下午，模擬考試繼續(xù)，考的是數(shù)學(xué)。
這本來就是張揚最拿手的科目，最近有經(jīng)過了老師的提點，很有些茅塞頓開的感覺，做起題來酣暢淋漓，不過這題的難度很高，做到最后一題時時間不夠，沒有做完，頗有遺憾。
轉(zhuǎn)天繼續(xù)考試，上午是理綜合，下午是英語。這完是按照高考的時間來安排，甚至老師們建議學(xué)生周末在家學(xué)習(xí)，也要按照上午語文或者理綜，下午數(shù)學(xué)英語的時間進行，以保證在高考時，大腦的對應(yīng)區(qū)域可以在最準確的時間里興奮起來。
為了高考，每個細節(jié)都要做到最好。
而張揚目前最需要的，就是被扔到這個以高考為目的大系統(tǒng)里，好好打磨一下。
考試后第二天，老師們通過加班加點的努力，基本批完了部的卷紙，開始陸續(xù)拆封，統(tǒng)計成績，歐陽半夏作為校尖子生里的尖子，當然很輕易的提前看見了成績。
她先看了看自己的，語文127，數(shù)學(xué)136，理綜279，英語140，總分682！
不錯！歐陽大小姐心里很滿意，成績又有所提高！班主任陳老師笑的見眉不見眼，周圍的老師也都紛紛表示恭喜，一中和陽光，南華中學(xué)并列為津市最頂級的三所高中，但過去幾年的高考狀元卻是由另外兩家包了，一中已經(jīng)快10年沒出過狀元，這讓人很沒面子，今年歐陽半夏異軍突起，隱隱的壓過了另外兩家的尖子，拿下狀元的希望很大。
看完自己的成績，歐陽半夏慣例是要看看其他幾個班級優(yōu)秀生的成績，但看著那些六百三四十分的成績，還真的提不起什么興趣。
突然一個念頭冒了出來：“要不看看師叔考了多少分？”
她拿過成績單，找到最下面，張揚是新來的插班生，成績手動填在最后一行。
先看總分：541分
“不錯啊！”歐陽半夏在心里想著，這次考試難度很高，要超出高考的平均難度，能考到541分，那上一個不錯的211大學(xué)基本沒什么問題了。
她接著往前看去，語文：81分
這么少？她眼光一凝，向后看去
數(shù)學(xué)：130！
理綜：247！
英語：83
數(shù)學(xué)真不錯！這么難的卷子，能考到這么高分，而且基礎(chǔ)靠自學(xué)，可以說極有天賦了！
理綜也可以，247，相當不錯。
英語就慘了點，不過可以理解，能靠自己背背單詞就考到83分，已經(jīng)不錯了。
要知道這個成績，班還有四分之一的人考不到呢。
就是語文為什么只有81分呢？歐陽半夏不解，見周圍老師都在忙碌，也不好麻煩老師看卷紙，打個招呼，便離開了。
好在歐陽半夏的疑惑并沒有持續(xù)很久，下午第一節(jié)課就是語文。
語文老師捧著一摞卷紙走進來的一刻，教室里一下安靜了許多，學(xué)生們知道即將公布成績，無論平時努力與否，此刻都不免生出了許多期盼。
“歐陽啊，來，幫我把卷紙發(fā)下?！闭Z文老師是個老太太，后年就要退休，她最喜歡的是成績好的學(xué)生，最討厭的是成績差的學(xué)生，每次看到歐陽半夏，都笑瞇瞇的很是慈祥。
“是，姜老師！”歐陽半夏很有禮貌的起身接過卷紙，隨手分了一半給前排的一個男生，兩人開始發(fā)起試卷來。
剛巧，張揚的卷紙，在歐陽半夏負責的那一半。
發(fā)到張揚前面，歐陽半夏掃了一眼卷紙上方的分數(shù)明細。
其他的都差不多正常，只有作文一欄，刺眼的寫著一個20！
作文20分，這已經(jīng)是一個不能再低的成績了，基本上只要按照要求寫滿了篇幅，沒有什么反動話語之類的，怎么也能得個30分以上，20分，實在是想不出為什么來。
來不及多想多說，歐陽半夏把試卷往張揚桌上一發(fā)，但入手就感覺到，張揚的試卷，似乎薄了一些。
張揚接過卷紙，這是他第一次看見自己的考試成績，頗有些激動，但81分的成績實在有些刺眼，他失望的仔細看了看卷紙，發(fā)現(xiàn)作文成績低的發(fā)指！連忙往后翻去，卻發(fā)現(xiàn)作文紙沒有夾在試卷里。
“怎么回事？”張揚有點著急，連忙舉手。
姜老師正靠在講臺上休息，見張揚舉手，問道：
“那位同學(xué)，什么事？”
“老師！”張揚站起來問道：“我的作文沒在卷子里，是……？”
“哦……你等一下?！苯蠋熢陔S身的挎包里翻了翻，翻出一張作文，看了看名字，問道：“你是叫張揚嗎？”
“對，我是?！?br/>
“哦，你的作文在這兒?！苯蠋煋P了揚卷紙，說道：“你這作文寫的太典型了，我準備當例子講講。”
“哇！”同學(xué)們不知道怎么回事，以為是高分典范，紛紛投以羨慕的目光，只有張揚和歐陽半夏知道，20分的作文！妥妥的負面典型好不。
姜老師不緊不慢的把張揚的作文放在一旁，開始慢悠悠的講起了卷紙，一節(jié)課還剩5分鐘，剛好講到作文。
“這次的作文呢，其實沒有太多好說的?！崩咸^續(xù)平穩(wěn)而緩慢的聲調(diào)，“題意很明白，大家寫的也都還可以。”
“只有一點我想再強調(diào)一下，就是作文一定要按規(guī)矩來?！?br/>
“這位同學(xué)的作文，就犯了幾乎所有的錯誤，開頭沒有點題，中間也沒按結(jié)構(gòu)來，結(jié)尾也沒有扣題。”
姜老師揚了揚手里的卷紙，“來，那個同學(xué)，你把你的作文讀一下?！?br/>
張揚很尷尬，臉上火燒火燎的，但還是不得不走到前面，接過卷子，念了起來。
下方不時傳來吭哧吭哧的笑聲，張揚把頭埋得很深，聲音含糊而飛快，沒到3分鐘，就把1000字的作文念完，老老實實的站到一邊聽訓(xùn)。
“除了剛才我說的幾個問題，這篇作文字數(shù)還超了，要求不少于字，那最多寫到850字，你寫到1000字，那多出來的150字老師看不看？如果看，是用什么心情再看？”
姜老師年紀大了，一節(jié)課下來有些疲倦，但還是不肯坐著講課，半倚在講臺上說道：
“我明確的跟你們說，我也是閱過卷的，高考閱卷什么情況？一群老師被關(guān)在一起，沒有手機沒有電視，禁絕一切和外界的聯(lián)系，一天除了吃飯睡覺就是閱卷閱卷，上萬份作文啊，也就10天時間，你們算算看一份作文能有多長時間，不到1分鐘！這種情況，你要是再額外給老師增加工作量，能指望老師給你們好成績？反正我是沒那么好的修行?！?br/>
下面?zhèn)鱽砹烁`笑聲，張揚卻如醍醐灌頂，他之前從來沒想過還有這些門道，下意識的以為作文寫得越長越好。
“所以你們一定要記住，作文最多寫到850字，千萬不能超了，誰寫超了，誰就是對自己嚴重的不負責任！都記住沒有？”
“嗯?！?br/>
“知道?！?br/>
“記住了！”
學(xué)生們給出了亂七八糟的反饋。
下課鈴響，姜老師一擺手，“下課！”
然后回頭點了點張揚：“你跟我過來?！?br/>
……
熙熙攘攘的走廊里，姜老師慢慢的走著，張揚幫她拎著包，跟在后面。
“你是插班來的吧？”
姜老師問道，語氣很平緩。
“是，我來了還不到一個月。”張揚連忙說道：“考的不好，給老師添麻煩了。”
“嗯……”姜老師沒說什么，繼續(xù)問道：
“之前哪個學(xué)校的??？我看你學(xué)習(xí)態(tài)度挺好的，怎么作文犯這么低級的錯誤？”
“我……”張揚猶豫道：“學(xué)校挺差的……”
“你的作文啊，其實思想是有的，下次一定要按照要求的方法來寫。”
老太太沒有糾結(jié)學(xué)校的問題，開始跟張揚說起他作文需要注意的地方，一路說到了辦公室，她喝了一口水，忽然問道：
“你作文里說的有個朋友，是不是你自己？”
張揚很不想承認，但也不想撒謊，笑了笑沒回答。
老太太點了點頭，面色又慈祥了幾分，她拍了拍張揚的胳膊，轉(zhuǎn)身捧起另一大摞卷紙，吃力的向下節(jié)課的教室走去。
“老師，我?guī)湍?！”張揚連忙上去，想接過來。
“你快回去！”姜老師嚴肅的說道：“我們不順路，不要耽誤下一節(jié)課！”
“沒關(guān)系，我動作快。”張揚說道。
“那也不行，你快回去?！崩咸珖绤柕恼f道，“快高考了，不能浪費一絲一毫的時間。”
看看姜老師確實態(tài)度堅定，張揚只好作罷，自己回了教室，消化剛才的收獲，姜老太太則獨自捧著一大摞卷紙，略顯吃力的向著下一個教室走去。