guān)系,畢竟他和張若若都動(dòng)用了斧子,且并沒(méi)有要沉睡的意思,小男孩身上恐怕不止斧子這一個(gè)特殊的地方。

    楚歌拿出特殊教案本。

    標(biāo)題:沉睡的小男孩